教学计划是学校对于课程设置的整体规划。它规定了不同课程的结构方式，也规定了不同课程对于学习方式和管理的要求。同时，教学计划还对学校的教学、生产劳动和课外活动等进行了全面的安排。下面是我们高一语文备课组下学期的教学计划，供大家参考。

我们的教学目标主要有以下五个方面：一是积累整合，二是感受鉴赏，三是思考领悟，四是应用拓展，五是发现创新。通过这些目标，我们希望学生能够获得良好的语文素养，全面发展他们的能力。

具体的教材要点如下：

- 必修3：阅读与鉴赏古代诗歌、散文名篇，中外小说和科普科幻作品。同时还包括学习一般议论文的写作，以及口语交际、梳理探究和名著导读等内容。

- 必修4：阅读与鉴赏中外戏剧、宋元词曲，古代人物传记和社会科学论文。同时还包括学习议论文的写作，口语交际、梳理探究和名著导读等内容。

为了实现这些目标，我们将采取以下具体措施：

一是加强集体备课，认真研究课改实施办法，制定活动主题明确、有中心发言人的备课计划。

二是倡导自主学习和合作探究的学习方式。我们将引导学生树立主体意识，调整学习心态和策略，并鼓励他们在个人钻研的基础上积极参与讨论和其他学习活动。

三是强化阅读，开阔学生的眼界，培养他们的思维能力和审美情操。除了教学上安排的阅读内容外，我们还将鼓励学生阅读更多的课外知识，并要求他们做好摘记、写读后感和随笔等。

四是适应新课改，探讨新练习模式。我们将将练习处理融合到课文教学当中，并引导学生自主处理练习。同时，我们还将重视练习过程，培养学生分析和解决问题的能力。

五是重视写作训练，力求读写相长。我们将进行多次作文教学，并强化书写指导，提高学生的写作水平。

六是充分利用多媒体技术。我们将充分发挥电子备课和多媒体教学的优势，提高课堂效率和效果。

七是挖掘学生非智力因素。我们将进行赏识教育，关心学生，并进行心理辅导，帮助他们养成良好的学习习惯。

八是开展语文活动，全面推进语文教学改革。我们将组织书写比赛、演讲比赛和活动征文等活动，激发学生的学习兴趣和能力。

为了实现我们的教学目标，我们将团结协作，发扬刻苦钻研的精神。通过集体备课和分工合作，我们将努力探索并走出一条适合我们学校的课改之路，引导学生想学、乐学和会学，让他们尽早爱上语文这门课程。

语文老师新学期教学计划8

本期的主要任务

本期的主要任务有三个方面。首先是完成本期教本和读本的教学任务。其次是加强基础练习，落实单元训练，努力提高学生的考试成绩。最后是加强备课工作，通过集体备课促进青年教师的培养。

教育教学指导思想

教育教学指导思想主要有两个方面。第一方面是结合《普通高中语文课程标准》的学习，按照民主的、开放的和人文化的语文教育理念，有步骤地进行语文教学。第二方面是推广使用新教材的经验，不断发现新问题，探索新教法，将研究性阅读推向深入，争取形成一套与新课标配套的新课型并加以完善。

教学工作

在必修课方面，需要注意以下几点。首先是教本的处理，要依据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则和改革创新的原则，按时完成必修课教本的处理工作。其次是教学内容的组织，前半期完成一、二、五单元，后半期完成三、四、六单元。每个单元都要安排一个中心发言人，并让他们承担一堂“转转课”。在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。每个单元的教学完成之后，要组织并指导学生完成单元小结。同时要提倡“自主、探究、合作”的学习方式，引导学生自学，自主钻研课文，突出研究性学习特点，组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论。

在读本方面，需要注意以下几点。首先要将教本与读本衔接起来，根据教本与读本的对应关系，安排读本的课文。其次要将读本纳入备课方案，单元备课时要同时备教本和读本，对两者教学的重点难点、方式方法进行全面考虑。读本的处理方法要以“读”为主，教师组织学生阅读和讨论交流，同时布置读书笔记的写作练习，促进学生对读本的阅读理解。读本的“名著导读”部分要结合“研究性阅读”实施。在练习和检测时要以读本为材料，促进学生的读本学习。

作文教学方面，需要注意以下几点。首先要按照教材编写体例，完成教本上的“口语交际与写作实践”训练。其次要分步骤进行写作练习，要求学生逐渐达标，形成基本的语言修辞意识。同时要提高学生考场作文的完成速度，让他们在40分钟内能根据要求写出700字左右的文章。鼓励学生参与作文批改与点评，提高批改的实效。作文教学要重讲评，通过讲评让学生明白得失，了解方法。同时要引导学生自批自改，并鼓励他们写作文后记，做自我总结。

本期还安排了四个单元检测，具体命题分工如下：第五单元检测题由游俊松命题，第一单元和第二单元由罗晓晖命题，第六单元由汪晓丹命题，第三单元和第四单元由邓惠鑫命题。

课时进度方面，全期共21周，按照每周5课时计算，共90课时。具体安排是教本48课时，读本30课时，写作10课时，机动2课时，共计90课时。

语文老师新学期教学计划9

本学期的主要任务

1. 完成本学期的教学任务；

2. 加强基础练习，做好单元练习，提高学生考试成绩；

3. 加强本科工作，通过集体备课提升自身业务修养。

教育教学指导思想

1. 在语文教学中，结合《普通高中语文课程标准》，注重民主、开放和人文化的教育；

2. 借鉴已有的教学经验，不断探索新问题，研究新教法，进一步提升课堂的研究性阅读水平。

教学工作

1. 必修课

- 根据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成必修课的处理；

- 组织教学内容，前半期完成一、二、五单元，后半期完成三、四、六单元。每个单元都要深入学习；

- 在教学中突出各种文体的特点，让学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。可以将单元内的各篇文章联系起来进行比较阅读，以加深对文章和单元要点的理解；

- 提倡“自主、探究、合作”的学习模式。引导学生自学，自主钻研课文，突出研究性特点，拓展课堂内容，组织合作学习小组，鼓励学生相互讨论学习。