很多人不知道学校德育计划具体工作安排怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

学校德育计划具体工作安排1

德育工作的目标是培养学生德育素质，强调德育优先，以培养学生为中心。教育系统要发挥优势，开展接地气的活动，增强德育工作的吸引力和感染力，引导学生快乐学习，健康成长，成为全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

主要任务有：开展行为养成教育，养成良好的习惯；开展心理健康教育，提高学生综合素质；开展理想信念教育，引导学生制订人生发展规划；开展公民素养教育，培养社会责任感；开展法制教育，提高遵纪守法能力；开展主题教育，培养爱国主义和民族精神；开展校园文化建设，提升校园文化品位。

推进措施包括强化师德师风建设，加强德育骨干队伍培养，提高家长教育水平，建立学生社会实践基地。

近期重点工作包括推进学校德育工作，浓厚校园文化氛围，加强德育骨干队伍培训，开展“双十双百”评选活动，表彰优秀个人和集体。

组织机构包括组长、副组长、成员，工作保障包括组织落实、制度落实和检查落实。

以上是关于德育工作的简要介绍，教育系统将积极推进德育工作，培养学生成为有道德素质、健康成长的合格公民。

学校德育计划具体工作安排2

一、加强队伍建设，树立积极行为意识。

1. 提升教师的师德师风。教师的行为对学生有着重要的示范作用。学校将继续进行师德教育，让教师深入学习相关法规和德育文件，加强师德师风的教育活动，签署承诺书，评选师德标兵，使教师成为德育管理者，建立良好的教书育人、管理育人、服务育人的氛围。

2. 提高班主任队伍建设。通过制度管理、量化考评、理论学习、现场观摩等方式，提升班主任的班级管理水平和课堂管理能力。

3. 加强少先队组织建设。选举、任命队干部，发挥他们在路队、卫生和操场等方面的作用。

二、规范教育，培养德行高尚的学生。

1. 严格管理品生、品社课程。教师在授课时要有德育教育意识，将德育内容具体化、层次化，注意教育的火候，避免体罚学生，注重实效。

2. 加强班会、队会教育。通过列举现象、分析问题、总结提升、行为引领、巩固延伸等环节进行教育，举办班会观摩课和比赛活动，提高德育教育水平。

3. 评选“四尚”班级。每两周评选出“尚行”、“尚学”、“尚思”、“尚进”四种优秀班级，打造有特色的班级，促进德育建设，营造良好氛围。将评比结果作为评选优秀班主任和班级的依据。

4. 评选“十佳最美少年”。通过强化养成教育，注重培养学生的公民意识、文明礼仪教育，培养学生的学习和生活习惯，评选出十佳最美少年。

5. 创建文明校园。以创建“省校园文化先进校”为契机，加强校园文化建设，注重学生日常行为习惯的养成教育，杜绝不文明行为，营造文明、健康、和谐的校园文化氛围。

三、推广中华传统美德教育。

以礼仪教育、诚信教育为重点，培养学生良好行为规范。通过班会、讲座、电视、电影、读书活动等形式，让教育更具体、多样化，提高教育的针对性和实效性。引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。开展文明言行和学习品质的养成教育活动。

学校德育计划具体工作安排3

一、指导思想

我们要充分发挥学校德育工作的优势，加强对德育工作的领导。我们的工作思路是以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点。我们的目标是提高学生的综合素质，加强德育队伍建设，提高德育工作水平，实现德育工作的实效。我们要教会学生做人、求知、劳动、生活、健体，为培养社会主义事业接班人，推进素质教育的发展努力。

二、工作思路

1、以学生为主体，让学生成为德育工作的主角。

2、抓住养成教育和班级管理这两条主线。

3、转变观念，从灌输转为渗透，从单方面转为全方位，从被动接受转为主动吸收。

4、力求做到四点：

(1) 提高德育工作队伍建设的质量。

(2) 从学生的实际需要出发，开展丰富多彩的活动，注重实效。

(3) 强化班级和思品课等渠道的育人途径，注重德育的连续性、系统性。

(4) 抓好日常行为习惯的养成教育，注重个性化、人格化的教育。

三、主要任务

1、确立“以德治校”的观念，将德育工作放在学校工作的突出位置。

2、确立“全员德育”的观念，让每个人都意识到自己是德育工作者。

3、确立“以人为本”的思想，建立平等、民主、和谐、合作的师生关系。

四、工作目标

(一) 加强理论学习，改进德育工作方式、方法，提高学校德育工作的实效性。

(二) 狠抓学生常规养成教育，从小事做起，提高学生的文明素质。