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幼儿园学期工作计划怎么写范文
大小:465.93KB 2页 发布时间: 2023-09-27 12:27:32 10.32k 9.26k

根据各位小伙伴的反馈,小编为大家整理出来了有关于幼儿园学期工作计划怎么写范文的模版内容,希望能对大家有帮助,欢迎各位阅读下载。

幼儿园学期工作计划怎么写范文1

一、班级情况分析

本班共有46名幼儿,其中男孩24名,女孩22名。有12名幼儿是新插班生。经过一年的小班生活,每位幼儿都有了不同水平的进步和提高。下面是对各方面情况的分析:

(一)健康:

幼儿们已经能够独立使用匙进行进餐,自理能力有了很大的提高。他们能够安静地吃完自己的饭菜,饭量也比入园前增加了。一些幼儿的进餐习惯还有待改进,我们将通过个别教育和谈话来帮助他们养成良好的进餐习惯。大多数幼儿已经能够独立大小便,并且能够自己穿脱衣物。一些幼儿在穿脱衣物方面还需要更多的练习。

幼儿的走跑动作已经比较协调,但在平衡和钻的能力方面还相对较弱。我们将引导他们参与更多这方面的游戏,来提高协调能力。幼儿在运动时的自我维护能力也有所增强,他们知道热了要擦汗、休息,跑时要注意不与他人碰撞,滑滑梯要等前面的小朋友离开了再滑。我们将继续给幼儿一些相关维护经验和知识,进一步提高他们的自我维护意识和保护能力。

(二)社会性和情感方面:

幼儿的礼貌礼仪行为有了明显的进步,能够主动与认识的师长打招呼,使用简单的礼貌用语进行交往。他们也愿意与老师和小朋友一起游戏和谈话,但对于陌生的人还不能主动招呼。一些幼儿在集体面前表达和展示自己的能力还不够大胆,需要进一步鼓励他们,让他们更活泼开朗。

大部分幼儿还存在一些自私和任性的行为习惯,这可能与他们大多数是独生子女有关。他们的自控能力和遵守集体规则的意识还较弱。一些幼儿在家里经常发脾气。本学期我们将重点培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

(三)艺术方面:

幼儿在涂色和线条等技能方面有了提高,他们对绘画的兴趣很高。我们将培养幼儿对美的敏锐性,进一步提高他们的审美能力。幼儿喜欢唱歌和跳舞,对音乐特别感兴趣。有些幼儿节奏感较强,对律动和音乐游戏也很感兴趣。

(四)语言认知方面:

幼儿已经能够理解普通话,并能在日常交往中运用和表达。他们喜欢听故事和学习新的技能,但在活动时倾听的习惯较差,经常插嘴。幼儿的语言迁移运用能力还比较弱,一些争抢现象可能是动手不动口的结果。幼儿对书面语言的敏感性增强了,并养成了良好的听、读、认字习惯。但仍需要家长的配合。

二、本学期教学总目标:

增强幼儿的体质,促进身体正常发育和机能协调发展。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。

增进幼儿对环境的认识,发展他们正确运用感官和利用语言交往的基本能力。

培养有益的兴趣和动手能力,促进智力发展。

培养幼儿的品德、行为和习惯,包括老实、自信、勇敢、好问、友爱、顾惜公物、讲礼貌、守纪律等。培养幼儿对家乡、祖国、集体、劳动、科学的情感。

培养幼儿感受美和表现美的情趣和能力。

三、班级管理目标:

根据幼儿的实际情况,制定富有弹性的班务计划,加强以往不足的环节,满足多数幼儿的需要。

引导幼儿适当参与社会生活,充分利用幼儿园的空间、设施和活动资料,丰富他们的社会经验,发展社会性。

注重教育活动的综合性和趣味性,考虑幼儿的学习方式和特点,在生活和游戏中充分体现。

培养幼儿根据自己的喜好和特长,利用各种活动区域进行角色扮演和创造,注重个体差异。

与家长保持良好的沟通,做好家园联系,顺利进行家园工作。

鼓励幼儿主动思考和回答提问,重视培养幼儿的主动性,并能完成各项任务。

进行文明礼貌和惯例教育。

四、教学管理目标:

健康方面,培养幼儿学会控制和调整情绪,整理床铺和管理物品,学习卫生保健知识,注意身体的维护,爱吃各种食物,养成喝水的习惯,注意生活环境的卫生。

语言方面,培养幼儿理解日常用语,大胆清楚地表达自己的想法,表达感受,朗诵儿歌和复述故事,学习欣赏文学作品,与同伴交流图书内容。

社会方面,培养幼儿尊重父母、老师和他人,学习合作和交往方式,觉察他人的情绪表现,表达自信,遵守集体规则,完成任务,培养对家乡和节日的情感。

科学方面,培养幼儿的好奇心和探索精神,喜欢用多种感官探索周围环境,表达自己的探索过程,学习数、形、时空等概念,维护环境,培养环保意识。

艺术方面,培养幼儿感受美和表现美的能力,选择颜色和绘画技巧,学习音乐和舞蹈,体验集体艺术活动。

以上是对班级情况和教学管理目标的分析和总结。希望通过我们的努力和教育,每个幼儿都能全面发展,健康快乐地成长。

幼儿园学期工作计划怎么写范文2

新的学期开始了,我们将继续努力学习,贯彻《纲要》的精神,更新教育观念,改变教育行为。我们的目标是为幼儿提供安全、健康、有趣的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需求,尊重他们身心发展的特点和规律,关注个体差异。我们坚持保育和教育并重,希望幼儿能够健康成长,全面发展。为了更好地开展幼儿园班级配班工作,我制定了以下计划:

首先,我们要分析班级情况。班里有25名幼儿,其中有2名新插班生,一个男孩和一个女孩。通过观察发现,幼儿们在学习和生活方面已经取得了进步,他们养成了良好的游戏和学习习惯,口语表达能力和交往能力也有明显提高。他们能够友好相处,一起学习和玩耍。不过,我们也意识到幼儿之间仍然存在一些差异,有些幼儿的动手能力还需要提高,有些幼儿的学习习惯需要改善,有些幼儿的进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的活动还不够熟悉等等。

接下来,我们制定了工作目标和措施。首先是保育工作,我们要坚持消毒制度,使用阳光、紫外线和消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防传染病的发生和传播。我们要加强平安教育,将安全放在首位,关注幼儿的自我维护意识和能力。我们要认真做好每日的卫生工作,确保班级内没有死角。此外,我们还要重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。我们要定期宣传卫生保健知识,让家长和我们一起做好卫生保健工作。

除了保育工作,我们还要关注幼儿的学习。上学期,班上的每个孩子在各个方面都取得了进步。他们对园内的各种活动充满兴趣,有求知欲望。他们已经形成了一定的行为习惯,具有责任感,能够主动帮助伙伴和学习照顾他人。他们开始有了自己的主见,能够表达自己的意愿。他们在社交能力和数概念方面也有了进步。但是我们也发现了一些问题,比如幼儿对游戏规则的理解不够深入,生活和学习习惯有待改善,语言活动不够丰富多样,数学活动开展不够全面。

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