为了让学校各处室的计划在班级中得到更好的贯彻和落实，营造良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，我们制定了本学期初中班主任工作计划。

首先，我们以学校和各处室提出的教育教学和班级管理要求为指导思想，从学校工作计划和学生实际情况出发，抓好班级管理工作，提高学生的道德素质、文化素质和身心素质。我们以学校举办的各项活动为契机，培养良好的班风和学风，增强班级凝聚力，努力完成学校交给我们的任务，全面发展学生在德、智、体、美、劳等各个方面。

我们的工作目标有三个方面。首先，按照德育处的要求，加强培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，使学生成为有灵魂有活力的阳光少年。其次，根据初二学生的心理和生理特点，加强心理健康教育，提高心理健康辅导水平。再次，加强学法指导，培养学生独立学习能力和抗挫能力，克服学生对学习的厌恶情绪。

为了实现这些目标，我们采取了一些具体的措施。首先，我们以身作则，真诚地教育学生。我们自己首先要做到，要求学生做到的时候，我们要率先做到。通过我们的真诚和言行一致，唤起学生的思想共鸣。其次，我们尊重学生，关爱他们。我们要尊重学生的人格、兴趣和爱好，了解他们的习惯和为人处世的态度，然后针对性地帮助他们成长。我们要重视学生的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，倾听他们的声音。我们要将学生作为朋友一样对待，关心爱护他们，让他们感受到被尊重的重要性。同时，我们要加强对后进生的教育工作，用情感上的开导、心理上的疏导、思想上的引导、学习上的辅导和行动上的督导，帮助他们成长为有用的人才。

我们还要开展各项常规检查评比活动，加强宣传发动，指导训练，细致地抓好班风班貌建设。我们要定期开展班会、团会等活动，以及形式多样、生动活泼的活动，使班级管理更加合理化、规范化、艺术化。

家校合作也是我们的重点工作之一。我们要定期与家长开展沟通，了解学生在校的表现，并向家长反馈学生在家的情况，共同解决问题，形成家校合力。我们要加强对学生的安全工作和法制教育，培养学生的安全意识和防范能力，确保学生的安全。我们作为班主任还要注意不使用体罚或变相体罚学生，尊重和理解学生，合理处理教学成绩，使用文明、科学的教育方式。

我们还要注重培养班级干部，给予他们使用和管理的机会，并在日常工作中发挥他们的表率作用。我们要提高他们的素质和管理水平，定期组织管理会议进行学习。此外，我们还要开展班级特色活动，根据学生的心理特点，开展一些针对性的活动，如青春期教育讲座和写周记、日记等活动，与学生保持心灵上的沟通。

通过这些措施，我们相信我们可以在本学期中取得良好的班级管理效果，培养出优秀的学生，创造良好的教育环境。

新学期班主任工作计划与措施10

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也迎接着新的挑战。如何才能让班级工作开展得更加出色呢？这就要看班主任的工作方式了。有人说，一个好班主任就是一个好班集体。如果把每个孩子都看作一颗小星星，我愿意用真诚和热情为他们创造一个温暖的天空，让他们都能散发出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力和创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，在新学期伊始，我将全面启动班级的各项工作，下面是具体计划：

一、班级基本情况分析：

我们班这学期共有63位学生，其中女生32人，男生31人。大部分学生平时上课都比较认真。他们活泼好动，有爱集体、爱劳动、团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心。再加上父母的娇生惯养，导致学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们要加强班干部的管理力度，以班长侯欣瑶为核心，以副班长曹颖为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学，比如黄跃、郑中华、李翰等同学，开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们提高学习成绩。

二、指导思想：

新的学期，本班将从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。

三、班级管理理念：

树立自立服务的意识，培养积极乐观主动的心态，养成良好的学习、行为和生活习惯，培养理解、尊重和感恩的情商，实现做人、求知和健体的目标，培养有志向、有作为、有个性、有礼貌、能吃苦、会学习的特点，不做有损学校、班级和他人的事。

四、班级奋斗目标：

1、培养班干部的组织管理能力，指导小组开展自我管理的方法。

2、培养学生良好的学习习惯、行为习惯和生活习惯。

3、培养学生在学习中专注积极主动，学会倾听、发言、朗读、表演和交流的习惯。

五、每月主题活动内容及安排：

二月份：学习规范，定计划。

1、学习班级规范和管理计划，制定班级管理计划，开展少先队雏鹰争章和手拉手活动。

2、组建班干部队伍，明确职责，学习班级管理方案。

3、指导班干部管理班级的方法，指导小组学习考评员工作和管理员工作。

4、检查和指导班级管理情况，做好调整和完善工作。

三月份：学榜样，树新风，践行动。主题系列活动一：

1、师生共读《地震中的英雄人物》故事。

2、师生共看《》DVD。

3、师生共写《学习英雄少年》的日记。

4、亲子共讲英雄少年的故事。

5、师生共做感动他人的好事。

四月份：学榜样，树新风，践行动。主题系列活动二：

1、师生共读《奥运的品格》。

2、师生共勉奥运精彩一句话。

3、师生共思我的精彩经历。

4、师生共行我的奥运品格。

5、师生共写我的奥运梦想。

6、师生共享我的奥运行动、春游和远足。

五月份：小课堂，学技能，显个性。特长培训活动：