作文部分：以北京地区为例，今年将大作文分值调整到40分，同时新增了小作文，分值为10分。从今年的试卷分析上来看，小作文分为感谢信和消息两个考查内容。大作文从字数变化上降到了600-800字。

其次，要根据每个知识板块的特点进行有针对性的复习。基础知识板块特点：知识点多，分值低，学生想要在这一板块不丢分，短时间之内不容易达到效果。最好的办法是每天用二十分钟将当天所学的知识进行复习，形成固定的学习习惯。文言文阅读板块学习时需要注意的是将文章常考的知识点进行梳理。尤其是学生需要掌握的重点字词，实词、虚词以及重点句子的翻译理解。在文言文第二轮学习时要将文章内容进行理解。根据文章内容的理解配以相应的训练。第三个学习的板块是现代文阅读。同学们在学习时，要根据自己对文章类型以及知识点的漏洞上进行有针对性的学习。但是最核心的还是要读懂文章，理解作者所要表达的主旨思想。学习时需要对每类文章的知识考点做重点记忆。复习时配以相应的练习题。大作文方面要注意素材的积累，同时结构方面也要掌握几个常见的模式。并且要形成固定的检测周期。例如固定每周写一篇作文，然后自己先进行修改，看看存在哪些问题，哪些是可以自己修改过来的。之后再找老师进行批改，只有这样才能在作文板块有显著的提高。

一.继续做好摘抄积累，保证摘抄数量，提升摘抄质量。

做好摘抄，不仅是学习语文的最佳方式，更能培养良好的学习与生活习惯。过程和内容中的坚持不懈，精心选择，文辞佳句，思想文化，将会对你的人生观、世界观、价值观产生直接的影响，关系着你丰润的成长，你生命的幸福。本学期有以下几项要求。

1、严格把关摘抄质量。摘抄质量包括：内容、字数、字迹。内容可以涵盖古今中外天文地理哲学宗教等优秀的文化结晶和智慧心语;字数每日不能少于200字;字迹必须工整大方。每周检查不合格者，将批评惩罚。

2、摘抄形式不限。鼓励摘抄完毕之后写“心得体会”;鼓励从词汇积累、名人名言、优美语句、文化思想、古今诗文等多方面摘抄，形式自定。

3、作文基础较差学生建议多摘抄《中学生优秀作文》、《满分作文》等。从开头、结尾、文采词汇、素材、结构搭配等多方面摘抄，边摘抄边记忆。在短时间内迅速提高作文水平。

4、建议每周五早自习用心阅读自己摘抄的成果，早读课代表随时提醒;建议每周随笔能借鉴摘抄中的内容。把摘抄的内容借鉴至自己文章中，便属于自己。

二、坚持每周两篇随笔，记录属于心灵的文字，让生命与生命对话。

随笔并非随便之言。那从每日或每周生活基础上沉淀出来的思想的结晶，是心灵的妙语，是花季的痕迹，是稚嫩与成熟的交织，是幻想与现实的碰撞，是用属于你自己的生命的语言记录你的生命。写作的同时是思索，是反省，是生活的再次沉淀，是生命与生命的对话。本学期有以下要求。

1、随笔内容不限。可以是心灵的遨游，可以是灵感的抒发，可以针砭时弊，可以旁征博引。你可以观察生活、关注时事;你可以为赋新词强说愁，可以伤春悲秋;你可以模写仿写，吸取精华。建议每篇随笔确定中心。

2、随笔每周两篇，每篇字数不少于400字。每周检查不合格者，责令重写。

三、力争每周背诵两首小诗，博古通今，丰富心灵。

古体诗歌，诗词曲均可，必须是名家名篇。现代诗要求短小精悍，通俗易懂，富含人生哲理。古代建议选择陶渊明、王维、李白、杜甫、白居易、李商隐、杜牧、刘禹锡、苏轼、辛弃疾、李清照、秦观、关汉卿、__等等著名作家作品;现代诗歌建议可选择鲁迅、徐志摩、何其芳、汪国真、席慕容、舒婷等名家名作。此项任务每周交给语文学习兴趣小组，由小组成员共同合作完成，其间若遇到问题需及时提问。形式有以下要求。

