3.传承和弘扬中国传统优秀文化和学校优秀传承精神，通过举办各种展览和活动，提高学生的知识素养，培养爱校的情操。

4.加强社团建设，开展精品社团活动，丰富学生的课外生活。

5.举办校园文化艺术节，包括展览、比赛和演出等活动，发挥艺术育人的作用。

6.加强法治宣传教育，提高学生的国防观念和安全防范意识。

7.加强师德建设，要求每一位教师做到学高为师，身正为范。

三、优化德育途径，增强实效

1.探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生正确使用互联网和手机。

2.举行班级道德讲堂观摩活动，加强道德教育。

3.完善“善行义举”推荐和上榜制度，传递道德正能量。

4.加强家校联系，促进理解和合作，帮助家长掌握正确的教育方法。

5.利用节日和纪念日开展主题教育活动。

6.开展劳动实践活动，提高学生的劳动素养和解决问题能力。

7.关注留守儿童，关爱他们的身心健康发展。

8.培养学生的沟通能力，防止校园欺凌事件发生。

9.利用学校活动增强班级凝聚力，培养合作意识和积极向上的氛围。

四、落实融入教育，健全德育工作体系

1.将道德教育融入课堂教学，加强思政课程和实践课程的建设。

2.将社会主义核心价值观融入校园文化，开展科技和文艺活动。

3.将德育融入家庭教育，促进家校良性互动。

4.将德育融入社会实践，组织学生参加志愿服务和公益活动。

5.加强生命健康教育，提高学生心理健康和安全意识。

五、发挥德育特色，深化生命健康教育

1.利用心理健康教育特色学校的优势，提升特色办学水平。

2.加强心理辅导中心的使用效果，帮助学生解决心理问题。

3.通过同伴教育和阳光服务等活动，培养学生的安全防范意识。

4.开展生涯指导，帮助学生找到适合自己发展的方式。

学校德育工作计划及安排6

在香坊区教育局的年度计划部署下，我们学校将以德育常规研修为基础，以网络博客建设、网络培训和网络社群交流为主要内容，以德育科研课题研究为突破口，做好以下几方面的工作：

一、德育常规培训工作

1. 加强德育主任的培训，提高他们的理论修养和实际工作水平，促进德育队伍的专业化发展。

2. 加强班主任队伍的建设，提高整体班主任队伍的业务水平和工作能力。

3. 对新担任班主任岗位的教师进行培训，全面提升他们的专业化水平，建设一支高尚、精良、充满活力和创新能力的新任班主任教师队伍。

4. 配备专、兼职心理健康教师，组织教师参加心理健康教师培训，提高学科教师的业务水平和工作能力。

二、网络建设

1. 连接各校德育工作博客，实现德育工作的网络化。

2. 帮助基层各校德育主任建立德育工作室博客，并与中心校德育工作室博客和德育社群链接。

3. 定期进行网上交流、研讨、展示活动，进行网络培训，推动德育工作的网络化。

三、推荐德育实践活动课大赛选手

积极筹备我校的"水保杯"德育实践活动课大赛选手，做好基层学校选拔赛课的各项工作，并按期向区级推荐参赛选手。

四、德育科研课题