很多人不知道新学期德育计划书怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。
新学期德育计划书1
一、指导思想:
我们要深入学习讨论《加强未成年人的思想道德建设工作意见》,明确未成年人思想道德建设的重点,增强新形势下的紧迫感,把学生的思想道德教育、行为习惯养成等作为首要任务。我们要立足育人为本的思路,以学生的健康发展为目标,研究小学生的思想品德特点,有针对性地开展各项活动,营造良好的思想道德发展环境。我们要以科研工作为先导,重点加强德育队伍的建设,注重培育民族精神,加强道德建设,全面加强心理健康教育、爱国主义教育、法制安全教育、国防教育和养成教育。我们要以班主任队伍建设为突破口,切实加强德育队伍的建设。我们要不断更新德育观念,坚持德育创新,提高德育工作的科学性和质量。
二、工作重点:
1、加强学校、社会、家庭三位一体教育网络建设,形成独具特色的开放型德育新体制。
2、实现两个目标:让每个学生初步养成良好的行为习惯,使他们终生受益;以爱为核心,创造德育工作新的成效。
3、推进三大工程:以师德工作为重点,切实抓好教师队伍建设;重视德育课题的研究,推动德育队伍建设;认真抓好扶贫助学工作。
三、具体措施:
1、更新理念,明确目标。我们要以人为本,从人出发,树立“育人为本,德育为先”的观念,贯穿教育教学的各个环节。我们要以创造“以人为本”的德育理念,整合学校的德育力量,以强化学生的日常行为规范为基础,突出重点,有步骤、有计划地实现德育工作目标。
2、优化德育主阵地,提高实效。我们要以师德建设推动学校德育工作,培养高素质的德育队伍。我们要加强班主任队伍建设,提高班主任的工作水平。我们要完善班主任工作评估考核体制。我们要发挥群团组织和社会教育的作用,构建良好的德育网络和工作体制。
3、调整充实德育内容,拓展德育渠道。我们要充分发挥课堂教育的主渠道作用,改进德育课程的内容,注重德育教育的实效。我们要改革德育手段,采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式进行德育教育。我们要开展各种德育活动,培养学生的文明习惯和道德素养。
4、积极组织各项基础教育活动,培养文明学生。我们要积极开展丰富多样的德育活动,丰富校园生活,陶冶学生情操。我们要重视文明习惯养成教育,提高学生的道德素养。我们要认真抓好扶贫助学工作,确保每个贫困家庭的子女都能接受教育。
5、加强德育科研,提高科学性。我们要解放思想,大胆探索,不断总结经验,提高德育工作的科学性。我们要研究社会变化对学生的影响,探索德育工作的新规律和新途径。我们要加强学科教学的德育渗透,让每一位教职工都成为德育工作的有生力量。
6、营造良好的育人环境。我们要努力营造良好的学习环境和教学秩序,培养学生的良好行为习惯。我们要重视校园环境和文化氛围的建设,打造学校的特色和精神。我们要开展“平安校园”创建活动,保障学生的安全。
以上是我们的工作思路和重点措施,我们将努力实现全员育人、全程育人和全面育人的目标,提高德育工作的质量和科学性。
新学期德育计划书2
如何做好学校德育工作?
德育是学校教育的重要组成部分,对培养学生良好品德和全面发展至关重要。那么,如何做好学校德育工作呢?以下是一些建议:
1. 以教育方针为指导,以学校德育会议精神为依据,以“立志成才,报效祖国”教育为主线,贯穿理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育。
2. 充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据学生身心特点和理解接受能力,准确规范德育目标和内容,科学管理德育课程,积极开展德育活动,努力拓展德育途径。
3. 以人为本,规范学校德育内容。培养学生基本道德理念,树立是非观念、法制意识和集体意识,养成良好行为习惯,逐步培养意志品格和积极向上的性格。
4. 加强教师队伍建设。提高教师的自身心理素质和师德形象,让教师成为学生德育的榜样。
5. 课堂为主,有效渗透德育教育。教师要运用教材,联系学生实际,开展德育工作。根据不同年级的学生特点,逐步引导学生认识自我、认识社会,树立榜样,培养良好的品德和意志品格。
6. 营造校园德育环境。倡导“宽松、和谐”的人文环境,陶冶师生情操,发挥环境育人的作用。加强校规校纪的执行,建设良好的校风、教风、学风,营造新的校园文化。
7. 加强家校联系。建立家长委员会,开展家长接待日,经常与家长联系,加强家校沟通,共同培养学生。
8. 建立奖惩制度。积极开展德育评选活动,奖励优秀学生、班级和教师,激励学生的积极向上。
9. 做好德育科研工作。组织教师进行德育研讨会,开展德育教研活动,提高德育的实效性和针对性。
10. 加强社区德育工作。与社会各方面密切合作,共同支持和参与学生的德育工作。
以上是一些建议,希望能对学校的德育工作有所帮助。只有通过全体教师的共同努力,才能让学生在良好的德育环境中健康成长。
新学期德育计划书3
一、指导思想:
为了更好地培养学生的德育,根据教育部的要求,学校特制定了一套落实方案。
二、总体目标:
始终坚持以培养学生为中心,把德育放在首位,大力培育和践行社会主义核心价值观,促进德育工作的专业化、规范化和实效化,努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。
三、实施原则:
1.坚持正确方向。严格贯彻教育方针,提高德育队伍的政治素养,始终把德育目标与社会主义办学方向保持一致。
2.坚持遵循规律。了解学生的成长规律,开展德育工作的专业化建设,提高德育工作的实效性和科学性。
3.坚持协同配合。加强家庭教育,充分利用社区教育资源,加强社会实践和服务。
4.坚持常态开展。建立德育工作机制体制,重视德育队伍建设,注重德育活动的序列化和体系化,保障德育阵地的专门化和稳固性。