1、重视养成教育，培养良好的学习和生活习惯。

2、重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质、行为习惯和积极的学习态度，不让任何一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导。我们要从关心和爱护学生的角度出发，了解他们的情况，及时了解他们的心理变化，掌握他们的发展情况。

4、及时了解学生的学情：准确把握学生对知识的掌握程度，因材施教，在重点难点上下功夫，促进全班成绩的稳步提高。

5、家校合作：经常与学生家长保持联系，使学校教育和家庭教育有机结合。本学期，我们将不厌其烦地做好后进生的转化工作，抓住学生和家长两头，促进全班形成一个团结向上的班集体。

6、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，我们还要求他们注意班干部成员之间的合作，共同努力，在同学们中树立他们的威信，创造机会，培养他们的能力。

7、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时与家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，成为学生的知心朋友，使班主任的工作更出色。

8、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分是少先队工作，它是充分发挥学生特长、展示学生个性的有效途径。本学期，我们将积极配合学校的少先队工作，结合实际开展各项活动。

9、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。

在新的学期里，我们班将迎来新的开始。相信在我和孩子们的共同努力下，我们三年三班会成为一个阳光、健康、积极上进的班集体。

班主任第一学期工作安排4

一、指导思想

我们的目标是以学校总体工作计划为指导，注重素质教育和创新教育，以培养学生的思想素质和科学文化素质为主要目标。我们将以爱国主义教育为主线，关注学生的行为习惯养成，同时注重基本道德的培养。我们要上好每一堂课，规范班级管理，丰富有意义的少先队活动，以及有效的学生心理健康教育。我们也将努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析

我们班共有__名五年级学生，其中男生__名，女生__名。学生来自周边各个村庄，个性和学习习惯等方面存在很大的差异。具体情况如下：

品德方面

学生热爱学校和班集体，团结上进，思想端正，遵守纪律，尊敬师长，热爱劳动。大部分学生能够按照《小学生守则》规范自己的言行。但是，由于一些原因，部分学生还存在以自我为中心，纪律观念淡薄等问题，可以通过集体教育来改变。

学习方面

学生热爱学习，具备良好的学习习惯。他们专心听讲，积极参与课堂，作业整洁美观。个别学生的学习习惯不好，上课注意力不集中，需要进行个别辅导和关注。总体来说，班级学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需要在认真和扎实方面继续培养。

身体素质

大部分学生的身体素质较好，热衷于体育活动。少数学生身体较弱，容易感冒等传染病。学生平时的体育锻炼较少，需要加强体育锻炼。

班级形成情况

班级学生来自农村，家长都是农民。家长能够支持老师的工作，但对家庭教育不够重视。希望与家长积极配合，共同教育好孩子。

班级特点

班级学生热爱学习，守纪律。男生活泼、好动，喜欢表现；女生文静、可爱，不喜欢张扬。总体来说，班级特点比较稳定，但也有一定的活力。

三、常规管理措施

1、学习方面：我们将通过建立评比制度来激励学生，班级将设立全方位量化评比栏，鼓励学生在各方面的进步。同时，我们将建立“学习小组”，鼓励学生互相帮助，共同努力取得好成绩。

2、文明行为方面：我们将通过发奖卡和定期教育来规范学生的行为，同时利用评比栏鼓励学生进步。我们也将通过评选优秀小组来培养学生的团队合作精神。

3、卫生方面：我们将进一步培训卫生小组长，指导他们如何分工负责，起到模范带头作用。卫生委员和环境小卫士将负责检查和整理教室，警告卫生习惯不良的同学，并及时向老师汇报。我们还将评选卫生标兵，激励学生养成良好的卫生习惯。

四、德育工作措施

在德育方面，我们将与学校教育处保持一致。我们将营造良好的育人环境，张贴校风标语，展示学生的特长，鼓励学生进步。我们也将培养班干部的责任心，号召他们帮助后进的同学。班主任将做学生的表率，注重身教。

五、学生安全教育

我们将教育学生轻声慢步，不在走廊上追逐打闹。我们将加强学生的安全意识和自我防范意识，提高他们的自我保护能力，确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全。

六、家访、来访工作

本学期，我们将对全班学生进行家访，与家长交流学生在校表现，表扬孩子的优点，并提出合理建议。对于家长的来访，我们将热情接待。

总之，我们希望通过班级和学生共同努力，形成良好的班风，让每个学生都能全面发展，争当先进班集体。

班主任第一学期工作安排5

新学期即将开始，我将继续担任初三班主任，带领我的班级走向新的征程。经过两年的磨合，我的学生们已经成长为初三学生，相比两年前，他们的身高和体重都有了很大的变化。青春期的学生们充满了活力，他们的未来发展将取决于教师的指导。作为班主任，我将努力引导他们，让他们走上正确的道路，我相信自己能做好这件事。

首先，我们要全面贯彻教育方针，深刻理解和把握住《中学生德育大纲》的方向。我们要注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开展，我们要落实教学计划，并与学校和家长保持良好的沟通和支持。

工作的重点有几个方面。首先，作为新班主任，我要加强班集体教育和班风形成教育，与时俱进，以学生为主体，调动他们的积极性、主动性和创造性。其次，我们要与教务处的计划同步进行德育工作，并注重德育内化的过程。同时，我们要关注初二学生的心理健康教育，帮助他们顺利度过青少年身心成长阶段，树立自信心。还要面对初二阶段可能出现的学生两极分化现象，做好与后进生的沟通工作。我们可以通过运用“四气”练内功的方式，增强班级的凝聚力，打造优秀的班集体。此外，我们还要进行爱国主义教育、安全教育和养成教育，让学生们全面参与班级管理。我们将举办多次主题班会和丰富多样的课余活动，培养学生们多方面的才能。同时，我们还要开展各种实践活动，提高学生的素质教育。最后，我们要架起学校、学生和家庭之间的沟通桥梁。