3. 学会自己的事情自己做，愿意为同伴和集体服务。

4. 结合本学期的各种节日进行适时的教育（如教师节、国庆节等）。

教育教学方面：

1. 按照幼儿园教育教学的要求，制定教育教学目标和内容，为幼儿提供丰富适用的操作材料，培养他们的动手能力，激发他们的学习兴趣。同时，要及时、科学地观察和评价幼儿的活动，以改进教学，提高教学质量。

2. 加强个别教育，多与幼儿交流，了解他们的情况和需求，支持和鼓励他们参与集体活动。对于内向或有问题的幼儿，要注意正面引导，给予他们交往的机会，使他们能够融入集体活动中，培养活泼开朗的性格。

3. 根据班级幼儿的特点，我们两位教师将制定自己的子课题——图夹文式看图讲述，并有目的、有计划地在班内开展实验活动。另外，我们还将在幼儿的教育教学活动中贯穿图夹文式看图讲述，努力为幼儿提供轻松、快乐的教育环境，采用活泼有趣的教学形式和方法，激发他们的学习兴趣，培养他们的语言表达能力。

环境创设方面：

1. 墙饰应成为幼儿表达情感、展现能力和发展的天地。本学期，我们将细心观察幼儿的兴趣点和需求，与他们共同收集材料，制作墙饰，让孩子真正成为环境的主人。同时，我们还将不断引导和激发幼儿，让他们与环境相互作用，融入日常生活中。

2. 充分利用走廊开辟活动区和游戏角，根据幼儿的意愿设计活动区内容，鼓励幼儿收集各类游戏材料，不断充实活动区，满足幼儿的活动需求。

3. 根据季节特点，种植各类植物，启发幼儿观察。根据幼儿的需要，及时增添动植物，丰富自然角。

保育工作方面：

1. 注意室内通风和室内物品的消毒，防止流行性疾病和传染病的发生和蔓延。

2. 重视幼儿生活卫生习惯的养成。组织幼儿给自己的毛巾和杯子选择标记，巩固幼儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口和午睡等习惯。对于生活卫生习惯较差的幼儿，我们会与他们进行谈话，并经常提醒他们。

3. 注意观察和了解幼儿的身体情况，对于有病的幼儿进行全天观察并记录，适当让他们多休息，注意饮水。

家长工作方面：

1. 通过家园共育，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排和教学活动内容。

2. 召开班级家长会，与家长交流信息。

3. 利用家园联系本和便条等方式向家长反映孩子在园的情况，并注意听取家长的反馈信息。

4. 在晨间接待和放学时经常与家长取得联系，做到家园了解和配合。

5. 做好家访工作，每学期对全班幼儿进行普访一次，以纠正一些家长不正确的教养态度，促进家园合作，共同教育好孩子。

安全工作方面：

1. 坚持对幼儿进行安全和自我保护教育，每两周进行一次相关活动。同时，教师经常检查并消除教室内的不安全因素，防止各种外伤和事故的发生。

2. 注意特殊儿童的特殊护理，比如对体质较弱容易惊厥的小朋友给予特别照顾，并教育其他幼儿关心和帮助他们。

3. 教育幼儿在玩滑梯时学会简单的自我保护能力。

具体工作安排：

九月份：

1. 正常开展教育秩序。

2. 组织幼儿编排韵律操。

3. 准备庆祝国庆的活动。

4. 投放区域活动材料，美化教室环境。

十月份：

1. 继续培养幼儿的日常规范行为。

2. 迎接江苏省师范幼儿园的验收。

3. 组织幼儿学习119消防活动知识。

十一月份：

1. 准备家长开放活动。

2. 进行小百灵系列比赛。

3. 开展秋天来了的主题活动。

十二月份：

1. 开展我们的动物朋友的主题活动。