九月份：组织学生报名入学并安抚新生，进行常规教育和安全教育，开展尊师重教和庆中秋佳节活动，办好庆教师节和奥运喝彩主题的黑板报，组织学生参加庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

十月份：开展尊老爱幼的活动，加强安全常规教育，组织学生报名参加秋季体育运动会，办好庆国庆主题的黑板报。

十一月份：进行学生的养成教育，组织学生开展感恩节活动，组织学生观看消防安全专题片，办好第三期黑板报。

十二月份：继续进行安全、常规、法制教育，对学生进行勤俭节约教育，组织学生进行元旦节目排练，办好庆元旦主题的黑板报。

一月份：组织学生参加庆祝元旦歌咏比赛，抓好期末复习工作，召开家长座谈会，对班上财产进行清理。

通过这些措施和工作安排，我相信我能够成为一位优秀的班主任，帮助学生们健康成长。

班主任工作新学期计划3

一、了解学生情况

本班共有xx名学生，其中女生xx人，男生xx人。上学期观察到，大部分学生都能够认真听讲，遵守纪律，一些班干部在学习和表现方面成为同学们的榜样。然而，仍有部分学生没有养成良好的学习习惯，学习目标也不明确，尤其是个别男同学，上课注意力不集中，纪律松散，作业经常不交或迟交。因此，我将重点放在培养学习习惯和生活习惯上，让每个学生都能取得进步。

二、常规教育

1、班队会时间充分利用：在班队会上教授良好的生活和学习习惯，让学生明白什么行为是正确的，什么是错误的，培养良好的学习和生活习惯。例如：向老师和长辈问好，上下楼梯时礼让他人。教授学生基本的待人接物礼仪。

2、活动中的教育：利用各种活动的教育作用，增强学生的荣誉感，让学生意识到集体和他人的重要性。例如：利用品德课进行思想行为教育，通过多种方式规范学生的行为习惯。

三、班级纪律

1、课堂纪律：利用自习和班队会等时间，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既有目标和约束，也能在潜移默化中遵守纪律。由于规则是学生自己制定的，他们能够主动遵守，有助于将规则内化为行为。我们班的宗旨是“说到做到，言行一致”。

2、课间纪律：课间是学生休息的时间，良好的课间纪律会给整个校园带来活跃和简单的氛围。多样化的课间活动是解决纪律混乱问题的好办法。让学生既能锻炼身体，又能受到教育，同时提醒学生要注意礼貌行为，让教育融入乐趣之中。

3、出操纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生不仅要快、齐、静，还要能自主管理自己。

四、卫生习惯

1、个人卫生：要求学生衣着整洁，经常修剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天安排一名值日生打扫卫生，并选出“卫生监督员”进行检查和监督。对于认真打扫卫生的同学或小组进行奖励。同时进行环境保护和花草的教育。

五、培养班干部

班级管理不能只依靠班主任一人，班干部是班级管理的助手。本学期将继续推行上学期的班干部制度，培养学生做事认真负责，让他们学会学习、学会生活、学会合作和学会管理。共同努力，建立一个积极向上、充满活力的班集体。

六、加强家校联系

孩子的成长需要老师和家长共同参与，因此我将与家长多沟通，共同探讨对孩子的教育。在评价孩子的优点和缺点时，既不夸大也不缩小，采取实事求是的态度，让孩子在学校和家庭都能得到良好的发展和教育。

七、班级活动

1、读书月活动：响应学校的号召，开展读书共享活动。

2、数学速算活动：与数学科任合作，坚持进行数学速算活动。

3、群众跳活动：利用体育课，根据上学期的分组继续进行群众跳。

4、每月评选：每个月设立一个主题，进行评选。

5、班级墙报：延续上学期的墙报制度。

总之，我们的宗旨是“给孩子们一个美好的童年”。为了实现这个目标，我将用心和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的闪光点。我相信，只要关爱、尊重和宽容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙。以上措施只是我对本学期班级工作的初步计划，将在今后的工作中不断改进。如果有不足之处，我会及时纠正。

班主任工作新学期计划4

新学期开始了，我们的班主任工作也迎来了新的挑战。作为班级的指挥官，班主任的工作非常重要。有人说，一个好的班主任就是一个好的班集体。我愿意用真诚和热情来支持每个孩子，让他们在我的关爱下闪耀出最亮丽和动人的光芒。

