新学期开始了，根据学校的要求和我们班的实际情况，我制定了班主任工作计划。我们的指导思想是以学校总体工作计划为指导，注重素质教育和创新教育，培养学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，注意培养学生的基本道德和行为习惯。我们要上好每一堂课，规范班级管理，开展丰富有意义的少先队活动，进行有效的学生心理健康教育，努力探索班级工作的新特色。

在分析了我们班学生的现状后，我们发现班内学生大多热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，热爱劳动。虽然大部分学生能按照规范来规范自己的言行，但还有一些学生存在以自我为中心，纪律观念淡薄等问题，我们可以通过集体教育来改变这种现象。

在学习方面，大部分学生热爱学习，有良好的学习习惯，上课专心听讲，发言积极，作业整洁。但也有个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力，需要进行个别辅导和特别关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需要在认真和扎实方面继续培养。

在身体素质方面，大多数学生的体质较好，热衷于体育活动，但也有少数学生体质较弱，容易生病。学生平时体育锻炼较少，需要加强体育锻炼。

在班级干部方面，大部分干部能起到模范带头作用，对待工作积极热情，责任心强，但能力还需要培养和锻炼，需要更主动一些。

在班级形成方面，大部分学生家长能支持老师的工作，但对家庭教育不够重视，我们希望与家长积极配合，共同教育好孩子。

我们班的特点是学生爱学习、守纪律。男生活泼好动，爱表现；女生文静可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳定，但也有活跃的一面。

根据以上分析，我们制定了班级工作的重点和目标。我们要加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行班级教育和团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作包括继续抓好学生的常规养成教育，搞好班级卫生工作管理，搞好学生的自我保护教育，搞好学生的心理健康教育，使学生爱科学、学科学。我们的奋斗目标是形成健康向上的良好班风，争当学校的优秀班集体，发展个性特长，促进身心健康。

为了实现这些目标，我们还制定了一些常规管理措施。在学习方面，我们建立评比制度，鼓励学生努力进步，同时建立学习小组，互相帮助，培养团结协作精神。在文明行为方面，我们通过评奖扣分的方式规范学生的行为，定期进行道德教育。在卫生方面，我们加强卫生小组的培训，规范学生的行为，评选卫生标兵。在德育方面，我们营造良好的育人环境，培养班干部的责任心，让班主任成为学生的榜样。在学生心理健康教育方面，班主任要学习心理健康知识，与家长合作，开展心理辅导课程。在学生安全教育方面，班主任要注意学生的安全。在家访、来访方面，我们要与家长沟通，及时反馈学生的表现。对于问题学生，我们要采取相应的转化措施，鼓励全体学生关心和帮助他们。

最后，我们要加强学生的安全教育，进行家访和来访工作，解决问题学生的转化工作。随着社会的进步，学生心理健康教育的重要性越来越受到关注，作为班主任，我们要积极学习心理健康知识，与家长合作，开展心理健康教育。通过以上的努力，我们相信我们班级的工作会取得更好的成绩。

班主任工作计划学期工作安排8

一、指导原则

班级德育工作应以学生的发展为目标，解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进。坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，提升学生的思想道德水平和综合素质。引导学生走上正确的思想道路，促进全面健康发展，发掘学生的智慧潜能，培养“团结、活泼、严谨、求学”的班级氛围，打造优秀班级。

二、班情分析

上学期，本班整体表现不错，班风积极健康，学生团结向上。班干部的工作能力有所提高，大部分学生已养成良好的学习习惯。不过，仍有少数学生自控力差，学习效率低。本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，引导个别学生取得明显进步。放手让学生自己做力所能及的事情，并提供组织引导，营造团结、积极、先进的班集体。

三、总体设想

1、重视班级日常管理。明确班级管理目标，公示学生，加强学生的尊纪守法观念，加强学生规范教育。利用班会、黑板报、谈话等形式加强宣传，培养学生良好的习惯，打造文明班级。

2、深化学生道德教育。强化基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识、社会责任感和集体意识，提高思想道德素质。

3、注重进行法制教育。班会时间进行法制教育，提高学生的遵纪守法意识，培养学生守法自觉性，预防恶性事件发生。

4、抓好班级常规工作。规范各项常规工作，明确管理人、责任人、实施人，使每位学生各司其职，奖惩分明。重点培养学生文明行为和创新精神，与学风教育相结合，提升班级常规工作水平。

5、认真做好思想工作。加强道德教育，了解学生的心理动态，多与学生交心，及时进行心理疏导工作，防止突发事件。

6、培养锻炼干部队伍。严格要求班干部，树立班级威信，使其顺利开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感。帮助班干部改进工作方式方法，提升班级工作能力，扩大自主工作权，为其提供发挥才能的舞台。定期召开班干部会议，总结工作得失，加强合作，提高工作效率。关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

四、具体目标

1、培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，提升班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。

4、与学生建立亦师亦友的关系，融洽相处。

五、具体措施

1、继续抓好学生的思想工作

- 对个别学生进行耐心的谈话，直到取得有效结果。

- 多了解关心学生，做好心理专家和引导者。

- 利用时间进行家访，与家长交流情况，统一思想。

- 充分调动有进取心的学生的积极性，鼓励他们进一步发展。

2、加强常规工作

- 积极开展评比活动，培养比、学、赶、帮的风气。

- 调整班干部组织，每月召开班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动处理班内事务，培养工作能力。

- 加强学生心理健康教育，优化心理状态。

- 鼓励学生参加志愿者活动，增强社会责任感。

3、加强学风建设

- 与各科任课教师沟通，了解学生情况，协调工作。