- 继续练习用钢笔书写，要求写字正确、端正、整洁、行款整齐。

- 提高听力，能听清楚短文和他人讲述的事情。

- 培养学生有条理地回答问题，能够连贯地说一两句话，能够有重点和条理地口述一件事。

- 能够正确、流利、有感情地朗读课文，注意句子和段落之间的停顿，表达不同的语气。

- 提高学生仔细观察和有重点观察周围事物的能力，抓住事物的主要特点，了解事物之间的联系。

3. 教材中的重点和难点：

- 继续重视字词句的教学，让学生自己学习课文中的生字。

- 结合理解、运用和积累，教授词语的意思和用法。

- 加强句子教学，让学生掌握理解句子的方法。

4. 进一步加强朗读和默读训练：

- 朗读训练要求学生能够准确地表达作者的思想和情感。

- 默读训练要求学生按照要求默读课文，并采用边读边思考的方法帮助学生理解。

- 逐步提高默读的速度。

5. 采用从整体到部分再到整体的顺序讲解课文：

- 从整体出发进行词句段的教学。

- 注意课文各部分之间的内在联系。

- 注意课文每个部分和整篇课文的内在联系。

- 逐步加深对课文的理解。

6. 作文要求：

- 强调观察方法、选材范围、写作顺序和重点部分的指导。

语文老师新学期计划书参考4

一、指导思想

本学期，我们学校的主要目标是全面提高教育教学质量，实施素质教育，推进课堂教学改革。我们将扎实开展教学工作，实施规范、科学、精细化的教学管理，探索建立完善的教学质量评价体系，全面提升教师业务能力，注重质量管理。

二、主要工作

1、全面落实教学课程计划，构建精讲多练的课堂教学模式，设计以学生学习效率为核心的教学方法，注重学法指导，使学生学得主动、活泼、得法。

2、加强教学常规管理，指导教研活动和集体备课，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。

3、抓好教学质量监控，进行质量检测和阶段性复习总结，组织教学质量分析，并收集中考信息和新课程改革的意见。

4、加强教学研究，研究如何提高集体备课效率和校内教研组活动的实效性，研究作业布置、批改、反馈的方法。

5、实施青年教师培养工程，培养一批青年教师，使其树立名师意识，提高教学水平。

6、加强艺术、体育和卫生工作，培养全面发展的人才。

三、工作目标

1、根据不同年级的特点，重点关注知识的平稳过渡、学生分化期的学习引导和知识落实与能力提高。

2、以课堂研究为导向，不断发现教学问题，更新教学观念，改进教学方法，提高教学质量。

3、在教学上勇于创新，探索适合学校学生发展的课堂教学模式。

4、打造教风正、素质优的教师团队，确保学校可持续发展。

5、教师的教案、板书、作业批改要规范，每个学月进行检查并进行普通话培训。

6、学生要初步掌握规范字书写，进行两次抽查。

四、教学工作管理

1、抓好常规教学，提高教学质量。

- 制定计划，落实和监督工作。