8. 做好那些行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们养成良好的习惯。

9. 不歧视学习成绩较差的学生，鼓励他们周围学习较好的同学来帮助他们，希望他们在学习成绩和学习习惯上都能有明显的进步。

10. 对那些积极要求上进的学生进行鼓励，引导他们取得更大的进步。

11. 利用班会课和课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性，减轻初二分化严重的问题。

12. 对学生加强爱国主义和集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。

13. 充分发挥班干部的作用，提高他们的管理和组织能力。

14. 针对班级中个别学生进行耐心的谈话，直到问题得到解决。

15. 加强小组学习，营造比学赶超的浓厚学习氛围。

除了班级内部的工作，我们还将加强与家庭教育的结合：

1. 每月根据考试成绩情况，开好家长会，与家长共同探讨解决问题的方法，并安排下一步的工作，形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

2. 平时将学生在校的各方面表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长了解孩子在校的情况，并请家长协助鼓励或帮助学生，同时向家长了解学生在家的表现，及时发现问题。

3. 利用微信群进行沟通交流，与家长共享学生的进步情况，分享教育专业文章，提升家长的教育意识。

最后，我们制定了一份活动计划，希望能够在每周的活动中逐渐落实我们的目标。其中包括提出新学期要求，进行常规教育，开展班级读书活动，进行爱国主义劳动教育等。

通过班级基本情况的了解和目标的制定，以及具体措施的规划，我们相信我们班级的建设工作将取得良好的效果，学生们将会在一个积极向上、团结友爱的环境中茁壮成长。

初中班主任个人工作计划6

初中二年级是学生成绩和行为两极分化最明显的阶段。我是初二(2)班的班主任，经过一年的努力，我们班已经形成了良好的学风和班风，但还存在一些问题。与去年相比，我需要对我的管理方向进行不同程度的改变和调整。下面是我本学期的班主任工作计划：

一、指导思想

初二学生开始展现个性，注重自我，对父母和老师的教育开始产生不同程度的逆反。因此，这个学期我将利用班会课反复对学生进行感恩教育，强调思想是行为的指导，品德胜过才能，做人和做好人是做好事的前提。组织感恩教育主题班会或观看相关影片，让学生的思想真正受到触动。

二、具体工作

1. 常规工作

- 修改班规和班约，重新选举班干部和黑板报负责人。

- 实行小组负责制来进行班级卫生工作，逐渐形成完善的评比竞争机制。

- 组织学生参与各项文艺和体育运动，并督促他们遵守纪律和秩序。

- 严格要求学生遵守学校的行为规范，争取每个月都能夺得文明班级的称号。

- 充分利用黑板报、卫生角、表扬栏、班级名片等宣传工具，激励学生积极向上，促进班集体建设的不断完善。

- 加强安全教育，时刻讲述安全知识，与家长保持联系，防止各类事故的发生。

- 进行心理健康教育，增强学生的心理素质，纠正他们的同学交往观念，确保他们主要精力放在学习上。

- 做好学生的思想工作。根据每个学生的特点，帮助他们树立适当的目标。通过学习小组的建设和各种活动的开展，增强班级凝聚力，促进同学之间的合作意识。

2. 学风建设

- 扩大学习成绩方面的奖励范围，激励每个同学都要进步。每学期进行两次统一测试，设立一、二、三等奖。一等奖评选标准包括总成绩年级前十名和最大进步的五名学生；二等奖评选标准是四个单科成绩最好的学生；三等奖评选标准是总成绩年级前五十名的学生。

- 开展小组学习竞赛，比如评选每次测试中进步最大的小组，男女生之间的单科竞赛等。

3. 与科任教师沟通和协作，为学生的全面发展提供空间。

- 作为班主任，应该关注学生的终身发展。初中阶段应该为他们打下坚实的学习基础。因此，我会引导学生不偏科，平时多强调四门主科的重要性，避免给自己将来的学习留下盲区。同时，我会与科任教师多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正错误的做法，促进学生全面发展。

4. 与家长联系和沟通。

- 与家长保持联系，分享教育方法。必要时召开家长会，共同讨论共性问题。在防止早恋方面，应引导家长正确面对，避免用粗暴的方式伤害学生的身心健康。

5. 关注学习困难的学生，给予更多鼓励和关爱。

- 这个学期对学生的成长和发展至关重要，特别是对于学习困难的学生，如栾建飞、洪宇凌等。在他们可能要放弃的时候，作为班主任，我们要推他们一把，给予每个学生制定不同阶段的学习目标，循序渐进，逐步提高。

初二是一个关键时期，学生可以上升也可以下降。本学期，我会更多地关注学生的思想动态，遵循一切为了学生、为了学生一切的原则，针对具体问题采取具体措施，努力让学生在一个健康向上的集体中各有进步，各有收获！

初中班主任个人工作计划7

一、班级基本情况分析