2.每周五召开班对会，进行日评、周总结和月总评。

3.建立家校联系本，每天进行评比，每周总结，优秀者上班级光荣榜，及时与家长沟通联系。

4.继续培养班级小干部，引导他们积极参与班级管理工作。

5.积极开展各项评比活动，并鼓励学生积极参加各项活动。

B.学习方面：

1.设立四人小组长，每天在家校本上分配作业、发言、纪律和卫生等任务，让家长及时了解学生的情况。

2.评选优秀作业，鼓励学生努力完成作业。

3.对数学考试达到100分、语文考试达到95分以上的学生给予奖励。

4.大力提倡自主学习，培养学生的自主学习能力。

5.在课堂上鼓励学生积极发言，对精彩回答给予表扬。

C.纪律方面：

1.设立四人小组评比，每天记录好表现。

2.每周进行大组评选优胜组活动。

3.设立班委会，试行班长轮流值日制度，设立评比台，及时进行星级评比，培养学生团队精神。

4.评选纪律之星，建立星级档案。

D.劳动方面：

1.由值日组长负责给值日生打分，进行周总结和期末总评，评选优秀值日生。

2.实行值日生岗位负责制。

E.活动方面：

1.各项活动由班干部负责组织，鼓励学生积极参与，并奖励积极分子。

2.老师和班干部共同制定活动计划。

F.法制方面：

向学生介绍中华人民共和国森林法实施条例、防洪、防沙治沙、环保方面的法律法规，以及统计法、体育法和人口与计划生育法等。

通过以上措施，我们将全力以赴实现班级管理目标，为学生们创造一个良好的学习和成长环境。

班主任上学期工作计划7

一、指导思想

我们要坚持以德育为首的观念，把培养学生的品德放在首位，通过量化分数的管理方法，引导学生养成良好的行为习惯，以促进他们的学习和成长。

二、具体措施

1、建立德育体系，通过表扬和批评，以德育量化分数为表现，全面培养学生的素质。

2、根据学校要求，对学生的读书、集会、乘车、就寝、吃饭、住家等六个方面进行严格管理。

3、打造积极向上、快速、认真、负责、有序的班级氛围。

快速：行动迅速，不迟到，做事不拖拉。

向上：鼓励学生积极向上，热爱学习，关注人生和社会。

认真：认真做好每一件事，包括作业、值日、体育锻炼和上课笔记。

负责：对家人、自己和自己的事情负责。

有序：有纪律观念，有计划观念，经常进行反思。

表扬和批评是培养班风的主要手段，也是量化分数的体现。

4、执行以法治班的思想，每天统计，每周小结，每月汇总。表扬优秀的，批评和惩罚恶劣的。每月评选出前十名，并颁发奖状。对于扣分达到20分以上的学生，按照学校规定给予纪律处分。

5、重视体育锻炼。

6、协调各科教师的关系。