加强安全教育和防范工作，主要是交通安全教育，要求学生回校时不骑摩托车，不追逐打闹，上下楼梯时不要推拉。确保没有安全事故发生。

7.组织活动，丰富学生的生活

组织各种有益的活动，丰富学生的课余生活。每个活动都要有一个主题，让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就是一种受教育的过程。在活动过程中，充分发挥集体教育的作用，让学生们自我教育，互相教育。班级的形成需要经历“导向”、“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化、经常化。力求在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班级氛围。

班主任新学期工作思路及打算范文4

本学期，我将继续担任电子二班的班主任工作。为了建设一个团结、严谨、奋发、拼搏的班级，我制定了以下工作计划。

首先，我将通过班会、团活动、校活动等方式，加强班集体的凝聚力，形成团结和谐、奋发进取的团队。大家要有“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，每个同学都要为班级争光，让班级脱颖而出，让每位同学对班集体都有归属感与荣耀感。

其次，我将进行民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍。通过了解和谈话，鼓励有能力的同学勇于挑起重任，为班级作贡献。通过班会课举行班干部竞选活动，最终选出每个岗位的人选。每位班干部都要感到自己的重要性，做有实际贡献的干部。

接下来，我将制定班规，落实每月操行评分细则的执行。制定班规，让学生明白遵守规矩就能享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分登记，每天有值日班干部，并对当天的情况做好记录。每个班干部要对自己的工作进行每周总结，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

然后，我将重视常规管理，力求每位同学都形成优秀的行为习惯。课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤等都是常规管理的重点。鼓励每位同学约束自己，改掉坏习惯，形成优秀的学习生活习惯，塑造良好的班风。

此外，我将持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步。每个同学都希望取得好成绩，因此我将督促每个同学勿忘目标，勇往直前。从开学起，就强调“班风好——学风好——成绩好”的关系。要抓好课堂学习，保证专注高效；要提前到教室展开自主学习；要与任课老师、学习委员、科代表交流，及时发现问题解决问题。

另外，我将塑造学生自主管理和自主学习的意识，拒绝保姆式的班主任工作。明确班干部的分工，加强对他们的培养，让学生进入自主管理的系统。学生要明确目标，制定学习计划，严格执行，并定期反馈总结，提高学习效率。

最后，我将加强家校联系，同心协力培育学生成才。学生的教育不仅是学校的责任，学校与家长必须建立良好的沟通渠道，及时解决学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，了解学生的各方面动态，做好学生的思想工作。

通过这些工作，我相信我们班级一定能够建设成一个团结、积极向上的班集体，让每个同学都能展现自己的青春风采。

班主任新学期工作思路及打算范文5

一、工作目标

(一) 学生培养目标：

- 六年级：通过严格要求学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，养成良好的学习和生活习惯。

- 七年级：培养礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯，争创特色班级。

- 八年级：培养诚实守信、热爱劳动、克服困难等正确信念和良好行为习惯，顺利过渡到毕业班。

- 九年级：进行前途理想教育，帮助学生树立远大的理想，顺利送走本届毕业生。

(二) 班级管理目标：

根据学校的特色德育工作和学生情况，形成各班级有特色的文化建设氛围，促进命名班、示范班的形成。

(三) 德育队伍目标：

1. 提高班主任的基本功达标率，培训和考核班主任，使其达到优秀率30%、良好率40%、基本胜任率30%。

2. 班主任每学年与家长的接触面达到100%。

3. 对待进步学生的帮助转化率达到95%、明显转化率达到50%。

4. 政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，做到公开、公平、公正，创造良好的班级间竞争氛围。

5. 加强全体教师的师德建设。

二、主要工作

1. 加强学生思想教育，培养良好的行为习惯。加强对班级纪律和卫生的监管检查，采取奖励措施鼓励学生服务意识，树立良好的校园风尚。

2. 加强班主任工作的管理。按照考核制度对班主任进行检查，召开工作交流会和座谈会，提高班主任的能力。加强班主任家访制度，关注学生困难，提倡任课教师对学困生进行随访。

3. 做好校本培训工作。更新教育观念，提高教师整体素质，渗透德育内容于教学中，实现无痕迹德育课堂的目标。

4. 进行心理健康教育工作。推进规范化心理健康教育，配备心理辅导教师，开展多样化的教育活动，提高学校的心理健康教育工作。

三、重点工作

本学期重点加强对学生常规工作的管理，包括仪容仪表、纪律卫生等方面。通过行为规范养成教育，营造健康向上的育人环境。

同时，继续加强对转化待进步学生的工作，提高转化率。开展法制安全教育活动，培养学生的安全、法制、国防意识。

四、特色工作

1. 推行学生行为习惯自选超市工作，逐步形成班级特色，作为班级工作考核的重要内容之一。

2. 加强无人监考班工作，宣传“四自”教育理念，补充和壮大无人监考班队伍。

3. 对班级进行命名，鼓励班级命名并评选优秀班级，以榜样的力量鞭策自己。