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班主任工作计划学期工作安排1

一、加强培养学生的好习惯。

我始终坚信，教书育人是教育的基本原则。在高一年级的学生中，普遍存在着做事不规范的问题。有些学生过于以自我为中心，不欣赏其他同学；有些学生懒散应付，对学习没有明确的目标，学习不认真。养成教育在这届学生中尤为缺乏，但作为高中生，许多习惯已经形成，而且几乎每个人都有问题。因此，养成教育不可能一蹴而就，而是需要有计划地分步骤进行。否则，贪多嚼不烂，会导致无所不备、无所不寡。具体的计划如下：

1、教育内容上，重点放在抓好常规。

重点关注迟到、穿校服、学生仪容仪表、两操、室内外卫生、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育。学习成绩的好坏并不完全取决于聪明才智，非智力因素在其中占据很大的比重。学习不好的学生，基础差只是表面现象，更深层次的问题是缺乏进取心和好习惯。但是，这种习惯的培养不能完全从学习上着手，因为那些在学习中找不到成就感的学生已经对这种教育充耳不闻了。要想真正实现目标，必须采取曲线教学的方式，从日常生活和养成教育中培养学生良好的习惯，然后引导他们将这些能力迁移到学习上，这将是一种有效的措施。

2、教育时间上，分阶段进行。

作为班主任，同时兼任两个班的英语教学，我的精力有限，不可能同时解决所有问题。而且，学生问题较多，对于他们来说，一下子解决所有问题是困难的。因此，这一系列的养成教育必须分阶段进行，每次集中解决一个重点问题，解决完一个问题后，找一个负责人继续执行。在保持劳动成果的基础上，稳步前进。积少成多，逐步解决问题，逐步让学生成为完善的人。同时，必须将这些常规检查制度化，由班委定期进行检查。

3、教育方式上，班主任在有效引导的基础上，充分发掘学生的潜力。

了解自己和对方，百战不殆。教育并不是每个学生都能接受的，因此在了解学生的基础上，及时沟通和引导变得非常重要。要做好班主任工作，必须了解每个学生，了解他们的优点、缺点、家庭环境和性格特点。只有了解才能进行沟通，只有沟通才能进行深入人心的引导和帮助。

二、建立良好的班级精神氛围。

集体需要凝聚力，班级需要积极向上的班风和良好的班级文化。比如我们班的班训是：“得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！”这是全班同学一起选出的口号，反映了同学们的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力向前。此外，班主任还应鼓励同学们养成良好的习惯，这是一种无形的财富。通过组织跑步锻炼活动、鼓励同学们在午后齐声唱歌等方式，班主任可以帮助学生快乐学习、热爱生活，形成互助互爱、轻松但努力、愉快但不懈怠的班级氛围。同时，加强常规管理，创造正常有序的学习环境。

三、进一步进行信心教育。

只有因材施教，才能充分发挥学生的潜力，发挥自己的作用。无论学生基础有多差，习惯有多差，这是无法改变的现实。他们是我的学生，我必须面对他们，并且必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是缺乏信心。由于长时间的考试成绩不理想，很多学生已经失去了学习的信心，他们的心态发生了变化，缺乏斗志。因此，我的教育必须是唤醒式的教育。每位同学都应牢记班训：“得意、失意，永不在意！进步、退步，永不止步！”

上学期，我采用了激励学生超越自我的信心教育方法，这学期我将继续坚持，并尽可能丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，内容涉及励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒、自我监督、自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中增强自信，积极进取，不断超越。

四、用激情和理想鼓励学生。

十六七岁的高中生正处于热情洋溢的阶段，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。即使班级里成绩较差的学生也非常积极地学习，因为我给了每个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，当该玩的时候不要强迫学生学习，否则只会适得其反。因此，在调整好学习节奏的前提下，用热情鼓舞学生，才能使整个班级团结一致向上。

多理解、多鼓励，少批评。把学生看作与自己一样的成年人，他们有较为成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他们已经意识到自己的错误时，就不要再批评了，否则只会产生相反的效果。

班主任工作计划学期工作安排2

班主任的工作计划就像是航海中的灯塔，对于新学期的工作起着重要的指导作用。一个好的工作计划可以让班主任有条不紊地开展工作。因此，在新学期开始时，制定一个合理的工作计划变得尤为重要。以下是我的新学期工作计划：

一、思想情况：

1.加强与家长的沟通和交流，共同促进学生的健康发展。我们要让家长们深刻理解家庭教育的重要性，并与他们形成共识。班主任要与家长联合起来，积极培养学生良好的学习习惯和行为表现。

2.班主任要像对待自己孩子一样对待学生，深刻了解和理解他们。时刻关注和关心学生，不仅帮助解决学习问题，还要关注他们的生活和思想问题。班主任要调整好自己的心态，保持稳定的情绪，充满激情、爱心和耐心，投入到工作中去，与学生建立亲密的关系。

二、工作目标：

1.争取在期中考试时，班级总名次继续提高。

2.加强班级纪律和卫生管理。

3.营造良好的班级氛围，培养勤奋好学、积极向上的班风，为学生成绩的进步创造良好条件。

4.组织丰富多彩的班级文化娱乐活动，为学生创造温馨的学习环境。

5.关注后进生，通过先进生带动后进生，形成良性循环。

三、主要工作：

1.在新学期第一周，召开班会，进行安全和收心教育，帮助学生从假期心态中尽快恢复过来。

2.重新安排座位，划分卫生小组，为新学期的工作开好头。

3.调整班委会成员，召开班委会议，明确分工，听取班干部的建议，确保班委会正常运作。

4.及时进行班级纪律教育，通过常规管理规范学生行为，防患未然。

5.进行礼仪和人文素质教育，培养良好习惯，增强班级凝聚力。

6.加强学生作业的检查和督促，提高学生学习水平。

7.开展自习课和午间自主学习活动，培养学生的自主学习能力和创造力。

8.利用课余时间组织黑板报和手抄报活动。

9.制定适合班级实际情况的管理制度，约束学生的思想行为。

10.利用考试的机会，让学生总结经验，列出整改计划和下次考试的目标。