这是提高全班成绩的关键所在。因此，本学期一定要重点关注差生的辅导和转化工作，制定好计划，在班级中全面开展，尽量多安排下课时间，了解差生的学习困难，尽可能提高他们的学习成绩，进而提高全班的总体成绩。我还计划加强与各科任教老师的联系，共同帮助学习困难的学生。根据各科的特点，经常与各科任教老师讨论学习方法，并及时向学生介绍，以完善他们的学习方法，做到“授人以渔”，教给他们高效学习的技巧。

5、进一步提高卫生和晨跑的质量。

卫生和晨跑是班级良好风气的体现。因此，每个班级都必须高度重视这两个方面的工作。本学期开始，我打算制定详细的奖罚措施，以便在今后的学生管理中有章可循、有依据可查，使卫生和晨跑工作能够再上一个新台阶。

6、加强与家长的联系。

及时了解问题，与家长共同商讨对策，实现共同管理的目的，努力让学生在紧张而稳定的环境中度过这个冲刺阶段，以积极的心态迎接中考。

班主任教学管理工作计划4

幼儿园的新学期即将开始，时间过得真快，转眼间从夏季变成了秋季，又迎来了一个新的季节。作为班主任，我也要迎接新的工作，为此我制定了一些计划。以下是我在新学期的班主任工作计划：

一、开展家长会

开学初，我计划组织一次家长会，以便更好地了解大班幼儿暑假期间在家的情况，并向家长们介绍我本学期的工作计划。通过家长会，我相信我能更深入地了解幼儿们，为我的工作提供新的起点。作为大班的班主任，我希望尽可能地为幼儿们提供优质的服务，努力做好幼儿工作，使他们在幼儿园的最后一年取得更好的成绩和更好的发展。

二、关注幼儿卫生健康

虽然大班幼儿即将升入小学，但他们的年龄还是很小的，所以我在本学期将更加关注孩子们的卫生健康状况。开学之前，我会与其他老师一起确保幼儿园的卫生工作得到妥善处理，对各种设备进行清洁和消毒，尤其是大班孩子上课的教室，我会重点打扫，并对上课设施和孩子的桌椅进行广泛的消毒，以确保教室的清洁和健康，让幼儿们开学时没有健康隐患。除了开学时的消毒工作外，我还计划每个月进行一次大扫除，为幼儿提供一个相对健康安全的环境。同时，由于幼儿们年龄较小，还不懂得个人卫生的重要性，所以我会监督他们养成勤洗手、洗头和换衣服等个人卫生习惯。

三、丰富幼儿园生活的活动

孩子们进入大班后，因为要面临升学的压力，可能会有一些压力，因此在本学期，我会尽可能多地组织一些有益于幼儿身心健康成长的活动，帮助他们丰富课余生活和在幼儿园的生活。正是因为他们正处于爱玩的年龄，所以我不会限制他们的活泼天性。所以在新学期里，我会与其他老师一起策划一些活动，让孩子们在课余时间参与其中，也为他们在幼儿园生活中增添一些乐趣。当然，活动不仅仅限于课内，比如现在秋天已经来临，我计划与园长商议，带领孩子们去秋游，让他们在活动中既享受生活的美好，又能从大自然中学到知识，这是一举两得的事情，为什么不去做呢？

新的学期即将开始，我会做好充分的准备，迎接这群可爱的孩子，努力投入到我的工作中，尽力做好班主任的工作，给孩子们足够的关爱，帮助大班的孩子们成长。

班主任教学管理工作计划5

为了提高本学期的教育教学质量，我们制定了以下教学工作计划：

一、指导思想：

1. 面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们对学习英语的兴趣，帮助他们建立学习成就感和自信心，培养创新精神。

2. 整体设计目标，注重学生的技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展。

3. 强调学生主体，尊重个体差异。

4. 采用任务型的教学模式，让学生通过感知、体验、实践、参与和合作等方式实现任务目标，感受成功。

5. 注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主能力发展的评价体系。

二、班级学生基本情况分析：

本届七年级新生和以往初一学生相比，在英语基础方面较薄弱。由于小学英语课程没有受到足够重视，他们在写作技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期的努力，学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所改善。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，在情感态度和学习策略方面还存在一些问题，例如，许多学生没有明确学习英语的目的，没有意识到英语学习的目标是为了交流；一些学生缺乏小组合作意识；大多数学生没有养成良好的学习习惯，不善于发现和总结语言规律，没有注意知识的巩固和积累。

三、主要教学工作：

1. 优化课堂结构，提高教学效率。认真备课，确保课堂质量。

2. 转变教育理念，改变教学方式，调动学生学习积极性，培养学生学习兴趣、学习方法、信心和沟通能力，做好防差、转差工作。

3. 加强与同学科和同年级教师的交流，共同制定进度计划和测试卷，相互学习。

4. 加大教学研究力度，积极进行新课改与信息技术整合，完成教学反思和优秀论文。

5. 做好教学常规工作，布置、批改和反馈作业。英语教学要注意知识的延伸和内容的扩展，提高学生综合运用英语语言知识的能力。加强作业检查和评估。

6. 培养学生对英语的兴趣，精心准备每一节课，确保教学内容、过程和效果的质量。

7. 及时了解学情，做好教学反馈。根据学校的统一安排，以月考、期中和期末成绩为主要依据，跟踪每个学生的英语学习情况。

8. 加强英语与其他学科的课程整合，利用现代化教学手段，提高教学效率。充分利用学校现有资源，实现英语教学和计算机教学的有机整合。

9. 关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

总之，在新的学期里，我们将更努力地让每个孩子尽量不掉队，调动每个孩子的积极性，争取更大的进步！

班主任教学管理工作计划6

班级管理中，制度是非常重要的。首先，我们要实行奖罚制度，对于迟到和旷课的学生，我们要进行劳动改造，以保证上课秩序。同时，我们也要奖励那些能够月全勤和学期全勤的同学。其次，我们要提供一个安静舒适的学习环境。班级的学生们需要及时向班长或值周班干反馈纪律情况，以确保自习课的正常进行。此外，我们还要保持一个清洁整齐的生活环境。由值周班干带领值日生进行一周的值日工作，对于不负责的值日生，我们要惩罚他们重新进行值日。

在学习生活中，保持积极向上的心态也是非常重要的。我们需要密切关注学生的思想动向。人的情绪和智力都会有起伏，所以我们要及时和那些消极悲观的学生沟通，帮助他们保持乐观进取的心态。如果整个班级出现思想波动的现象，我们也要及时进行心理疏导，帮助大家调整心态。同时，我们可以引入竞争机制。每次月考成绩出来后，我们可以通过排名了解学生的学习情况，并让他们设立下一个目标。通过实现目标与未完成目标的对比，我们可以找到差距和原因，并努力在下一次考试中取得突破。

在日常生活中，解决学生的实际困难同样也很重要。我们要帮助学生建立良好的生活节奏和规律，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，以确保他们能够全身心地投入到学习中。此外，我们也要进行家访，了解学生的实际情况，包括学习环境和生活困难。如果有需要，我们要及时帮助他们解决问题，让他们能够专心致志地学习。

同时，我们还要根据学校的安排，开展一些有益学生身心健康的活动。我们还要让学生干部主持班会课，以提高他们的工作能力和威信。而团干部则要主持班会课，提高全体团员的团员意识和政治思想觉悟，以增强班集体的凝聚力。一个学期的时间虽然长，但也很短暂。让我们用持久的恒心和毅力，做好每一件小事。相信我们的努力一定能够开花结果，迎来明天的成功。