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班主任工作教学设计1

一、班级现状分析

1.从第一学期的考试成绩和表现来看，学生的行为习惯、学习习惯有了必要的改善，学习成绩也有了必要的提高，上期期末统考总评成绩552.7，名列全级第一，语数外单科名列全级第一，刘四洲，胡志明两人分别名列全级第一、第二名，全级前十名有6人。

2.本学期新加入的同学有6名，其中有3人是学习特差生。他们对班级和学校有一个适应的过程，要尽快地让这些同学适应班级和学校，融入班级团体，尽快地补上落下的课程是开学初最迫切需要解决的问题。同时新同学的加入，也为班风的进一步好转、学习氛围的进一步改善提供了一个很好的机会。

3.整个班虽然有一部分同学的学习热情很高，学习主动性很强，但仍有十多个同学学习目标不明确，对学习不感兴趣，且学习困难较大。另外有较大一部分同学学习方法有问题，学习效率较低。做好这些学生的思想工作，提高他们学习的积极性，加强学习方法的指导，提高学习的效率，是本学期的一个重要工作。

二、班级目标

1.树立毕业班学生应有的拼搏意识，确立个人奋斗目标;

2.营造一个有序的、有良好学习氛围的班级环境;

3.各科平均分在原有的基础上有较大的提高;

4.培优、带中、补差同时抓;

5.力争全学期无重大违纪事件。

三、具体措施

1、进一步加强班级的制度化建设，规范学生的行为规范。

(1)在上一学期的基础上，进一步完善班级制度，将学生的操行量化做到更合理、更具操作性，使班级管理能够有据可依。

(2)充分发挥班干部在班级管理中的积极作用，对他们重点培养。明确分工，职责到人;教给方法，大胆使用;严格要求，树立威信;团结协作。

(3)班主任做好表率作用，要求学生做到的班主任必须先做到。

2、加强课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一向以来都十分强调要坚持好课堂纪律。这个学期我准备继续加大监管力度，不仅要班干部认真做好记录，还要求各科任教师配合，我也会经常到班上看一看，了解班里的纪律情况。

3、认真抓好活动课程建设(主题班会，团队活动，活动课……)，注重培养学生良好的心理素质。

今年是升学的关键时期，利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不仅对学习有好处，还能够提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于梦想、前途教育的主题班会，使他们能以积极的心态去学习。

4、加强中下生的辅导转化工作，注重对学生的学习方法指导。

本学期必须要抓好对中下生的辅导和转化工作，平时尽量多下班中，了解中下生的学习困难，尽可能提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。同时与各任课教师多联系，针对各科的特点，与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善他们的学习方法，做到“授之以渔”，教给他们点石成金的方法。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高学困生的学习成绩。

5、确定合理的个人学习目标。

参考第一学期期末的成绩，指导每位学生确定合理的个人学习目标，确保每个人都有奋斗的目标，将目标具体细化到各学科、各阶段需要达到的目标。

6、安全是学校一切工作的重中之重。继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生中了解情况、发现问题，加强学生的安全防范意识，尽力消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

四、具体工作安排

第一周落实《中学生日常行为规范》，严格遵守不迟到等条款，开展良好开端竞赛。

第二周改选班委，布置美化班级，准备迎接教师节，出好以尊师重教为主题的板报。

第三周主题班会《人生的十字路口》。

第四周刻苦钻研迎月考的动员工作。

第五周国庆节放假，要求过一个有意义的假期。参加段综合本事检测(月考)。

第六周家长会，月考成绩通报家长，以督促迎考。

第七周生活素质教育。

第八周加强体育锻炼，参加学校运动会。

第九周复习迎考，召开主题班会“期中知识大爆炸”。

第十周期中考试，总结期中考试得失。

第十一周鼓励优秀者和提高者。板报“拼搏、进取”。

第十二周主题班会“我的梦想”，思考我为什么要学习。

第十三周安全教育周。