二、教材分析

根据义务教育初中阶段的培养目标《中学体育教学课标》以及本校实际情况，我们的教育教学工作有目的、有计划，旨在传授学生基本的体育卫生保健知识和体育技能。同时，我们也会在教学中融入思想道德教育，使每个学生都能全面发展，成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求

1、让学生认识自己的身体，掌握锻炼身体的知识和方法，学习体育卫生保健和安全常识，养成认真锻炼身体的态度，并提高身体的基本活动能力。

2、学习田径、跳跃、力量和球类等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质。

3、培养学生对各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、遵守规则、团结协作等优秀品质。

四、主要工作

1、认真备课，上好每一堂体育课。我们会充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。

2、抓好校运动队（田径队）的建设和训练工作，为本学期的比赛做好充分准备。

3、开展班级活动。本学期我们将组织班级间的各项体育比赛，如跳绳比赛、拔河比赛、各种球赛等。

4、参加体育教学的优质课评比。

5、撰写教学论文和个案。

具体安排：

1、提高学生的基本素质，包括俯卧撑、蛙跳、推小车等。

2、练习基本技术，如男生的1500米、女生的800米、立定跳远、握力、引体向上等。

3、结合阳光体育活动，每天认真进行一小时的体育锻炼。我们会不断改进教学方法，激发学生对体育课的兴趣。根据学生的考试成绩，将他们分成不同层次的小组，让好的学生帮助素质较弱的学生进行练习，这样可以消除学生的自卑感和心理压力，同时也能激发他们的积极性和竞争欲望。我们会定期进行模拟考试，及时了解学生的练习情况，并将成绩通知学生和班主任，让他们知道自己的进步和需要重点关注的方面。根据学生的不同情况进行专项练习，如握力等。

五、教学措施

1、培养学生热爱祖国的情感，逐步提高他们锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、利用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步提高他们遵守纪律、尊重他人、团结友爱、互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养，启发思维，培养学生的主动性和创造性。

4、特别加强对广播体操的教学，如舞动青春。

教师个人教学工作计划教学目标7

在幼儿园，孩子们需要在各个方面得到教导和培养。

在常规方面，老师会指导孩子们玩室外大型玩具，并教导他们使用礼貌用语与同伴进行交往。孩子们也会学会爱护用具和材料，不摔、不乱丢玩具。

在自理方面，孩子们会熟悉一天的活动环节，学会自己吃饭、洗手、上厕所和入睡。这样可以提高他们的自我服务能力，培养自信心和自尊心。

在认知方面，老师会引导孩子们认识自己的班级、老师和同学，让他们知道自己是哪所幼儿园的学生。孩子们还会学会一些基本的活动常规，如轻拿轻放凳子和安静地倾听故事。此外，他们还会认识物品标记，知道不能随便使用他人的东西。

在保育保健方面，老师会清洁整理各个活动场所，为孩子们创设一个温馨舒适的环境。通过讲解和故事，老师会帮助孩子们养成晨检和不携带小物品入园的好习惯。

在社会性发展方面，老师会引导孩子们喜欢自己的小班，愿意亲近老师，并能主动地与老师交流。他们也会喜欢和伙伴一起活动，友好相处，并能使用礼貌用语。

在身体发展方面，老师会引导孩子们认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，并知道如何保护自己的身体。孩子们也会喜欢晨间和户外活动，学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。

为了实现这些目标，老师会采取以下具体措施：

1、通过儿歌、故事和游戏等形式，帮助孩子们养成良好的生活卫生习惯。

2、以身作则，经常使用文明礼貌用语，并与孩子们进行双语交流，帮助他们养成使用礼貌用语的习惯。

3、将安全的知识融入主题活动中，让孩子们在学习中提高安全意识。例如，在“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，让孩子们懂得保护自己的身体。在其他活动中，通过图片、儿歌和故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。

4、与家长多交流，形成共识，共同做好保育和教育工作。

在班级工作中，两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对孩子们一日生活和学习常规的培养。并根据每月和每周的教育目标，有针对性地进行教育。同时，要不断反思和改进工作，听取多方面意见，以提高保育和教学质量。

在家长工作中，老师会定期向家长汇报孩子在幼儿园的情况。利用家长接送时间，进行日常性家园联系工作，使家长放心地将孩子交给老师。对于缺勤的孩子，老师会电话咨询，鼓励他们按时来幼儿园。

教师个人教学工作计划教学目标8

本学期，我镇小学将继续推进课程改革，以提高教师的专业素质为核心，规范教学过程管理，全面提高教育质量。

首先，我们创新机制，扎实开展校本培训。为了深入开展校本培训工作，我们实行了“年级组长负责制”。年级组长负责学校的教育教学活动，制定年级工作计划，指导教师培训、集体备课和教学研讨等。我们利用星期学校的时间，组织教师参加培训活动，不断完善培训机制，提高教师的教学能力和专业素养。通过培训，我们希望青年教师能达到一定的教学要求，老年教师能继续提升自己的教学水平。同时，我们还加大对青年教师的培养力度，举办课改沙龙等活动。

其次，我们周密安排，努力创建县级校本教研基地。我们实施“强师工程”，加强青年教师的培养工作。同时，我们加强对集体备课的管理，确保备课的质量和实效。我们还鼓励教师重视作业设计的研究，提高作业的质量和针对性。