三、家长工作

1、加强与家长的沟通与联系，采用家园联系册，每周对家长发放，让家长全面了解幼儿一周的表现。

2、对因病未来园的幼儿要及时通过电话或上门家访。

3、对做园车表现良好的幼儿家长要多联系，通过便条或联系册反映幼儿的学习、生活状况。

4、积极挖掘家长教育资源，通过活动吸引家长参与幼儿园的教育教学。

幼儿园管理工作规划精品9

一、教育工作

1、开展名为《轱辘轱辘》的主题活动，让幼儿看到各种运动的物体，引发他们的好奇心，激发他们的想象力，让他们通过观察、操作、发现，自主地构建知识和经验。

2、开展名为《小不点儿》的主题活动，让幼儿认识到世界上的事物有大小、强弱，会经历成长和变化；让他们体验到成长的快乐，感受自己从小到大、从弱到强的变化。

3、开展名为《冬天来了》的主题活动，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活、穿着打扮因为冰雪的出现而变化，让他们欣喜不已。

二、保育工作

1、注意幼儿在运动前后的自我保护，比如明白热了要脱衣服，冷了要及时添加衣服，出汗了主动擦汗等。

2、在午睡和进餐环节中，鼓励幼儿自己穿脱衣服，自己用勺子吃饭，培养幼儿的独立生活能力。

3、带领幼儿多在阳光下散步或运动。

三、环境创设

1、在展板上布置富有动感的图案，比如汽车等会滚动的物体，构成一个“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，让幼儿清晰地看到人的成长过程。

3、创设冬天的场景，让幼儿粘贴“冬衣”到身着夏装的一家三口的人物上。

四、家园共育

1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，让他们感受轮子的作用。

2、注意培养孩子的生活自理能力，不要代替他们做事情，给他们独立做事的机会，比如自己穿脱衣服、整理玩具等。

3、选择一个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯，放在室外装水，第二天结冰后带到班上，放在科学区内。

五、其他

1、带领幼儿在沙池里用积木修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。

2、引导孩子观察生活中的“大”和“小”，以及由小变大的事物。

3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则容易着凉。请家长根据孩子的体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。

幼儿园管理工作规划精品10

暑假又到了，我开始为自己制定一个简单的计划。首先，我会参加假期学校组织的心理学培训，还有一场考试要参加，所以我必须认真学习。其次，我意识到自己的知识匮乏，不仅在语文方面，就连数学方面也不如学生。所以，在暑假期间，我决定做一本难一些的习题，已经买好了书。最后，我报名参加了计算机考试，八月份举行。我知道这个考试不仅涉及操作，还有理论知识，所以我需要认真学习。虽然没有参加培训，但我决定自己学习。这就是我目前想到的三个计划，如果有其他计划我会再补充。我一直相信一句话：计划没有变化快。只有有计划地去做事，才能有条不紊地完成任务。我希望在暑假期间能够坚持完成这三个计划，为自己打下一个良好的基础。