2、了解学生的兴趣特长，鼓励他们参加校内兴趣小组，利用课余时间勤学苦练。

3、在语文、数学、书法、体育、美术等方面培养有特长的学生，注重优秀生的培养和辅导。

4、关注后进生，给予他们更多关心和爱心，耐心辅导，为他们创造表现机会，提升他们的信心和勇气，采取“一帮一”、“众帮一”的措施，营造温暖的班集体氛围。

5、定期召开家长会，与家长沟通学生的情况，共同研究教育内容和方法，加强家校合作，促进转化工作的有效进行。

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭劳动，落实自己的责任。

2、教育学生保持个人卫生，注重洗头、洗澡，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯，认真做好班级卫生工作。

3、加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，利用不同的教育方式，让学生学习相关安全知识。

4、制定班级安全防火规定，教育学生不玩火，不放鞭炮，不随便到江河游泳，不做危险动作，注意交通安全。

（三）狠抓班集体建设

1、培养纪律严明、责任感强、素质高的班干队伍，选拔优秀的学生成为班干部，培养他们的自我管理和管理他人的能力，树立榜样。

2、开展读书和读报活动，选举图书管理员，建立良好的图书管理制度，培养学生良好的行为习惯。

（四）规范常规管理，制定班规和班级公约

制定班规是班级管理的重要组成部分，让班级管理有法可依。我们在本学期初制定了一些管理要求进行实施，但这还不够成熟，制定班规需要一个逐步完善的过程，我会在实施中发现更好的方法并对班规进行修改。

具体班规包括准时到校、佩戴红领巾和校徽、衣着整洁、手指甲修剪整齐、课桌整理好、合理安排晨读时间、认真做好卫生值日工作、不玩电子游戏、课堂上积极参与、认真完成作业、整队时动作标准、课间和午休时间注意安全、保持良好形象、不在课桌和墙壁上乱涂乱画、爱护环境等。

通过以上措施，我们将全力打造一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体。

班主任工作计划及具体安排5

班级管理的核心在于目标管理和制度建设

目标管理是指为班级制定明确的奋斗目标，以激发学生的积极性和战斗力。一个班级要以一个完整、有生命力和执行力的集体形象展现，就需要根据实际情况为班级制定切实可行的奋斗目标。一个统一的、强大的奋斗目标能够激发学生的发展潜力，使他们在理想的激励下迅速行动起来。一个班级有一个强大的奋斗目标，能够将学生的发展带到不可预知的高度。

制度建设是班级管理中的重要一环。完备合理的制度具有促进和制约的作用。它可以奖励优秀学生，激发他们的主动性，促进学习和生活的创新与发展。同时，制度也能够对不和谐行为进行惩戒，促使学生不断修正自己的行为，将个人奋斗目标与班级发展有机结合。班级管理应该坚持全员、全程、全因素管理的原则，保证制度覆盖班级工作的各个方面，并加大制度的执行力度。在制度的制约作用中，要坚持“有章可循、有章必循、执章必严、违章必究”的原则，使班级的日常工作在紧张、有序、和谐中扎实推进。

自由是学生发展的基本原则。马斯洛认为，满足了的需要不再具有激励作用。因此，教育不仅要关注个人利益的最大化，还要注重个人灵魂的归属，实现个人的自我实现的需要。中国的教育注重让学生维护自己的利益，但成功的教育注重在现有的规则下实现共赢，既能展现个性，又不妨碍他人的利益和发展。作为教育者，我们应该将自由的种子播撒到孩子们的心中，让他们倾听来自内心深处的需求，不仅仅为了满足实际需求和他人利益而迷失自己。

班主任工作计划及具体安排6

高三备考工作的重要性无法低估。在备考过程中，我们要以发展的眼光来看待各种任务和资料。合理安排时间，精心选择资料，把高三的工作看作是教师自我提升和实现人生价值的过程。我们还要从各个渠道搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方法，全力以赴地备考。

除了备考工作，我们还要注重队伍建设。学校班子成员和教师们要以办学思路和理念为指导，自觉行动起来。主管领导要做好教学和管理工作，培养学生的全面发展。为了让学生考上大学，我们特别注重高三教师的配备，确保他们都是经验丰富的老师。

明确目标是至关重要的。我们要针对本届学生的实际情况，制定出高三人头和高考目标。我们争取让高考升学率与去年持平，并力争本科保6人，争取8到10名。同时，我们也要力争高考单科成绩比去年更上一个台阶。