1、每小组组长最晚在周五中午放学前将选择的两首诗歌和注解打印出来，内容不超过两张(a4纸张正反面都可打印)交给郭老师审查。若无误，组长于每周日晚自习前将诗歌在“新艺图文”打印出来，下发至班上同学。

2、每周语文晚自习由小组成员带领学习诗歌，并在早读时间尽力背诵。

3、两首诗歌形式如初一下期每周经典背诵样式。建议注解资料和评论可查阅“百度知道”。

四、坚持每2—3周一篇大作文系统训练，提高写作技巧，增强应试能力。

考场作文重要性不言而喻，需强抓不懈，系统训练，逐步提升。

1、每次作文训练统一确定训练主题，作文题目统一布置话题。

2、作文全批全改，重点突出应试写作技巧和能力。

3、在标准统一下，作文亦可在同学之间互批互评，知己知彼。

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初二期末考试结束后，即将迎来升入初三的时刻。初三是一个非常重要的阶段，学习情况将直接影响中考成绩。因此，即将升入初三的同学们需要合理利用暑假时间，提前规划好初三的学习计划。

首先，初三将学习两种新的文体：抒情散文和议论文（有些学校可能已经提前学习）。同学们可以提前阅读相关文章，了解这两种文体的特点，然后总结常见的高频题目，反复练习，以便掌握这两种文体的考察要点。

其次，写作方面，同学们可以多看一些中考满分作文。具体来说，可以关注作文的立意、选材、语言和结构四个方面，找出其中的亮点。因为这四个方面是中考作文评分的标准。

最后，初三还会涉及几篇课内的文言文。同学们可以提前背诵并夯实基础，对于难懂的词句要反复理解并记忆其含义，确保书写、理解和翻译的准确性。

通过合理规划暑假学习时间，提前了解并练习新的文体，关注中考满分作文的特点，以及背诵和理解文言文，同学们就可以为初三的学习打下坚实的基础。相信经过努力，大家一定能取得优异的成绩！

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首先，我们要分析语文考试的特点。从最近几年中考语文试卷的改革来看，虽然保留了基本考点，但也新增了一些考点，这意味着考生在复习时需要有相应的调整。初中语文的知识可以分为语言基础、文言文阅读、现代文阅读和作文四个大板块。

语言基础知识板块是知识点多但分值较低的部分。要想在这个板块取得满分可不容易。

文言文阅读板块的考试内容通常来自于课本，分值大概在9到11分之间。复习时要把课本上的知识掌握透彻。

现代文阅读板块包括记叙文、说明文和议论文三种类型。很多同学在现代文阅读上失分比较严重，这是分数不高的原因之一。

作文部分在今年的考试中有一些调整。以北京地区为例，大作文的分值调整到了40分，同时新增了小作文，分值为10分。小作文主要考察感谢信和消息的写作。大作文的字数要求也有所变化，现在是600-800字。

其次，我们要有针对性地复习每个知识板块。对于基础知识板块来说，知识点多但分值低，想要不丢分并不容易在短时间内取得效果。最好的方法是每天花20分钟复习当天所学的知识，养成固定的学习习惯。

在文言文阅读板块的学习中，我们要注意梳理常考的知识点，特别是重点字词的翻译和重要句子的理解。在第二轮学习时，要对文章内容进行深入理解，并配以相应的训练。

现代文阅读板块的学习需要根据自己对不同文章类型和知识点的掌握情况进行有针对性的学习。但最核心的是要读懂文章，理解作者想要表达的主旨思想。在复习时要重点记忆每类文章的知识考点，并做相应的练习题。

对于作文部分，要注意积累素材，并掌握几个常见的写作模式。同时，要形成固定的检测周期，比如每周写一篇作文，先自己修改，看看有哪些问题可以自己改正，然后再请老师批改。只有这样才能在作文部分有明显的进步。

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首先，我们来看一下中考语文试卷改革的情况。在保持基本考点不变的情况下，新的考点也被加入进去了。所以考生在复习时需要做相应的调整。初中语文可以分为几个板块，包括语言基础、文言文阅读、现代文阅读和作文。