3、精心设计班会活动，鼓励学生进入备考状态。

（三）确保四项重点

1、加强班级管理，统一思想，制定长期计划和短期安排，做好教学工作。

2、协助各科教师做好班级和学生思想工作，关心重点学生和后进生。

3、与学生并肩作战，确保学生有一个良好的学生生活环境。

4、加强家校联系，与家长联手帮助学生。

（四）重视学习方法指导

1、综合科目注重应用和学科渗透，特长科目发展自然。

2、加强学习方法指导，分类推进。

3、培养学生良好的学习习惯和规范意识。

4、发挥优秀学生的带头作用，提高学生学习积极性，培养团结向上的班风。

通过以上工作要点的实施，我们将努力帮助学生提高学习成绩，做好备考准备，为他们的美好未来奠定坚实基础。

班主任学期工作计划安排3

一、指导思想

在学校的领导下，我们要把学生的主体地位突出起来，加强学生干部队伍的建设，提高学生的自我教育和民主管理能力。我们要注重学生的政治思想教育、道德教育、法制教育和心理健康教育，培养他们具有健全人格、美好心灵，以及创新精神和实践能力。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设

我们要建立一支能力强、经验丰富的常务班级干部队伍。为了让更多的同学得到锻炼的机会，我们将实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制

我们将根据班级工作的需要，设立不同的岗位，每个岗位都有专人负责。通过这样的分工，我们可以提高学生的实践能力和社会责任感。

3、加强学生自我管理

我们要建设管理小组，由学习委员、课代表和组长担任骨干成员，全面负责班级的学习工作。同时，我们要开展学习竞赛活动，以及互帮互助的学习活动，让学生相互支持和提高。

4、加强师生对话

我们将建立师生联系制度，通过周记的形式，让学生能够畅所欲言，老师也能够坦诚相待。我们还将开展师生结对活动，让学生更好地了解和热爱老师，同时也帮助老师指导学生树立更远大的理想，提供更科学的学习方法，并培养更好的生活态度。

5、加强文化礼仪教育

通过讲座、电视等活动，我们要加强对礼仪教育的认识，让学生学会做人。同时，我们还要针对存在的问题，开展相应的工作。

6、加强学生心理教育，促进健康成长

对于心理困扰较严重的学生，我们要给予更多的关心和指导。我们还要对全体学生进行心理辅导和教育，引导他们健康地发展心理。

班主任学期工作计划安排4

一、学期目标

本学期的主要目标是培养学生的自我意识和自主能力。通过多方面的活动和全员参与的形式，加强学生在薄弱环节的锻炼和培养，让他们意识到自己的能力和在班级中的重要性。在发展学生能力的同时，增进集体与个人之间的关系意识，培养集体荣誉感和对集体的关心。这样，能力培养不仅有技术层面，也融入了更多的人文因素，提升到情感培养的领域。

二、阶段目标

1. 平时要强调学生学习《中学生手册》上的日常行为规范，培养学生的行为习惯，让他们懂得明礼诚信。这样学生的综合素质可以在平时就养成。

2. 开展各种生动有趣的主题班会，既培养学生素质，又发展学生各方面的能力，一举两得。

3. 培养优秀的班干部，督促班级的纪律和学习等方面。通过自主管理，更有效地提高整个班级的素质，同时也减轻了教师的烦琐事务。

4. 每周班会课提出具体的班级活动计划。

三、个案、研究专题

教师在注重自身素养的同时，应加强学生的自我管理理念。现在越来越多的学生希望能够独立和自主，能够为自己做事，按照自己的意愿去做喜欢的事情，甚至希望没有外在的约束，能够自己管理好自己。作为老师，我们希望学生在各方面都能有所发展，培养他们的责任感和责任心，让他们相信学习和生活都是为了自己。如何将这些想法结合起来，实现双赢呢？这就要求我们在平时的班级管理工作中，以“高自主高指导”的思想进行。

四、导优辅差计划

即使是优秀的学生也需要老师的指导和提醒，只有在正确的引导下，他们才能不断创造奇迹。而所谓的差生，其实只是不爱学习或者是遇到不会教的老师。因此，改变差生需要关注两个方面：培养学生良好的学习态度，改善教师的教学方式。