上学期，我们学校采用了“问题式教学研讨”的管理理念，并开展了每两周一次的研讨活动。通过这些研讨活动，教师们的教学水平和职业素养得到了很大的提升。小组教研全面展开，从年级组、层次组、领域组三个层面进行，使教师们在本职工作和教育教学水平上都有了很大的进步。教师们的工作质量不断提高，特别是在各项大型活动的实施中，表现出极强的责任心，得到了家长的好评。然而，也存在一些问题，比如教研活动流于形式，缺乏实质性的讨论；教研活动后的反思不及时；忽略了幼儿行为习惯和生活自理方面的教研。因此，下学期我们将加强教研活动的组织，特别是小组教研，同时注重解决这些问题。

二、指导思想

本学期，我们将以《幼儿园教育指导纲要》《三——六岁幼儿发展指南》为指导，结合《多元资源整合》教学内容，紧紧围绕区幼教工作重点，扎扎实实地抓好教育教学工作，优化幼儿一日生活。同时，挖掘资源优势，分层次、分组、分年级对教师进行培训，提高组织活动和教研能力。

三、工作目标

1、继续以“问题式教学研讨”的管理理念带动“以提高教师教学能力，促进幼儿成长”的教育理念，努力创设有利于幼儿发展的环境。

2、本学期教研重点领域是语言领域，针对日常语言活动中的问题进行教研，同时在课程安排方面作出有效的探索。

3、对教师进行分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，不断提高专业水平。

4、组织开展各项竞赛评比活动，积极参加各类竞赛。

5、根据年龄班特点，开展幼儿行为习惯方面的专题研讨活动，帮助幼儿养成良好的学习习惯、生活习惯，增强自理能力。

6、中午的研讨活动以发展教师各方面能力为主，根据老师们的薄弱环节进行指导学习。小组的课例研讨采用上午或下午的时间进行，深入开展各种研讨活动。

7、加强保育老师工作经验交流与分享。

四、工作重点

1、层次教研小组：针对日常语言领域中的问题，开展园本教研活动，同时在课程安排方面进行探索。

2、领域教研小组：以《多元资源整合包》教参为蓝本，解决日常教学活动中的问题。

3、组织幼儿生活自理能力比赛，总结梳理出最有效的教育方式和方法。

五、主要工作及措施

1、确保教研内容有效、实用。分年级组开展实质教研，层次组开展车轮式教研，领域组开展探讨式教研。

2、注重开放互动式的教研，组织教师参与和轮流主讲，促进思维碰撞和经验交流。

3、提高教研指导、组织水平。开展专业学习活动，加强同伴互助和自我反思。

4、坚持日常教研活动开展，延续集体备课活动，进行体验式、参与式教研。

5、采用不同形式组织教研，包括会议形式的教研、小组课例研讨和对外开放的大型研讨活动。

6、加强保育老师经验交流，定期进行小结和培训指导。

通过以上工作，我们将提高教师的教学水平和专业能力，创设有利于幼儿发展的环境，促进幼儿全面成长。我们相信，在全体教师的共同努力下，我们的教研活动将取得更大的成果。

幼儿园教师新学期新计划7

本学期，我们幼儿园将紧密围绕教育改革的要求，以提高教育质量为核心，加强内部管理，建设强大的师资队伍，加强教育管理，提升幼儿园的办园水平。我们的工作目标是加强基础建设，提高管理绩效；强化行风建设，提高职业道德；加强师资建设，提升队伍实力；优化教学管理，凸显办园特色；注重素质教育，优化教育质量；重视家园合作，提高家园效益；扎实后勤管理，保障师生健康。

为了实现这些目标，我们将采取以下措施。首先，加强基础建设，提高管理绩效。我们将完善早教基地的设施设备，创造温馨和谐的早教环境，提供优质的早教服务。同时，我们将严格执行幼儿园一日活动组织规范，规范办园管理，提高工作效率。其次，我们将强化行风建设，提高职业道德。通过组织教师学习政风、行风的相关条例和要求，加强职业道德建设，培养教师的责任感和使命感。我们还将组织教师走进家庭，与家长携手合作，共同促进幼儿的发展。同时，我们将加强师资建设，注重分层培养，提升队伍实力。通过开展各种培训和指导活动，帮助教师提高教育教学水平。我们还将注重教学管理，提升教学质量，凸显办园特色。通过开展各类教研活动和专题研究，改进课堂教学方式，提高教学质量。此外，我们还将注重幼儿的素质教育，优化教育质量，确保幼儿的均衡发展。通过开展各种活动和培训，促进幼儿的身心健康和全面发展。我们还将重视家园合作，整合各方资源，提高家园效益。通过开展家长活动和建设家长学校，增强家园互动，促进共同育儿。最后，我们将扎实后勤管理，务实规范操作，保障师生健康。加强园资园产管理，优化后勤人员队伍建设，加强安全管理，提高操作规范。

通过这些措施，我们将全面提高教育质量，建设优质幼儿园，为幼儿的健康成长打下坚实的基础。

幼儿园教师新学期新计划8

南苑幼儿园工作计划

为了实现幼儿园可持续发展，我们以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，以学校计划为依据，制定了以下主要工作目标和措施。

首先，我们要加强队伍建设。每周组织教师学习专业理论，为明年春天教师考岗做好准备。同时，每个教师都要上一节园级教研课，四十周岁以下的教师还要上一节区级公开课。全园力争发表2篇论文，提升教师的专业水平。

其次，我们要实施精细管理。严格执行《一日常规活动要求》，细化一日常规活动的过程管理。通过量化评价教师日常工作，并与绩效挂钩，促进保教质量的提升。

第三，我们要重视安全工作。增配一名保安，每周进行一次安全隐患排查，每周召开安全主题会议，强化安全责任意识，建设平安校园。同时，还要做好流行病预防，定期对幼儿活动室和寝室进行消毒，确保幼儿的安全健康。

第四，我们要加强家园共育。每月开展一次家园共育主题活动，增强亲子和师幼之间的情感。

第五，我们要推动园区共建。引领教师与幼儿走进社区，让幼儿认识社会，同时也促进社会了解幼教工作。

第六，我们要注重文化建设。重视每月一主题的环境布置，营造良好的育人氛围。同时，要做好幼儿园重大活动的宣传报道工作，提高南苑幼儿园的社会知名度。还要注重精神文化建设，引领教师规范自己的行为，提升南苑幼儿教师的形象。

第七，我们要开展课程研发。开展课题研究，做好《树叶贴画园本课程开发与实施的研究》中期评估工作。同时，做好《基于绿色体验发展幼儿多元智能的园本研究》省级课题的开题工作。

第八，我们要做好公物保管。进一步完善公务保管制度，做好幼儿园资产的管理，确保幼儿园资产清楚明确。同时，要做好年度新购物品的申报工作。

第九，我们要提供优质服务。举行一次面向社会的服务活动，聘请家长做园行风监督员，定期召开家委会，及时了解家长需求，办一个让家长满意的幼儿园。

最后，我们要彰显幼儿园的特色。以绿色教育为主题，开展游戏活动，推进游戏化课程建设，发展幼儿的多元智能。