2、努力转化后进生，帮助他们提高学习成绩。

3、加强自习课的自我管理，提高学生的学习积极性。

四、具体工作安排：

三月：

1、迎接县教育局的开学检查。

2、开展学雷锋活动月。

3、召开主题班会，探讨就业问题。

4、对部分思想负担较重的学生进行心理辅导。

四月：

1、召开主题班会，让学生准备好就业。

2、进行全面的安全、卫生检查。

3、做好就业招聘会的准备工作。

班主任教学工作内容7

本学年，我担任高三2班的班主任，主要任务是帮助学生实现他们的大学梦想，并在学习和做人方面帮助他们成长。我思考和实践的主题是如何规范和创造性地开展工作，培养学生的做人和学习能力，帮助更多学生进入高等院校。

在本学年的第一学期中，从9月1日到1月16日，总共有20周时间，其中大约有18周是有效的教学时间。这个计划是我们工作的起点，非常重要。

我们的工作目标是通过教育和培养，严格又亲切地帮助学生健康成长，养成良好的生活和学习习惯。通过主题班会等活动，以激发学生的兴趣，通过言传身教，培养学生可实现的理想和目标，并取得相应的成绩。通过指导和管理学生认真学习、复习备考的过程，培养学生良好的意志和品质。通过班干部团队和小组团队的合作，培养学生分工协作的精神，实现班级的自主管理。通过调查、走访、谈话、观察等方式了解学生情况，与老师紧密合作和家校共育，实现15个文化课考生达线的目标，27位艺体生达线的目标，总达线人数16-21人的目标。

我们班级的实际情况是，有44名学生，其中23人外出进行美术、音乐等集训，班级学习21人，包括4位学播音主持和2位借读生。上学年度，我们的学业水平顺利过关，过关率和平均分都超过了平行班，但是C、B等级的人数较多，A等级的人数较少。考入本校的学生基本上都是本科线以外的学生，加上学习态度和习惯的问题，实现高考的本科达线率并不容易。开学近两个星期，部分学生仍未进入学习状态。我们的学校上课时间是从7:20到18:05，没有晚自习，周六可能需要补课。因此，要创造高考奇迹并不简单。首先，我们必须树立良好的精神风貌，有可实现的理想和目标，并为之努力。其次，我们要脚踏实地，在学校和家庭中实现自主学习和自我管理。最后，我们要相信学生有自己的潜力，这是我们实现目标的基础。

为了实现我们的目标，我们需要与学生进行沟通和交流，并适当地给予引导，让他们充满干劲和良好的精神风貌，创造让学生一生难忘的高三时光。我们可以通过主题班会等活动，如一起跑步、坐在操场上交谈、一起打扫卫生、读书等，来促进学生的成长。在学生还未进入学习状态，还没有明确方向时，我们要严格要求，以爱动其心，最终实现“教室即学习，安静即氛围”的目标，培养学生良好的人生底色。通过建立良好的规章制度和班干部团队、小组等团队，培养学生团队精神。班主任要以身作则，比如带头扫地，直到学生学会扫地和具备团队精神。我们的目标是让超过一半的学生达到本科线的要求，我们要与任课教师进行沟通和协作，做好老师们之间的协调工作。与家长建立紧密联系，关注学生在家中的学习情况，并给予家长意见和建议。通过家访、邀请家长来校、家长会等方式实现家校共育，以更好地帮助学生实现梦想。我们打算为家长开展活动，如“请为孩子加餐”，花时间给孩子做一顿丰盛的晚餐，营造一个和孩子聚聚、聊聊、玩玩、谈谈梦想和实现的氛围。与学生应保持良好的沟通，要求到位，指导到位，执行到位，并关注学生的心理变化，维护他们良好的学习状态。注重音乐的力量，适时共赏一些音乐。对于在校外集训的23位艺体生，我们需要密切关注并给予指导。我们可以通过走访艺术学校了解情况，召开座谈会，与家长共同制定对策，并积极引导家长。我们还要关注校外艺体生的文化课学习，从地理开始进行相关学科学习或为学生自主学习设计“网络推送”课程。我们可以建立班级群和手机联系模式，及时沟通信息。在艺考结束后，我们要做好心理辅导、目标教育、学习指导以及最佳学习状态的培养工作。对于19位在校生，包括15位文化课和4位播音编导，我们要亲自指导。主要内容包括了解每个学生的学情并进行指导，设定个人学生目标和行为规范，对班级进行严格要求和培养，实现“教室即学习，安静即氛围”，培养学生团队精神，督促学生实现分数目标，建立错题本制度，进行家访和家长会等，实现家校共育。

总之，我们希望通过这个计划，让我们的工作有条不紊地开展，同时不断开拓创新，实现学生的健康成长和大学梦想。通过我自己的想法和实践，我也希望能够收获丰富的管理经验。作为一名教师，能够为学生的成就和为人民服务，实现个人的修身和价值，是非常有意义的事情。

班主任教学工作内容8

纪律方面：要进一步贯彻小组管理模式，充分发挥小组长的作用。首先要选拔、培养和使用班干部，让学生学会自己管理自己。在工作过程中要不断指出他们的不足，给予及时培养和教育。定期轮换班干部，让更多的学生有锻炼的机会，培养学生既能当领导又能被领导的能力。同时还要培养良好的班风和正确的舆论。一个优秀的班集体应该有良好的班风和舆论，对学生有很大的教育作用。为此，要把培养良好的班风放在班级工作的首位，以正确的舆论为起点。班上有了正确的舆论，坏事就得不到支持，会很快被制止，学风和班风就会巩固起来。

学习方面：在学习上要下工夫。通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生有较大的进步时要及时鼓励和表扬，当学生成绩退步时要及时调查原因，帮助他们赶上去。要尽最大努力调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的学习氛围。同时要开展互帮互助，减少班级两极分化现象。

生活方面：在日常生活中要多与学生交流，多关心他们。可以利用班会课和思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、班干部会议等方式了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，还要注意对特殊学生进行个别教育工作。班级中总有一些学习差、性格孤僻或顽皮捣蛋的学生，必须做好他们的教育工作。使每个学生都能感受到班主任对他们的爱。

作为一名班主任，虽然还是一个新手，在工作中肯定还有不足之处。但是写下这篇计划时，我下定决心要好好干这个学期的班主任工作。最后给自己一句话：记住，工作是做给自己的！加油！你是最棒的！