5、帮助同学们养成良好的日常行为习惯。

6、留心观察特殊学生，进行特殊教育。

四、具体安排

第一周（11.8~11.13）：熟悉班级整体情况，了解班级的日常工作和各个时间段的工作安排。制定实习班主任工作计划，并进行修订。

第二周（11.14~11.20）：制定主题班会的方案和课件，并与原班主任老师协商，完善准备工作。

第三周（11.22~11.27）：开展第一次主题班会，并与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何提高班级的学习氛围。

第四、五、六周（11.28~12.18）：协助原班主任做好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。

第七周（12.19~12.25）：开展第二次主题班会。

第八周（12.26~12.31）：做好交接准备，完成工作总结。

高中班主任新学期工作计划7

班级情况：

1、班级氛围还没有完全形成，班干部的威信不够高，晚自习纪律不好。

2、整体纪律性好，活动积极，军训期间表现良好，受到老师好评。

3、大多数学生表现不错，但有些高价生学习积极性不高，上课喜欢睡觉。

4、有些学生还没有完全适应高中生活，自理能力差。男生在生活中比较懒。

工作内容：

1、对表现不好的学生进行个别教育。

2、召开班干部会议，制定廉洁值日表和班干部晚自习值日表，制定和解释晚自习纪律规定。

3、每天下班后监督学生早操、课间练习、眼保健操、晚自习，对违纪的学生进行教育。

4、组织主题班会活动，帮助学生解决学习和生活中的问题。

工作目的：

尽快建立良好的班级氛围、学风和一套有效的班级管理制度，让学生的生活和学习规律化，尽快适应高中学习。

工作措施：

建立班组长值班责任制，制定晚自习纪律规定，规范教室和宿舍值班，加强班主任、生活老师和班组长的监督，促进全班形成自觉互助的学习氛围。

具体安排：

第1至4周：

1、熟悉班级情况，记住大部分学生的名字和面孔，熟悉班组长。

2、与学生建立良好关系，了解班级情况和主要问题。

3、调查学生对晚自习纪律的意见，制定规定。

4、召开班干部会议，分工负责。

第5至9周：

1、接管班主任工作，包括下班、查房、批改作业等。

2、安排详细的值班表，督促完成值班任务。

3、配合教师监督晚自习纪律。

第十到十三周：

1、与生活老师、课任老师协调工作，配合做好宿舍整顿和迟到、睡觉学生的辅导。

2、帮助学生调整心态，缓解紧张情绪。

第十四到十七周：

工作完成较好。

第十八周到二十周：