首先，让我来介绍一下班级的学生情况。我们班共有34名学生，其中12名女生，22名男生。每个孩子都活泼可爱，有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，渴望知识。经过一年半的学校教育，学生们在精神面貌、行为习惯、学习风气等方面都有了明显的进步。然而，由于年龄小，他们的自控能力还不够强，经常不能控制自己，上课时常常会做些小动作，尤其是男生在这方面表现不够好。还有很多行为习惯需要进一步培养。学习方面，大部分学生已经养成了一定的学习习惯，能够较自觉地完成学习任务，但个别学生缺乏主动性，书写方面还需要加强。体育方面，我们班尤其需要提高。

接下来，让我们来制定一些管理目标。首先，我们要继续进行爱国主义教育、集体主义教育和文明行为习惯的养成教育，有效提高学生的思想道德素质。其次，我们要端正学习态度，明确学习目标，提高学习兴趣，让学生能主动地学习。我们鼓励学生大胆创新，勇于探索。此外，我们还要积极参加学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。最后，我们要形成团结向上的良好班风，明确班干部的分工，提高学生的管理能力。

为了实现这些目标，我们制定了一些管理措施。首先是常规教育方面，我们对开学初的常规训练要求非常严格，对违反纪律的学生要进行追究，以便让学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。我们还要重温上学期制定的班规，并且要严格遵守校规。课堂、课间和上下学的纪律都非常重要。其次，我们要充分利用班队会和晨检的时间，强调“轻声快步靠右行”和“课堂四管”等日常规范要求，培养良好的学习和生活习惯。我们还要根据上学期班干部的表现来确定班干部的分工，并且对学生的日常行为进行每周五的班会总结。对于表现不够好的学生，我们要及时进行点拨和指导，加强教育。此外，我们还要充分发挥各项活动的教育作用，增强学生的荣誉感，让他们心中有他人、有集体。

除了常规教育，我们还要重视班级纪律。在课堂上，我们要严格遵守“四管”纪律，对于违纪现象，由课代表记录，并记在学生评价表中。遵纪守法的学生与文明星评选挂钩。在课间，我们要开展丰富多彩的活动，解决课间纪律混乱的问题。我们将开展跳绳、游戏和踢毽子等活动，并随时提醒学生注意危险活动和场地安全。违纪的学生，由班长和中队长记录，楼内要保持安静，不大声叫喊、不乱跑跳、不打闹。操场上也不能打闹，扣星的方法同样适用。此外，为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我们还将在班级进行“路队”评比活动，要求学生不仅要快、齐、静，还要能够进行自主管理，排队慢走保持安静。

在卫生方面，我们要关注个人卫生和班级卫生。对于个人卫生，我们要每周一检查一次，平时也要进行抽查，要求学生穿着整洁，座位干净，物品整齐。卫生委员要记录学生的表现情况，并记录在“卫生劳动”中。对于班级卫生，我们要每天下午分派值日生进行清扫，劳动委员负责监督。我们还要设立卫生监督岗，由卫生委员带领4个卫生员进行检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，我们要进行表扬并记录在“卫生劳动”中。

此外，我们还要重视班干部的培养。班级的管理不能仅靠班主任一个人，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都要做工作记录，并在每周五的班会上进行总结和评价。对于不能胜任工作的同学，我们要进行调整，并且与优秀班干部挂钩。我们还要定期召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，并指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，我们还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，共同为同学们树立威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

最后，我们要重视家校结合，实施分类施教。我们要经常主动找学生谈话，指出他们的不足，提出希望，并明确发展方向，让学生感受到我们的关爱。对于学习和行为习惯落后的学生，我们要进行不定期的谈心，特别是在抓住问题时。对于学习进步较慢的学生，我们要每节课都进行提问，并在作业中发现错误时进行单独辅导，并与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。对于行为进步较慢的学生，我们要大力表扬他们的闪光点，树立信心，并在教师和家长的共同督促下进行改进。对于表现差的方面，我们要更加重视，例如当班干部。同时，我们还要经常与学生的家长保持联系，让学校教育和家庭教育有机地结合起来。

通过这些管理措施，我们相信我们班级的工作将会更加有声有色。让我们一起努力，为班级的发展和孩子们的成长贡献我们的力量！