六、特色活动

我们将开展一系列特色活动，例如梦想宣言，鼓励学生在新学期伊始，以独特的方式展示自己的个人发展目标；“追梦的脚印”演讲比赛，激发学生追逐梦想的热情；建立梦想小队，根据学生的兴趣分成不同的小队，让他们在团队合作中实现自己的梦想；建立“小明星”影像库，学生可以将自己的特长展示录成视频，共享在QQ群里，相互学习，共同进步。

七、家校沟通

我们将及时与家长进行沟通，必要时使用电话通知，尤其是遇到突发情况；我们还将通过QQ群和飞信进行沟通，详细介绍节假日作业、知识重难点等；我们还会通过微信分享学生在学校参加互动的照片，让家长更多地了解孩子的成长轨迹；我们还将进行家访，了解更多信息，更好地教育学生。

八、学生评价

我们将结合个人评价和小组评价，将学业评价和养成教育评价结合起来，成绩会体现在评比台上；同时，我们鼓励家长在家里为学生建立个性化评比台，制定评比规则和奖惩制度，并每周给老师反馈信息，以便更好地衔接家庭教育和学校教育。

班主任工作新学期计划7

一、班级情况分析：

实习班级四(3)班总体情况不错。班级共有40位同学，班风积极健康，学生团结合作，班干部工作能力较强，卫生状况良好。但是四年级学生在自主独立方面还有待提高，大部分学生还未养成良好的学习和生活习惯，例如眼操做得不好，自习课纪律有待改善，以及作业完不成等问题。不过，本班作业上交时间比较准时，早读课上同学们都遵守纪律，早上和下午没有出现迟到和早退的情况。在接下来的八周中，应该协助班主任进一步培养学生良好的学习和生活习惯，引导学生学会独立自主，自觉遵守纪律，并主动地学习。

二、实习期间班主任工作目标：

1.协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯，培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的意识。

2.协助班主任构建良好的班级风气，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3.协助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。

4.与学生建立亦师亦友的师生关系，融洽相处。

三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：

(一)抓好学生的思想工作

1.与个别学生进行耐心的谈话，直到取得有效果。

2.多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理咨询和引导工作。

3.利用空余时间与学生交流，经常与学生谈话，了解班级发展趋势，与班主任老师交流情况，统一思想，做好学生的思想工作。

4.对那些有上进心的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作：

- 7:40-8:10巡视早读

- 9:00-9:20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）

- 10:10-10:15督促学生做眼保健操

- 11:35餐管理

- 12:35-13:15午间管理

- 14:15-14:20督促学生做眼保健操

- 15:10-15:50维持自习课纪律，辅导学生学习

- 15:50整队，带领学生出校门

(三)学风建设：

1.与班主任和指导老师沟通，了解学生学习情况，协调工作。

2.针对特殊学生，开展特殊教育。针对学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，与班主任商量，了解学生情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，制定培养计划，以真诚的心激励他们。

3.加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用主题班会或团日活动等形式多样的活动。

四、具体安排：

第一周：与班主任交谈，了解四(3)班学生的基本情况，包括班级学生情况、各层次学生的特点、作息时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制度，着重了解个别学生的情况。制定班主任工作计划。通过与个别学生交谈等方式了解和熟悉学生，观察学生的学习习惯和态度。开展以学习习惯养成为主题的班会，为培养习惯做好准备。

第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察并确定重点辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录。协助班主任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。

第三周：协助班主任管理班级事务，开展介绍凌霄花的校本课程，将知识与学校特色相结合。针对班级出现的问题，制定计划并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。

第四周：配合班主任管理班级事务，这周将进行运动会的各项准备工作，管理好班级纪律，做好学生检录和安全工作，以及场地卫生工作。

第五周：协助班主任管理班级事务，参加全校性的安全消防演习，管理集会纪律，维持上下楼秩序。

第六周：配合班主任管理班级事务，这周有期中考试，为了使学生更重视这次考试，加强复习和把握程度，介绍好的学习方法，并要求学生从现在开始复习，养成良好的学习习惯。开展介绍仙人掌的校本课程，结合学校的特色乐园、学园、花园。