- 利用班会时间，以十分钟演讲、辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。

- 利用班会和休息时间，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，培养正确的价值观。

2. 团队精神教育：

- 在班会中提出班级奋斗目标，鼓励同学们为班级的未来努力奋斗，增强班集体的凝聚力。

- 开展环保知识竞赛，增强学生的环保意识。

- 在入学的第一次运动会中，宣传和表扬积极参与的同学，倡导为班级争光、拼博的精神。

3. 心理品质教育：

- 进行应试心理教育，教会学生如何进行心理调整和化压力为动力。

- 强调自信心的建立和实现，让学生明白自信是成功的前提。

- 培养意志品质，通过制定学习计划和坚持不懈的努力，培养学生的毅力和决心。

4. 创新教育：

- 发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，参与校、班各项活动。

- 加强值日干部的职责，给予一定的自主权。

- 利用自修课时间介绍高科技发展状况，增强学生的科技意识和创新意识。

- 引导学生进行有责任感的创新，强调德育教育是其他教育的前提。

5. 个性与共性教育：

- 培养每个同学意识到自己的成功和失败对班级的重要作用，营造争分夺秒的学习氛围。

- 关注尖子生和学习困难生，鼓励尖子生超前学，指导学习困难生克服困难，让班级形成整体优势。

6. 学校教育与家庭教育相结合：

- 开展家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

- 反馈学生在校的表现给家长，与家长沟通，了解学生在家的表现，对症下药。

新学期班主任计划和实施方案7

高一（4）班是一个有xx名学生的班级，其中女生xx人，男生xx人。虽然入学成绩差异很大，最高分为xxx分，最低分为xxx分，但是从x月xx日至xx日的军训表现来看，大部分同学都有强烈的纪律观念和集体荣誉感，学习态度认真，充满活力和朝气。可以说，这个班级有很大的发展潜力。

为了让同学们尽快进入稳定阶段，在各个方面全面发展，充分展示自己的才能，我们制定了以下计划：

一、思想上：

1.积极配合学校政教处和团委会组织的各项有益活动，认真开好每周班会课。

2.高一是青少年身心发育的重要阶段，容易出现一些心理问题。作为班主任，我们的首要任务是缩短与同学们的距离，善于观察，及时发现问题，为同学们解决困难，激励先进，带动后进，努力不让任何一个学生掉队。

3.加强与家长和科任老师的联系，密切了解同学们的思想动态，以便进行有针对性的思想工作。

二、班级建设上：

1.通过自我推荐、同学推荐和班主任任命的方式，选拔一部分热心为大家服务的同学担任班干部，形成班级核心，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。

2.带领全班同学认真学习学校的各项规章制度和《中学生守则》，努力让同学们尽快形成规范意识，逐步培养良好的自我管理能力，养成遵守纪律、勤奋学习的良好班风。

3.开展多样化的班级活动，树立积极进取、敢于拼搏的学风，敦促同学们早立志、早努力、早成功。

三、学习上：

1.以“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级管理工作，集中力量关注学习成绩。

2.开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动，提高整体水平，形成正向班风和浓厚的学习氛围。

3.通过周记等形式，建立师生结对活动，让同学们更加了解和热爱老师，让老师指导学生树立远大的理想，提供科学的学习方法，培养良好的学习和生活态度。

四、文体活动：

1.认真组织落实学校安排的各项文体活动，如艺术节、体育节等。

2.督促同学们做好早操和眼操。

3.组织同学们在下午第八节课后开展多样化的体育活动，保持良好的身体状态，为学习提供保障。