5、鼓励孩子们做力所能及的事情，强化他们收拾玩具和保持环境整洁的习惯。

6、教导孩子们轻声说话，搬拿物品要轻拿轻放。

7、培养孩子们喜欢书写，能用正确的方法读书和写字，同时提高他们的自控能力。

8、让孩子们具备一定的自我管理和组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。

(三)加强安全教育

1、教导孩子们熟练掌握父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。

2、在生活和游戏中教导孩子们保护自己不受伤害，也要注意不伤害他人。

3、随机教育孩子们简单、常见的逃生和自救方法。

4、无论在班级还是在外面，教导孩子们遵守规则和社会公德。

(四)生活护理和卫生消毒

1、引导孩子们根据天气变化及时更换衣服，如果有不舒服的情况要及时告知老师。

2、加强孩子们的体能训练，注重跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的培养。

3、教师引导孩子们养成按时、自觉午睡的良好习惯，让他们能自觉休息好，不踢被。

4、按时按质做好消毒工作，保证班级物品和幼儿用品的卫生。

(五)培养良好的品德习惯

1、培养孩子们积极主动与同伴交往，学会分享、谦让和合作。

2、教导孩子们关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。

3、鼓励孩子们讲卫生，不随地乱扔垃圾。

4、培养孩子们热爱劳动，自己的事情自己做。

5、引导孩子们每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。

6、教导孩子们认真倾听，积极回答问题，热爱学习。

7、培养孩子们爱惜粮食，不浪费，不挑食。

8、鼓励孩子们积极参加户外活动，遵守规则。

(六)班级教师分工与合作

1、晨间学前班幼儿自主入园，不需要家长送到教室，培养孩子们的自主独立能力。主班负责带领幼儿参加晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作和全面的卫生。

2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物。同时，生活老师观察幼儿进餐和添饭的情况。

3、早操和体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、上厕所、整理装束等工作。每天挑选一名优秀幼儿带领大家做操和组织体能活动，鼓励和调动幼儿的积极性。

4、教学活动：主班制定好全期计划，完成备课、做教具和学具等准备工作。

5、幼儿生活护理：因天气逐渐变冷，生活教师应重点观察幼儿饮水情况，提高幼儿个人卫生习惯的自理能力。生活老师要做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，提高幼儿自主整理衣物和照顾自己身体的能力。

6、如果幼儿出现异常情况，主班要及时向家长汇报。通知和作业要让幼儿以口头或书面形式告知家长，并做好记录，提高幼儿自主完成任务的能力。

7、每月的重大活动要提前制定详细计划，并与班级老师商量好分工情况。

8、如果班级出现任何问题，主班要及时组织班级会议进行讨论、分析、反思，并及时处理好问题，并将事件记录下来，以便日后班级工作能更好地开展。

(七)物品管理

幼儿用品：应该做好标记，分类摆放整齐，培养孩子们自己动手完成。生活老师每天负责检查和整理。班级物品要做好领用登记，由生活老师记录。班级老师要妥善保管和正确使用班级所有公物。

(八)家长工作

1、每周根据幼儿情况及时填写家园交流本。

2、在晚间接送时间与家长简短交流幼儿情况。

3、引导家长每天准备好一条长毛巾和一套备用衣物放在书包里。

4、不定期对乘车幼儿和特殊幼儿进行电话联系，对缺勤幼儿及时电访。

5、举办公开观摩活动和学习成果汇报活动。