为了达成目标，我们采取了一系列措施。班主任和任课教师要对学生心中有数，探索规律，培养目标心中有数。我们还要加强对尖子生和差下生的辅导，同时加强作息时间，保证时间充裕。我们还要突出重点学生和学科，并做好八项工作，如抓单科教学、充分利用班会、分析高考动态等。

总之，我们把教学质量视为学校的生命线，秉承着“知从高远，爱国敬业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”的理念，努力实现并超过教育局下达的指标。我们将全力以赴，为高三师生搭建一个施展才华的舞台。

班主任工作计划及具体安排7

学期即将结束，我为了帮助学生更好地复习知识，取得令自己和家人满意的成绩，制定了以下计划：

第一，加强安全意识。随着期末考试临近，我们不能忽视安全工作。按照学校要求，我们会加强学生的安全教育，教授他们基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面知识，提高他们的安全意识。我们希望每位学生都能从小就具备较强的自理能力，让他们能够安全地上学和回家。我们计划利用班会形式进行假期安全教育，确保学生的生命安全。

第二，继续做好常规管理工作。春节临近，学生的学习和纪律可能开始放松，他们可能更容易玩闹。我们会利用课间时间与学生谈心，引导他们摆正心态，遵守纪律，刻苦学习。我们会细心观察每位学生的思想动态，及时采取措施预防和处理异常情况。我们也会对学生进行思想教育，激发他们的内在动力，培养自主学习的习惯。

第三，调整积极的心态，做好备战准备。我们会有条不紊地进行总复习，带领学生系统地复习知识，让他们掌握得更加牢固，增加他们的自信心，争取在期末考试中发挥最好的水平。

第四，评分并做试卷分析。考试结束后，我们会认真评分和阅卷，并进行试卷分析。我们要准确地判卷和合分，不能大意。试卷分析要针对实际情况进行，帮助学生了解自己的优势和不足，为进一步提高提供指导。

第五，评选优干和三好学生。在评分后，我们会选出班级的优秀干部和三好学生。我们会根据学校制定的“新三好学生”标准进行充分地选举。这种评选方式多元化，不仅有教师的评价，还有学生、家长和社会的评价，更能全面了解学生的表现。这有助于培养学生诚实守信的品格。因此，我们要重视“新三好”的评选，按照规章办事，为学生的美好未来打下良好基础。

第六，布置假期学习任务。当学生回校后，我们会听取他们的成绩，并安排假期的学习任务。我们希望通过布置作业来增强学生的学习动力。寒假即将来临，春节也在向我们招手，我们希望学生能够安全、快乐地度过假期。

通过以上计划，我相信学生们能够在期末考试中取得优秀的成绩，并度过一个愉快的假期。

班主任工作计划及具体安排8

教育教学方面，我会尽心尽力地做好自己的工作，积极探索和尝试，激发学生的参与积极性，提高课堂教学效果。具体而言，我采取了以下一些措施和方法：首先，注重培养学生的阅读能力，让语文课堂充满读书的声音；其次，提倡课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生在课堂上积极思考；还有，探索研究新的教学方法和课型，全面提高学生的语文素质；此外，利用多媒体教学手段，提高语文课堂的教学效果。

在担任班主任的工作中，我会注重培养低年级学生的自理能力、自我约束力和自觉性。除了教好书本知识外，我还会致力于培养学生良好的品德和行为习惯。在班主任工作中，我将主要围绕“爱”和“严”两个方面展开。首先，我将用一颗爱心去工作，让学生感受到我真心关心他们，缩小师生之间的距离。我会正确引导学生的思想发展，并关心他们的生活。其次，我也不会忘记对学生进行严格要求。我们班制定了严格的班级文明公约，并要求师生共同遵守。正是因为有了这些规定，我们班从一年级开始每周都被评为文明班级。我们将继续发扬这个优点。

同时，我也会不断提高自身的素质。我会努力提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，提高教育教学水平。具体而言，我会多学习，抓紧点滴时间学习先进的教育教学理论和身边老师的经验，让学习成为生活的一部分；我也会多反思，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的确定和教学内容的选择进行反思，从而提高自己的业务素质；此外，我还会多琢磨，构建良好的师生关系，通过赏识学生，增进师生之间的感情，同时也会探索班级管理的方法，努力形成积极向上的班风。另外，我还会及时总结自己的教学和班主任工作中的成功和失败，为今后的工作积累经验。