1、推行早操和晚自习制度，培养学生良好的学习习惯。

2、结合制度管理和人文关怀，让学生感受到关怀和限制同时存在。

3、组织学生参加各种活动，培养他们的特长。

（四）安全工作计划

1、进行学生入学安全教育。

2、节假日提前做好离校、留校情况统计，确保学生安全。

3、定期深入寝室了解学生情况，排查安全隐患。

（五）服务工作

1、统计贫困生名单，协助勤工俭学和助学贷款工作。

2、关注内向学生的思想跟踪和服务。

3、开展心理健康教育，丰富学生日常生活。

4、协调学生课程冲突和变化问题。

5、与学生家长保持联系，做好相关记录。

6、及时解决学生提出的问题。

三、重点工作

1、做好迎新工作。

2、组织班干部选举。

3、加强学生入学安全教育。

4、培养学生的礼貌礼仪意识。

在过去一个月的工作中，已经取得了初步成果。但是，面对不断变化的环境和突发情况，我们需要不断学习和创新。未来，我将不断提高自己的素质，与时俱进，及时解决问题，与学生多沟通，了解他们的想法。只有这样，才能真正加强学生思想教育、日常管理和素质教育的工作，使之落到实处。

班主任教育教学工作9

指导思想：以学校德育工作为准则，坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级安全卫生建设，增强集体凝聚力。同时，注重德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育的实效性。

工作目标：以海洋文化为基础，让学生在民主、关爱、自觉、和谐的班级氛围中实现分层与自主管理、快乐学习、幸福成长，争取在中考中取得圆满成功。

重点工作：

1. 创建良好的班风：

- 重新编排座次表。

- 学生自选班级管理职务（班委会、科代表、宿舍长、小组长）。

- 招标竞选卫生值日。

- 创建并使用班级博客。

- 分层管理与培训班委会。

- 改编以海洋文化为底蕴的班级口号。

2. 形成良好的学风：

- 抓好英语课程。

- 培训小组长。

- 反思自己的课堂表现。

- 与任课教师和问题学生及家长进行交流。

- 指导、督促学生的作业和学习方法，合理利用学习时间。

- 进行动力教育，以促进良好班风的形成。

3. 特殊学生特殊教育：

- 通过多种途径和方法对特殊学生进行教育。