七是挖掘学生非智力因素。我们将进行赏识教育，关心学生，并进行心理辅导，帮助他们养成良好的学习习惯。

八是开展语文活动，全面推进语文教学改革。我们将组织书写比赛、演讲比赛和活动征文等活动，激发学生的学习兴趣和能力。

为了实现我们的教学目标，我们将团结协作，发扬刻苦钻研的精神。通过集体备课和分工合作，我们将努力探索并走出一条适合我们学校的课改之路，引导学生想学、乐学和会学，让他们尽早爱上语文这门课程。

语文老师新学期工作计划8

本学期的主要任务

1. 完成本学期的教学任务；

2. 加强基础练习，做好单元练习，提高学生考试成绩；

3. 加强本科工作，通过集体备课提升自身业务修养。

教育教学指导思想

1. 在语文教学中，结合《普通高中语文课程标准》，注重民主、开放和人文化的教育；

2. 借鉴已有的教学经验，不断探索新问题，研究新教法，进一步提升课堂的研究性阅读水平。

教学工作

1. 必修课

- 根据合理有利的原则、单元组织的原则、集体备课的原则、改革创新的原则，按时完成必修课的处理；

- 组织教学内容，前半期完成一、二、五单元，后半期完成三、四、六单元。每个单元都要深入学习；

- 在教学中突出各种文体的特点，让学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。可以将单元内的各篇文章联系起来进行比较阅读，以加深对文章和单元要点的理解；

- 提倡“自主、探究、合作”的学习模式。引导学生自学，自主钻研课文，突出研究性特点，拓展课堂内容，组织合作学习小组，鼓励学生相互讨论学习。

2. 作文教学

- 按照教材编写体例，完成教本上的“口语交际与写作实践”训练；

- 分步骤进行作文练习，要求学生逐渐达到要求，培养基本的语言修辞意识；

- 提高学生考场作文的速度，在40分钟内能够按要求写出700字左右的文章；

- 鼓励学生参与作文批改和点评，提高批改的实效；

- 重点讲评作文，通过讲评让学生明白得失，掌握方法，引导学生自我批改；

- 鼓励学生进行作文的自我总结；

- 本学期计划进行10次作文写作。

3. 单元检测

本学期计划安排四次单元检测：

- 第一、二单元；

- 第五单元；

- 第六单元；

- 第三、四单元。