我们将以合学小组的创建为载体，将纪律、卫生、宿管、就餐、文明等方面的养成教育纳入评比中，实现对学生的全方面评价，实现德育与教学的完美结合。我们将招募班级管理核心力量，调整学生座位，继续进行卫生值日包干安排，加强常规管理教育，进行礼仪和人文素质教育，做好后进生工作，并加强安全教育。

班主任作为班级德育工作的组织者，应当走进学生内心，与学生成为朋友，与科任老师合作，与家长进行密切联系。我们要不断学习，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。

班主任工作计划学期工作目标8

新学期开始了，我被任命为八(4)班的班主任，感觉责任重大。虽然我已经教了他们一年半，但只负责生物学科，跟负责学生的大小事情完全不一样。不管怎样，新学期开始，我对自己未来的工作做了以下计划。

首先，帮助学生树立远大的人生理想，让他们从“我要学”而不是“要我学”的心态开始。中学生正处于形成人生观的重要时期，他们关心时政，关心国家命运，希望为中华之崛起做出贡献。因此，我要抓好时政教育，特别是在当前金融风暴、通货膨胀的时期，通过这样的教育唤起他们的历史责任感，让他们树立起为国家发展而努力学习的信念，这是最具感召力的学习动力。

其次，我要帮助学生分析自己的潜在优势，寻找适合自己的人生道路。让他们看到希望，让希望燃烧起来，照亮他们的人生之路。另外，作为班主任，我自己也要做一个人格高尚的人，坚守正义，用自己的榜样力量感染学生，让他们对我有信任感和钦佩感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能够帮助学生养成学习自觉性、主动性和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

接下来，我要鼓舞学生的信心。首先，要树立榜样，让学生看到不同方面的榜样，包括个人修养的榜样、学习刻苦的榜样、敢于拼搏的榜样以及取得好成绩的榜样。此外，我还要实事求是地指出学生的优点和缺点，帮助他们树立目标，取长补短。同时，面对挫折，我要实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，并鼓舞他们的斗志，强调人生不应只重视一时的得失，而应着眼于整个人生的发展。总之，班主任应该是鼓舞学生自信的人，“自信是人生成功的一半”。

此外，我还要帮助学生培养正确的学习方法。加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的重要任务，也是帮助差生转化的关键。我要讲解一般的学习方法，特别是它们的作用和意义，并逐步培养学生正确的学习方法，包括课前预习、认真上课、课后及时复习和适当练习。此外，我还要加强科学用脑的思想教育，帮助学生调适心理，掌握科学的休息方法、记忆方法以及身体锻炼和营养搭配的知识。同时，我还要创造条件让差生补习，可以请教师辅导或指导订阅辅导资料，营造一种努力争先、不畏艰难的学习氛围。另外，我要强调学习时间的投入，告诉学生基础差是可以通过刻苦努力追赶上来的。最后，我还要加强课外阅读指导，拓展学生的知识面，让他们明白课内和课外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。

最后，我要加强班级管理。这包括与学生的交流，了解他们的思想、学习和生活动态。我要定期或不定期进行书面调查，让学生反映课堂纪律、卫生情况和同学关系等问题，以及他们在学习和教学方面的问题，及时引导、修正和跟踪班级管理。平时，在早自习、下课、中午午休以及校班会课时间多花时间在教室了解班级情况，观察学生的学习情况，与学生交流，这样才能保持班级始终处于班主任的有效监管中。此外，我还要精心挑选班干部，鼓励他们在班级开展活动，并加强指导，让他们尽快成熟、有力地管理班级。同时，我还要严格纪律要求，班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要让学生明白违纪了将要受到何种处理，主要是通过耐心细致的批评教育和适当的惩罚，与家长及时取得联系，让犯错的学生及时改正。对于严重的违纪行为，要上报相关部门进行教育，并加强对学生的监督。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的积极性。

以上就是我对新学期工作的计划。作为班主任，我将尽力帮助学生树立远大的人生理想，鼓舞他们的信心，培养他们正确的学习方法，同时加强班级管理，为学生的成长和进步提供全方位的支持和指导。

班主任工作计划学期工作目标9

一、实习期间班主任的工作目标：

1. 培养学生良好的行为和学习习惯，让他们热爱劳动并维护班集体荣誉。

2. 构建良好的班级氛围，完善班级管理制度，提高班级整体水平。

3. 加强学风建设，培养学生学习兴趣，明确学习的重要性，注重教导学习方法，提高学习效率。

4. 协助原班主任指导培养班级小干部。

5. 与学生建立亦师亦友的关系，融洽相处。

二、主要任务：

1. 了解每位学生的基本情况，熟悉班级的整体情况。

2. 进行思想教育，了解学生的心理状况，正确引导他们，促使他们身心健康发展。

3. 指导学生完成学习任务，明确学习目标，培养正确的学习态度，教导学习方法，提高学习成绩。

4. 做好班级的日常管理，培养良好的班级氛围，营造浓厚的学习氛围，帮助后进生转化。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

1. 关心学生的思想工作：

- 对个别学生进行耐心的谈话，直到取得有效的效果。

- 多了解关心学生，努力开导他们，做好心理辅导。

- 利用空余时间与学生交流，经常与学生谈话，了解班级的发展趋势，及时与原班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

- 对于上进的学生，要充分调动他们的积极性，鼓励他们进一步提高。

2. 做好常规工作：

- 每周组织学生进行升旗仪式。

- 每天早上到班查看情况，加强管理与指导，坚持每天早中晚三次到教室查看教室卫生及环境卫生情况。督促学生放学后关门窗。

- 组织学生做好课间操和眼保健操。

- 放学前到班检查教室及环境区的卫生情况。

- 注意观察学生的日常表现。

3. 学风建设：

- 利用课余时间与学生沟通，了解学生的学习情况，协调工作。

- 针对特殊学生，开展特殊教育。对于学习成绩较差、行为习惯差、自控能力差的学生，与原班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，制定培养计划，鼓励他们。

- 加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，通过主题班会或团日活动等形式开展多样化的活动。

四、班级活动安排：