在新的学期里，我们将继续努力，为幼儿提供更好的教育环境，帮助他们全面发展。

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幼儿园的保教质量对孩子的发展和幼儿园的发展都非常重要。为了给孩子提供高质量的保教服务，培养他们全面发展，我们一直非常注重保教质量。过去的工作得到了社会的认可，我们的声誉也越来越好。本学期，我们将在上级主管部门的领导下继续努力，进一步提高保教质量，争取成为民乐县示范性乡镇中心幼儿园。

首先，我们将坚持以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，进一步学习和理解这个指导纲要，并结合我们园所的实际情况，努力将纲要中的理念和精神贯彻到我们的保教管理和保教实践中。我们希望孩子在幼儿园里既能快乐地玩耍，又能学到东西，使幼儿园的保教质量继续向好的方向发展，促进孩子个性的全面发展。

我们的教师队伍整体素质较高，大部分是年轻教师，并且很多都是优秀的小学老师。他们对孩子非常耐心和关爱。通过传帮带、培训和实践，他们基本上具备了幼教工作所需的理论和经验。然而，随着幼教改革的深入，我们的保教工作还没有跟上形势的发展，新的幼教理念和教学方法还没有充分应用到我们的日常活动中。我们必须抓住机遇，解决困惑，让全园的保教质量不断提高。

本期我们的主要目标是规范保教活动，制定适合我们园所实际情况的保教常规制度和检查制度，加强教研工作，提高教师的综合能力，培养孩子个性的发展。

具体目标和措施如下：

1. 修改和完善保教常规制度。我们将结合实际情况，修改和完善保教常规制度，使其更加具有可操作性。我们将解决幼儿园教职工分工不明确的问题，明确教师和保育员的职责，将保教常规制度融入到我们的保教工作和管理中。

2. 规范优化一日保教常规。我们将利用业务学习时间，对教师和保育员进行相关的理论学习，确保大家分工明确而相互配合。我们将研讨如何做好一日保教常规，注重幼儿园教学目标、要求和指导要点，根据幼儿的发展规律和年龄特点来安排活动，注重游戏的方式。同时，我们要细致、具体地要求幼儿，规范他们的行为。教师和保育员要共同配合，协调组织幼儿的一日学习和生活。

我们还计划制定各种计划，及时更新教案，注重教学反思。教师们要根据每天的活动和幼儿的发展状况，编写教案，突出活动的重点和难点，确保教学有针对性。我们还要互相学习，思考如何更好地组织活动。

通过我们的努力，相信我们的幼儿园保教质量会不断提高，孩子们会得到更好的教育。

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一、我们班的情况和工作重点

本学期，我们班的重点工作是培养幼儿良好的生活习惯，提高他们的语言能力、生活自理能力以及社交能力和音乐素养。我们将通过结合主题探究活动和日常教育工作，让幼儿全面发展。

二、幼儿的发展目标

1. 健康方面：

- 逐步适应幼儿园的生活，情绪愉快。

- 在成人的帮助下学习自己喝水、进餐、洗手、上厕所，学会穿脱衣服和鞋子。

- 了解简单的卫生常识，接受健康检查，懂得保护五官。

- 愿意参加体育活动，发展走、跑、跳、爬等动作。

2. 语言方面：

- 学习普通话，乐意用语言表达自己的喜好和需求，和人们用普通话交流。

- 学习安静地听别人说话，听得懂简单的指令并照做。

- 喜欢唱儿歌、听故事、看表演和图书，学会表达自己的认识和感受。

3. 社会方面：

- 愿意上幼儿园，参加园内活动，喜欢和老师或熟悉的成人亲近。

- 乐意和同伴一起玩游戏，学习分享和等待，体验快乐。

- 在成人的启发下学习关注他人的情绪表现，学会关心他人。愿意打招呼、求助和感谢。

- 学习比较自己和别人在性别、外貌等方面的不同。

- 学习接受老师的建议和规则，在集体生活中遵守基本规则。

4. 科学方面：

- 在成人的引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

- 乐意用多种感官感知周围的物品和现象，了解它们的颜色、大小、形状等特征。

- 喜欢操作和摆弄物品。

- 热爱大自然，喜欢学习和保护周围的植物。

5. 艺术方面：

- 在成人的引导下，逐渐注意和亲近周围美丽的事物，例如花草、树木和小动物，并感受到愉悦的情绪。

- 喜欢听音乐，可以通过动作和语言表达对艺术作品的感受。

- 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习绘画、剪纸、贴纸、撕纸和提线等技能。

- 学习用自然的声音唱歌，通过身体动作自由地进行歌曲表演和律动，喜欢打击乐活动，和老师、同伴一起玩音乐游戏。