高二学生的学习压力非常大，他们几乎无法在学习之余分心关注高考相关的信息。为了帮助学生能够及时了解高考的动向，高效备考，家长们需要承担起关注高考相关信息的责任。我们会精心筛选适合的信息，比如新课改的最新动向、一模二模试卷透露的命题趋势以及学生可以处理的事项等，并以最有效的方式传达给广大家长们。

2、关注新科生物

对于理科学生的家长来说，生物学科出现时间晚、学习时间紧、记忆量大，学生很容易感到手足无措。为了解决这个问题，我们设置了预习课程，让学生在暑期提前适应生物课程的特点，掌握关键知识脉络，全方位记忆。家长们可以提醒学生提前熟悉教材，根据自己的学习情况选择合适的班次，确保不会在起跑线上输掉比赛。

3、关注学生的复习状态

高二年级的知识量巨大，各学科的难度也逐渐增加。学生们在应对新知识时很容易疲劳，更容易忽略对高一阶段所学基础知识和解题方法的温习，导致在学年末应对各科综合性试题时手足无措。家长们应随时提醒学生温习时注意与高一知识的衔接，遇到困难问题可以参考我们推出的各科课程。

学而思高中团队科学规划暑期和秋季的各科课程，明确各科知识的结构，为不同学段设置不同的学习方法。暑期课程通过提前学完高二上学期的知识，同时运用和回顾高一的知识，确保顺利过渡到高二新学期。根据秋季的文理分班结果，安排总复习预热的内容，确保学生们以最佳状态迎接高三的总复习。

根据高考分值比例确定学习时间比例（不适用于基础较差、知识漏洞较多的学生）。

一般来说，高考试卷中分值越高的部分，你应该花更多的时间去学习。例如，假设语文的字词句等基础知识在高考中只占15%的分值，但你在平时却用50%的时间去学习。而作文占50%的分值，但你在平时却只用15%的时间去学习。有人说，字词句等基础知识学好了，对作文也有帮助。实际上，提高作文水平的最好方法就是多写作文，就像要跑得快就得多练短跑一样。

根据成绩提高的快慢确定学习时间的比例。

一般来说，某门课程哪一部分的考试成绩提高得越快，你就应该花更多的时间去学习这一部分。例如，经过一段时间的学习，你已经基本掌握了语文的字词句等基础知识，再花十几个小时去学习这些知识，也许只能多考两、三分。但是，如果你把这十几个小时用来研究过去的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，你的作文水平可能会明显提高。

根据学习情况的好坏确定学习时间的比例。

一般来说，哪门课程学得差，你就应该花更多的时间去学习这门课程。哪门课程学得越好，你就应该花更少的时间去学习这门课程。某门课程的哪一部分学得越差，你就应该花更多的时间去学习这一部分；哪一部分学得越好，你就应该花更少的时间去学习这一部分。

学生新学期新计划简短版9

新的学期即将开始，为了在下学期取得进步，我制定了以下学习计划：

一、做好预习。预习是学好各科的第一步，具体方法有：

1. 粗略阅读教材，找出与之前学过的知识有联系的地方，并复习这些知识；

2. 列写出本节课的重点内容；

3. 找出本节课的难点和重点；

4. 找出课堂上需要解决的重要问题。

二、认真听课。听课是学习每门功课的重要环节，需要注意以下几点：

1. 设置明确的学习目标；

2. 特别注重理解老师所讲的内容。

三、记好课堂笔记。做好课堂笔记对于复习和做作业非常有帮助，具体方法有：

1. 简明扼要地记录重点内容；

2. 课堂结束后及时整理笔记。

四、认真完成作业。完成作业的步骤如下：

1. 在做作业之前，认真复习当天所学的知识，确保理解其含义和运用条件，并明确解题步骤；

2. 细心审题，弄清题目要求；

3. 确定解题思路和方法；

4. 认真仔细地做题，并检查答案；

5. 总结经验教训，积累解题技巧，提高解决问题的能力；

6. 遇到不会做的题目，不要急于请教老师，更不能抄袭别人的作业，要通过分析和推理独立解决问题；

7. 对于需要背诵的科目，如历史、地理、生物、政治等，先背诵再做题。

五、课后复习。合理复习可以帮助我们更好地掌握知识，具体方法有：

1. 及时复习所学内容；

2. 制定复习计划；

3. 综合使用课本、笔记和教辅资料；

4. 提高复习质量。

以上五点并不容易，但我决心坚持下来，努力取得进步。

学生新学期新计划简短版10