其次，我要努力提高自己的专业素质。在理论学习方面，我将主动关心国内外学前教育的信息和专业理论，通过多种途径吸取新的知识和技能，包括阅读幼教刊物、利用多媒体技术、观摩和听讲座等。我还会自学关于托班幼儿的年龄特点和教育内容，并利用假期进行教育学函授学习。同时，我将进一步学习课题研究方法，积极参与课题的研究。在实践中，我将积极参加专业学习培训和教研活动，尊重孩子、走进孩子，用多种方式理解孩子的想法和行为。我还会探索适合托班的教育内容和方法，并在工作中不断发现问题、反思自己的教学，记录教育教学中的困难和相关资料。同时，我也会在活动中学习观察幼儿的一言一行，提高自己的观察和记录技能，并认真做好教养和阅读笔记，积累自己的学习和工作经验。

最后，我重视师德修养。我将关心和热爱每一个幼儿，关注他们的成长，并尽力满足他们的需求，树立起以孩子为中心的思想。我也会时刻提醒自己，加强个人修养，成为孩子的榜样。同时，我也会关心集体和他人，团结协作，进一步提高自己的人际处事能力。最后，我会树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

通过这份自我成长计划，我相信我将不断提升自己的能力和素质，为幼儿的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。

幼儿新学期工作计划书9

一个愉快而短暂的暑假即将结束，孩子们又回到了他们熟悉的幼儿园。为了更好地教学，我为中班的学生制定了一份详细的工作计划。

首先，我们对班级情况进行了分析。大部分孩子在幼儿园已经学习生活了一年多，自理能力得到了很大的提高，能够基本自己照顾自己。他们有自我意识，主动探索，生活习惯良好，尊敬老师，和同伴和睦相处。但是还存在一些问题，比如需要进一步加强午睡意识，教育孩子安全健康知识，提高他们的自我预防和自我保护意识等。此外，我们也发现了一些问题，比如孩子的语言表达能力差，自主操作能力较弱，行为规范有待加强。因此，我们要认真规范孩子的日常作息时间，加强纪律教育，努力提高班级教育质量。

在教育工作方面，我们将注重保护和教学工作，规范儿童的日常生活，增强儿童体质，加强德育工作，培养儿童的智力，培养正确的美感，促进儿童身心和谐发展。

养护工作方面，我们将督促生活老师做好班级卫生工作，每天打扫、消毒、通风，预防传染病的发生。我们还会严格执行儿童的日常作息制度，合理安排他们的日常生活。同时，我们也会为儿童创造干净、舒适、健康、安全的学习环境。此外，我们还会培养孩子良好的生活习惯和卫生习惯，教育他们注意个人卫生，不要随便把脏东西放进嘴里，防止疾病传染。我们还会加强孩子的自理能力培养，让他们学会量力而行。

在教育教学工作方面，我们将尊重孩子在学习活动中的主体地位，根据他们的兴趣和发展目标，制定每月、每周和每天的教学计划，有计划、有目的地组织实施各种教育教学活动，充分发挥孩子的主动性。我们还会关注孩子语言智能、自我意识智能、人际智能等方面的发展。同时，我们也会开展赏识教育，关注每个孩子的优点，给予适当的表扬。对于那些内向安静的孩子，我们会为他们创造表现的机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。我们还会通过各种形式的谈话，向孩子讲解规则和要求，逐步培养他们自觉遵守规则的意识。

另外，我们还会注重培养孩子的阅读能力，提高他们的讲述能力。我们会帮助他们掌握阅读方法，逐页阅读，学会用文字表达每一页的大致内容。我们还会培养他们讲故事的能力，利用课余时间开展故事比赛。

在安全工作方面，我们将把安全放在第一位，加强日常活动中的安全管理。我们会注意儿童日常活动中每个环节的安全管理，确保他们的活动不脱离老师的视线。我们还会穿插安全教育，增强儿童的安全意识，帮助他们掌握一些自我保护的技能。我们还会提高责任心，认真排除一切不安全因素。此外，我们还会加强对孩子上下楼梯的管理，帮助他们在安全的环境中健康成长。

在班级管理方面，我们会定期召开班会，总结上个月的情况，讨论工作中遇到的困难，找出解决办法，并安排好本月的工作内容。我们还会认真制定月、周、日计划，并严格按照计划开展所有活动。我们会督促家长填写假期登记表，并及时与家长沟通孩子的生活学习情况。此外，我们还会管理班级财产，每天检查门窗是否关好，避免财产的流失。同时，我们也会注意节约用水和用电，避免不必要的浪费。

最后，我们希望家长能够积极参与孩子的教育，提高家庭与学校的合作效果。我们希望家长能按时接送孩子，确保他们的安全。我们还会向家长宣传学前教育知识，让他们及时了解孩子在幼儿园的情况。我们也会利用接送孩子的时间与家长进行沟通，并通过家访、电话拜访、电子邮件等方式与家长保持密切联系。

总之，我们班的两位老师会继续努力，团结一致，共同努力做好班级工作，争取更好的成绩！

幼儿新学期工作计划书10

为了深化教育教学改革，全面推进素质教育，加大国家语言文字工作的宣传力度，我们要根据《中华人民共和国教育法》和《国家通用语言文字法》的要求，积极争创“自治区级语言文字规范示范园”，为推进“和谐幼儿园”建设服务。

具体措施和要求如下：

一、积极争创“自治区级语言文字规范示范园”，加强语言文字规范化宣传。

1．继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，让全园教师更深入地学习和理解这部法律，形成多方配合、齐抓共管的工作局面，以取得长久效果。

2．认真做好“自治区级语言文字规范示范园”的验收工作，全体教职工要全力以赴为验收做好准备。

3．加强校园网语言文字工作宣传力度，开设语言文字工作专栏，为家长和社会提供咨询和信息服务。

4．利用广播站、校园网、黑板报、宣传栏等宣传阵地，进行广泛的宣传工作。

5．加强幼儿园的环境建设，营造良好的语言文字工作氛围，让幼儿、家长和教师都认识普通话和规范字的重要性。

二、加强管理，完善机制，提高语言文字工作规范性。

1．加强制度建设，做到制度落地。全面审视、修改、补充、完善各项语言文字工作制度，将语言文字工作的规范要求融入到幼儿园的各项管理制度中，提高管理工作的规范性。

2．严格执行全国通用的普通话要求，确保所有教育教学用字使用规范汉字，符合汉语的语法要求，包括板书、文件、通知等。在日常检查中，督促教职员工使用规范的语言文字，并及时总结改进措施。

3．建立语言文字工作专项档案，做到专人专管、分类明确、内容充实、及时整理，促进档案管理的规范性和科学性。

三、以普通话测试为抓手，推进学校语言文字规范工作。

1．提高教师的普通话水平，规定教师在幼儿园的一切活动中必须使用普通话、写规范字。开展有计划、有组织的普通话培训，测试教师的普通话水平，并将成绩记入教师业务档案。在教学、集体活动、会议中，100%使用普通话与幼儿和家长交流。

2．开展诗歌朗诵比赛、演讲比赛等活动，结合教学，促进语言文字规范的落实。

3．在各项活动中，如儿童节、新年联谊节等，开展丰富多彩的语言文字活动。

全体教职工要积极参与语言文字工作，上下一致、共同努力，争取成为“自治区级语言文字规范示范园”，推进幼儿园的园化建设。