三、具体措施

1. 加强队伍建设，明确育人责任。

- 继续开展班主任论坛活动，树立班主任典型，表彰优秀班主任，提高班主任综合素质和专业能力。

- 加强班科协作，促进班主任与班级科任老师的交流沟通，做好班级管理。

- 加强常规检查，完善考评机制，引导班主任提高自身素质水平。

2. 强化教育管理，建设安全校园。

- 抓好安全教育和普法教育，通过家长会、班级博客等形式明确安全管理要求。

- 加强学生室外活动安全教育，组织安全提示语设计大赛。

- 严格执行安全管理制度，加强学生考勤制度，做好学生管理。

3. 提升思想素质，培养学生习惯。

- 抓好行为习惯养成教育，通过活动来规范学生的行为。

- 开展评选活动，树立学生榜样。

- 开展家庭主题活动，加强家庭教育。

4. 活跃校园文化，提升学校品位。

- 提升课间文化品牌，通过活动来规范学生的课间行为。

- 完善学校校级队建设，加强过程管理和评价。

5. 发掘家长资源，共建育人格局。

- 加强家校沟通，构建家校互动格局，通过家长会、家访等形式深入家庭。

- 继续开展家长讲坛，让家长分享教育经验。

以上是我们的工作目标和具体措施，我们将努力推进学校德育工作，为学生的全面发展提供良好的环境和支持。

新学期德育计划书8

本学期，我们学校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见。我们将以培养学生的良好行为习惯为重点，大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神。我们将加强行为规范的养成教育和班集体建设，营造健康向上的育人氛围，努力创设良好的学校德育环境，加强德育队伍建设，提高德育工作水平，增强德育工作实效。

我们的指导思想是以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，通过多种形式的手段，全员参与的保障，对学生进行培养教育，使他们学会做人，学会学习，为成为高素质的人才打下坚实基础。

工作重点有以下几个方面：

1、加强校园文化建设，营造良好的育人环境;

2、开展主题教育月系列活动，培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力;

3、抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯;

4、加强安全、法纪教育，培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识;

5、完善班主任工作考评细则，形成有效的激励机制;

6、广泛开展读书活动，鼓励师生以书为友，养成良好的读书习惯。

具体工作安排如下：

1、营造德育氛围，推进文化阵地建设。我们要加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。我们要精心设计和组织丰富多样的校园文化活动，既体现知识性、科学性，突出趣味性、娱乐性，更要发挥学生的积极性、创造性，以丰富学生的生活，发展学生的特长，培养学生的实践能力。

2、实施阅读工程，提高师德魅力。我们将开展以“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动，激发广大教师的读书兴趣，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，引导广大教师追求健康向上的人生。

3、加强养成教育，铸良好学习品质。我们要培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，以学习落实行为规范为重点，让学生养成良好的行为习惯，并加强纪律教育，强化学生的纪律意识，自觉遵守规章制度。

4、以“共创文明县城”为契机，促进学生文明素养的提升。我们要结合我县“文明县城”评选活动，开展形式多样的文明礼仪教育实践活动，引导学生争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

5、强化自主管理，促良好校风的形成。我们要通过队干竞岗活动，组织学生开展自我管理教育活动，引导学生学会尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促进良好班风、校风的形成，提升学生文明素养。

6、开展争当“四个好少年”活动，塑学生良好品性。我们要以少先队组织为载体，开展“树理想，品学优，争当四个好少年”活动，全面培养学生的品德素质。

7、开展主题教育活动，弘扬和培育民族精神。我们要充分利用民族传统节日、重要节日和重要事件、重要人物纪念日，通过多种途径在学生中广泛开展爱国主义、中华传统美德和革命传统教育。

8、认真开展感恩教育，激发学生学习热情。我们要让学生学会感恩，培养学生的感恩品质，从每一个细节开始，通过日常生活的点滴，培养学生的感恩之心。

9、拓展体育、卫生、艺术工作，促进学生全面发展。我们要加强体育工作，增强学生体质；要做好卫生工作，营造健康的教学环境；要开展艺术工作，提高学生的文化、艺术水平。