4. 坚持科研引领，提高科研实效和教科研水平。

5. 充分利用资源，开展传、帮、带、教学研讨等活动，促进幼儿园的发展。

三、具体措施

1. 加强学习，提高教师专业素质。

- 组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新信息，扩大新经验。

- 定期开展园本培训活动，促进教师共同进步。

2. 加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

- 严格按照幼儿园作息时间和各项安排开展活动。

- 园领导加强随堂听课，指导教师的教育能力提升。

3. 开展特色办园阳光体育活动。

- 提高分区活动效能，让孩子在各区域中发展自身能力。

- 组织教师到淄博进行观摩阳光体育教学活动。

4. 坚持科研引领，提高科研实效和教科研水平。

- 开展教师说课比赛活动，促进教师的快速成长。

- 深化园本课程的建设，优化课程内容和设置。

5. 充分利用资源，促进幼儿园的发展。

- 开展园际交流活动，互相学习促进提高。

- 开展优秀教案评比，激发教师的积极性。

6. 加强课题研究，提高科研实效和教科研水平。

- 开展市级课题和县级课题的研究，促进家长保教能力和户外体育活动的优化。

以上是我们本学期的教研工作目标和具体措施，我们将全力提升教师专业素质，优化教育教学质量，促进幼儿园的发展。

幼儿园新教师学期工作计划4

一、指导思想：继续以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以幼儿和教师的发展为核心，紧紧围绕幼儿园的办园宗旨和目标，坚持高标准、严要求，加强幼儿园的内部管理，注重内涵发展、常规管理和教科研工作，坚持教育与保育并重，提高办园水平和教育质量，树立优质的教育品牌。

二、工作重点：

1. 强化工作要求，提高工作质量，加强宣传，提升幼儿园的美誉度和知名度，争取成为名牌幼儿园。

2. 开展园本教研工作，发挥示范辐射作用，为教师的专业成长提供平台，同时满足不同层次教师的培训需求，引领教师自我发展。

3. 做好迎接专家参观的接待工作，提升幼儿园的教育内涵，扩大知名度。

4. 加强新入园教师的教育引领，帮助他们快速融入集体，传承幼儿园的文化。

5. 加强教科研工作，吸收先进的教育理念，推动园本课程建设，凸显幼儿园的办园特色，争取优异成果通过评估，成为市级课题。

6. 树立服务意识和竞争意识，推广家园共育的研究成果，鼓励教师积极探索有效的家园联系方法，引导家长参与幼儿园的课程建设。

7. 加强后勤队伍管理，提升培训和思想素质，确保后勤工作为教育教学服务，使保育工作成为幼儿园的亮点。

三、具体工作：

（一）加强师资队伍建设，促进专业成长。

1. 学习和交流促进进步，教师要持续学习，不断更新教育观念，将学习转化为教学实践。

2. 检查和督导促进常规和质量，加强常规工作的检查和督导，提高管理的针对性和有效性。

3. 骨干带动全员，开展互相听课和研讨活动，提高教师的教学质量和素质。

（二）优化教育资源，促进幼儿发展。

1. 创设互动墙面和活动区域，为幼儿提供良好的活动环境，促进幼儿全面发展。

2. 开展丰富多样的综合实践活动，利用节日和周边资源进行主题教育活动。

3. 注重体格锻炼，合理安排幼儿的活动时间，提高身体素质和运动能力。