大家好，以下内容是小编根据各位的需求，为大家整理出的有关于学校德育工作思路及目标文档，欢迎各位阅读和借鉴。

学校德育工作思路及目标1

在班级管理中，我们要充分发挥班级干部的作用，通过制度来规范行为，营造良好的学习环境。

首先，我们要实行奖罚制度，加强纪律约束。对于那些迟到或者上课纪律不好的学生，由他们负责打扫教室卫生，以此来惩罚他们的不良行为。同时，我们也要奖励那些能够保持月全勤和学期全勤的同学，鼓励他们的努力。

其次，我们要保证提供一个安静舒适的学习环境。班长、值周班干和普通学生都要及时反馈班级纪律情况，确保自习课能够正常进行。

还要保证提供一个清洁整齐的生活环境。值周班干要带领值日生每天进行值日工作，对于不负责任的值日生，要进行惩罚并重新安排值日任务。

在学习生活中，我们要保持昂扬向上的心态。首先，我们要密切关注学生的思想动向。当学生遇到智力低潮时，情绪也会低落，所以我们要及时与他们沟通，帮助他们保持乐观进取的心态。对于整个班级出现思想波动的情况，我们也要及时进行心理疏导，帮助他们进行心理调整。

其次，我们要帮助学生确立目标。了解学生的学习情况，同时让他们设定下一次的目标，通过实现目标并与未完成目标进行比较，找出差距和原因，以便取得进步。

最后，我们要注重养成教育，尽力帮助解决学生的实际困难。我们要督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，形成生活规律，以保持良好的身心状态投入学习生活中。同时，我们也要加强家庭与学校的沟通，了解学生的生活实际情况，包括学习环境和生活困难等，适时给予帮助，让他们能够全心投入学习生活。

学校德育工作思路及目标2

今年，新区事业局制定了一份新的工作计划，要求我们继续关注德育工作，以培养学生良好习惯为主线。我们的目标是让教师享受教育的幸福，让学生体验成功的快乐。

在本学期，我们将继续开展以“小海娃成长记”活动为主线的“行为习惯养成教育”。通过评选优秀小海娃、开展月主题活动等方式，我们将优化常规管理，务实创新，富有特色地完成本学期的德育工作。

具体措施方面，我们将加强德育队伍建设，明确育人责任。我们会定期组织班主任经验交流会，树立典型，表彰优秀班主任，并提高全校教师的德育教育水平和能力。

此外，我们将着重培养学生良好习惯。通过“小海娃成长记”活动，我们鼓励学生坚持做到“每日三句话、学校、家中三件事”，在日积月累中培养他们的修身养性、全面发展和成功能力。

我们还将每周开展“海娃文明班级”评比，组织学生干部监督班级行为，引导学生尊重自己和他人，形成良好的班风和校风，提升学生的文明素养。

在活动中，我们将通过丰富多彩的形式培养学生良好习惯，同时激励他们改变自己。我们还会以美德榜样引领学生的心灵，通过评选班级优秀小海娃和宣讲美德少年事迹等活动，引导学生树立正确的价值观。

除了德育工作，我们还将活跃校园文化，提升学校的文化内涵。我们会重新布置校园，营造德育的良好环境和氛围。同时，我们会加强班级建设和德育阵地建设，利用各种机会对学生进行教育。

此外，我们还将开展丰富多彩的活动，如读书活动、生命教育等，提高学生的能力和兴趣。

另外，我们将继续推进校园足球活动，打造青松足球特色。我们会加强领导和管理，提高足球活动的质量和参与率。同时，我们还会丰富足球活动的形式，让学生更加热爱足球。

最后，我们还将密切家校联系，构建三维德育网。我们会加强学校、家庭和社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力。通过家长学校、家校互动等方式，我们会指导家长加强家教，并及时向家长通报学校的情况。

总之，我们将以简洁通俗的语言，用实际行动去推动德育工作的开展，让教师和学生都能收获幸福和快乐。

学校德育工作思路及目标3

坚持以人为本，全面提升学生的道德素质和科学发展，以及提高教师和家长的育人水平，是我们学校德育工作的指导思想。根据《辉县市教育局__年德育工作要点》，我们将以“加强学生习惯养成教育”为重点，通过“日有善念，月有善行”活动来促进德育工作的实效性，推动学校德育工作的开展。

我们的工作目标和思路如下：

1. 建立一支师德素养好、业务水平高的教师队伍，全体教师都要全身心投入、全方位重视、全过程负责地育人。

2. 加强阵地建设，优化育人环境，开展各类主题教育活动，营造良好的成长氛围。

3. 加强学生法制教育和安全教育，确保学期内没有重大责任事故发生。

4. 继续评比“优秀班集体”和“文明寝室”，重点培养学生良好的行为习惯，并内化为思想道德素质。

我们将采取以下主要工作措施：

1. 加强德育工作领导，提高德育工作的认识。组织教师学习《教师职业道德规范》，加强师德建设。营造“全员育人”的氛围，激发教师参与思想道德建设工作的积极性。加强班主任队伍建设，培养一支优秀的班主任队伍。

2. 以“日有善念，月有善行”活动为载体，着重培养学生良好的行为习惯。加强班级管理，定期检查班容班貌，要求学生遵守日常行为规范。利用广播和橱窗等宣传途径，宣传好的学生行为规范，监督不好的行为习惯。开展“流动红旗”竞赛，培养学生良好的文明习惯。利用班会课加强学生思想教育和行为习惯的养成教育。

3. 积极开展丰富多彩的德育活动。利用升旗仪式等契机，开展爱国主义教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。围绕主题月和重要纪念日开展相关活动，如献给妈妈的歌、读雷锋日记、讲雷锋故事等。结合各节日开展相应的庆祝活动。

4. 家长积极参与德育活动管理，发挥整合优势。抓好家长参与德育活动的计划和落实，开展有针对性和实效性的活动。与家长保持书面联系，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

5. 重视学科渗透，加强德育学科化。优化学科教学，通过优化课堂教学的全过程来渗透德育教育。开展德育科研，探索德育工作的新规律和新途径。强调学生的主体性，让学生从被动转为主动。

通过以上工作措施的实施，我们将全面提升学生的道德素质，促进学生全面科学发展，推动学校德育工作的开展。

学校德育工作思路及目标4

一、活动背景

良好的行为习惯是中华民族的传统美德，从古至今一直延续着。随着社会的进步和发展，人们的思想观念和道德水平也在不断变化和发展。为了提高少年儿童的道德水平，学校决定将“学生养成教育”作为学校德育工作的重要内容。然而在校园里，一些学生出现了一些不良行为和习惯，如说大话、使用不雅语言、不尊重他人等。为了扭转这种现象，我们决定开展“文明礼仪伴我行”活动，以促进学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度，以及庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为。

二、活动目标

我们的目标是通过开展文明礼仪教育、孝敬父母、关爱他人等活动，使学生学习和牢记文明礼仪常识，培养他们良好的待人态度和文明行为举止。我们将结合宣传教育活动和文明礼仪知识普及活动，全面提高学生的道德水平。