总之，作为班主任，我想在以下几个方面对学生进行引导：首先，加强责任、感恩和文明礼仪教育；其次，加强心理疏导，帮助学生顺利度过从高二到高三的过渡期；第三，引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性，指导他们制定学习计划，培养他们的学习习惯和组织管理能力；第四，在高二下学期紧张的学习中，抓紧时间多看参考书，多做练习题，为高三打下基础，积极帮助有困难的同学。我们要确保每个学生都能实现自己的理想。第五，积极开展班级和团队活动，举办主题班会，让学生在快乐生活和学习中提高自身修养。

在本学期的班主任工作中，我还要积极参与“和谐德育”课题的研究和实践，不断探索方法和理论，为今年顺利完成这个课题做出自己的贡献。

新学期班主任工作计划与措施4

新学期开始，意味着一个全新的起点。为了让孩子们更好地成长，我们制定了一个更完善的学期计划。我相信和孩子们在一起的每一刻都将成为我生活中的宝贵财富。本学期，我将总结过去的不足，并结合自己的优势来制定计划。

首先，我们要分析班级的情况。本学期我们班级一共有17名幼儿，只有1名新生，所以我们对孩子们的各方面能力都比较了解。现在的关键是如何让孩子们在原有基础上获得更多的收获。我们注意到有一些幼儿不善于主动与别人沟通，在课堂上很少举手发言。希望通过一系列活动让孩子们取得进步。

其次，教育教学是一个重要的环节。我们的学科教育活动主要通过五大领域来提高幼儿的全面发展。在语言方面，我们会培养幼儿自由阅读儿歌、认识重点字，并发展他们的语言表达能力。在科学方面，我们会培养幼儿爱护植物和关心环境，让他们有环保意识，并对周围事物感兴趣。在社会方面，我们会培养幼儿爱护家人、老师和同伴，培养他们学会互助、合作和分享，同时也要培养他们的同情心。在健康方面，我们会教授幼儿必要的安全保健常识，培养他们的生活和卫生习惯。在艺术方面，我们会通过绘画、手工和音乐等形式培养幼儿的审美观和节奏感。

此外，我们还会专注于拼音教育。本学期，我们要学习所有的声母韵母，并要求幼儿能正确区分单韵母、复韵母和声母，会连拼声母韵母，并学习三连拼。他们还要能够正确书写和发音四线三格上的拼音字母，通过学习相关拼音来认识和书写生字，能够默写23个声母和6个单韵母，并认识整体认读音节。

在数学方面，我们将重点学习珠心算和蒙氏数学。主要通过操作的方法来学习20以内的加减法和体力推理，学习简单的应用题，让幼儿学会解决数学问题。我们还将学习20以内的连加连减和混合加减，初步学习二位数和进位加减列竖式计算。

另外，我们还要注重礼仪教育。我们将培养幼儿主动向认识的人打招呼，让他们理解并遵守基本的社会行为规则，培养良好的生活习惯。

家长工作也是非常重要的。我们将利用接送时间与家长交流孩子的情况，对坐车的孩子，我们还会通过电话交流。我们每月会通过月刊和周计划让家长了解教学内容。我们还会召开一次家长会，每学期进行一次家长开放日，让家长了解孩子在园里的表现。

最后，我们还要关注安全和卫生工作。我们将认真做好每天的卫生工作，培养幼儿的劳动能力。在户外活动时，我们会告诉幼儿活动规则，并通过互相监督来纠正不良行为。每天的晨检工作也是我们要做好的，同时，我们还会教育孩子一些基本的安全常识。

通过这个全面的学期计划，我们希望能够促进孩子们的全面发展，让他们在新的学期中取得更大的进步。

新学期班主任工作计划与措施5

新学期开始了，为了让我们班成为一个团结向上、文明创新的集体，我制定了以下班主任工作计划。

首先，我们要分析学生的现状。我们班共有__人，其中女生__人，男生__人。大部分学生能够按照规范来行动，但有些学生的自觉性还需要提高，特别是个别男学生在养成良好习惯方面做得还不够好，常常需要老师或同学提醒。大部分学生很聪明，思维活跃，能够认真完成作业，具备一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有良好的学习习惯。大部分学生热爱集体、劳动、师长和同学，有较强的集体荣誉感，但也有部分学生存在自私、虚荣心强、自满的思想。

在思想工作方面，我们要利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求和学校制定的班级评比标准，让学生按要求行动，并互相监督，由班干部负责检查。我们要根据学校的部署，严格按照要求对学生进行教育，让每个学生养成良好的行为习惯。同时，我们要充分利用升旗活动、重大节日活动等机会，进行思想品德教育。例如，每周一要严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时要快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时要声音响亮、整齐，并认真听并思考“国旗下的讲话”，将行动与讲话结合起来。我们还要通过开展各种活动，教育学生做文明学生。

在教学工作方面，我们要重点抓好课堂常规训练，随时指出问题，并持之以恒，不能时紧时松。对学生的进步要及时给予肯定，并在班级里开展积分计划，让任课教师当堂评定课堂纪律，然后在周一班队会时进行总结评比，以提高学生的课堂学习效果。我们还要注意抓好学生的辅导，通过多种途径调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”的活动，使学生共同进步。具体方案包括全班展开小组之间的竞争，同学之间找好自己的对手进行竞争。此外，我们还要注意家校结合，培养学生良好的作业习惯。

在安全教育方面，我们要教育学生团结同学，不打架、不骂人，讲文明、讲礼貌，争做文明的小学生。课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，我们要抓好课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，提高课堂教学效率。我们还要对学生在课间的行为提出明确要求，既要玩得开心，又要保证安全。同时，我们要严格执行学校的大课间活动要求，确保活动安全。还要教育学生严格执行路队制度和诵读古诗文制度，走好队伍，走好路。

在卫生工作方面，我们要求值日生按时清扫卫生，同时要求学生保持卫生，养成讲卫生的好习惯。个人卫生方面，我们要求学生衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，并认真做好广播操。

最后，在家校沟通方面，我们要与家长及时沟通，这非常重要。家长也需要学习，需要与孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。我们要争取多与家长沟通，在沟通和交流中进步。

通过执行这个班主任工作计划，我们相信我们班会成为一个团结向上、文明创新的班集体，帮助学生取得更好的发展。

新学期班主任工作计划与措施6

一、教材分析：

1、教材的基本结构

教材按照专题组织单元，共有八个专题。每个单元包括导语、课例、口语交际和习作、回顾与拓展四个部分，这四个部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。

本册共有28篇课文，其中包括14篇精读课文和14篇略读课文；教材后面还附有8篇选读课文，总共32篇。教材注重整合和训练的循序渐进，将课文分为8组，每组一般有3-4篇课文，在每组课文之前有“导读”，在每篇精读课文的前面有“预习”，后面有“思考与练习”，在略读课文前面有“阅读提示”，在每组课文之后有“积累和运用”。此外，本册还安排了两个重点训练项目，即理解句子的含义和阅读要有一定的速度，体现了由浅入深的设计思路。

2、教材的主要特点

（一）专题组元的角度更加灵活多样。

（二）加强整合的编写目的更加明确。

（三）课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。

（四）强化导学功能，引导学生思考。

（五）改进“综合性学习”，培养学生的综合实践能力。

（六）拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。

三、学习目标

（一）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。

（三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

（四）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。

（五）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。

（六）在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。