1. 在今后的教育教学中，我要认真学习那些爱岗敬业的优秀教师的先进事迹，发现自己的不足之处，多反思，多实践，树立起爱岗敬业的思想。我要在教育教学工作中不断提升自己的师德素养，增强服务意识，努力成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师，充分发挥在学校和学科中的作用。

2. 我要注重提高自己的教育理论水平，成为一个善于学习和思考的学习型教师。我计划每学期阅读与教育教学有关的书籍，并做好阅读笔记，增长自己的教育教学理论知识，不断拓展自己专业方面的知识。同时，我要将“二期课改”的精神和理念有效地应用到自己的课堂教学中，进一步提高自己的专业素养。

3. 作为教师，我要改变工作方式，想方设法提高工作效率，在有限的时间内做更多的事情。我要尝试多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣，认真对待每一节课，并及时进行反思。我希望每学期都能写出1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时，我要准时参加各种听课和评课的教研活动，提升自己的教学研究能力。我还计划每学期至少开设一节校级的公开课，探索新课程有效实施的实践研究，提高课堂教学的有效性。

二、计划过程：

1.明确自己作为教师的职责，开通个人博客，并制定培训计划。

2.每天抽出时间阅读与教育教学相关的书籍和报纸，积极记录教学心得。

3.每学期至少写一篇教学论文。

4.深入研究教材，熟悉小学各年级的数学教材，灵活运用教材，合理运用教学方法。

教师个人工作计划及教学进度制定6

新学期的准备工作已经完成，为了更好地开展本学期的工作，我按照园内指定的目标，并根据中班组的计划，制定了自己的个人工作计划。

首先，我要更新观念，遵守园所的规章制度，服从上级领导的安排，做好本职工作，与同事友好相处，提高自己的思想政治素质，并树立良好的形象。

其次，我要全面了解幼儿教育的新动态，合理利用区角进行学习，让幼儿在玩中学习，学中玩。同时，我要认真研究教材，确保每个幼儿得到全面的发展。

在教学中，我要尊重幼儿，营造平等和谐的学习氛围。我会充分准备教具，并在教态上与幼儿融合在一起，为他们创造一个轻松愉快的学习环境。我还会利用生动形象的教具激发幼儿的兴趣。

我注重学习环境的创设对幼儿的作用。根据幼儿的年龄特点，我会设计各种活动区域，并为他们准备丰富的区域材料，让幼儿自主选择和创作，成为环境的主人。

我会鼓励幼儿参加各种活动并积极展示自己，培养他们的积极性和自信心。我会关注每个幼儿，发现他们的闪光点，帮助他们发现自己的优势，建立自信和对集体的归属感。

我也注重与家长的联系，真诚对待每一位家长，如实与他们交流孩子教育方面的看法，尽量满足他们的要求，解答他们的疑问，让家长感到我不仅是孩子的老师，也是他们的朋友。当问题出现时，我会第一时间与家长联系，让他们知道我对问题的重视。

在日常教育方面，我会注重礼貌，先从自己做起，对领导、同事、家长都要面带微笑，给幼儿树立良好的榜样，并培养他们尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好习惯。我也会引导幼儿培养良好的课堂纪律，尊重他人，安静地倾听他人的发言。

我会注重幼儿的卫生习惯，教育他们咬字清晰，养成洗手的习惯，餐后漱口擦嘴巴，并教他们整理自己的餐具和被褥。

我还会培养幼儿良好的生活习惯，提醒他们多喝水，及时更换衣物，注意午睡的质量。

同时，我也要不断挑战自我，认识自己、发现自己、评价自己，树立自信。我要不断学习充实自己，提高自己的素质，以成为一名理想的教师。

作为幼儿教师，工作可能琐碎但重要。我要时刻观察幼儿的言行举止，用一颗童心去感受他们的内心世界，尊重并理解他们，用平常心与每个幼儿交流。希望在领导和同事的帮助下，能够圆满地完成我的工作计划。

教师个人工作计划及教学进度制定7

高中课改正在进行中，作为教育战线的新成员，我充满希望和挑战。为了有条不紊地开展新的工作，我制定了以下计划。

首先，不断提高个人素质。作为一名教师，必须具备较高的素质。虽然我的教学经验有限，但新课改对我来说既是挑战，也是难得的锻炼机会。为了尽快适应新的工作并做好，我必须不断提升自己的素质。

1. 读书。通过阅读教育理论来武装自己，这是提高教学水平的重要途径。因此，我将坚持在本学期阅读与教育相关的书籍。

2. 同伴互助。作为一名年轻教师，我会积极向同伴学习，多进入同组教师和优秀教师的课堂，虚心请教。我还会积极参加每周的教研活动，与同组教师交流学习，讨论当天发生的教学突发事件、教学感悟和学生的思想问题及解决方法等。在同伴互助的基础上，提升自己的教学质量。

3. 尝试课堂创新改革。传统的教学方式往往是教师教学生学，但学生学习兴趣不高，无法充分培养学生的探究能力。因此，在本学期中，我将运用多种灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。我会认真分析教材，在教学中精心设计每一节课，并及时反思，分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时记录反思。争取一学期下来能有一篇高质量的反思和教学设计。

4. 参加教科研活动。

其次，我将进行德育教育。结合学生的实际情况和年龄特点，我将从多个方面对学生进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步改变一些学生现存的不足之处，激发他们对学习的兴趣，让他们对生活充满希望和信心。

1. 情感交流。及时与学生进行心理沟通，了解他们的内心世界，从思想上转变每位学生。

2. 与家长沟通。为了更好地了解学生，及时了解他们在家的学习情况，我将通过多种形式与家长取得联系，及时沟通。

面对新的工作环境，我充满信心，也有很多设想。我将带着激情投身于教育教学，通过实践摸索、成长和创新。

教师个人工作计划及教学进度制定8

指导思想：

我们将以新课程标准为指导，全面把握课程内容，落实常规工作，夯实基础，重点培养学生的语文应用能力、审美能力和探究能力。通过学习必修5和选修模块《中国古代诗歌散文欣赏》，提升学生的语文素养，使他们具备适应现实需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力。同时，培养他们初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成良好的学习习惯，为高三学习打下坚实的基础。

教学内容：

本学期将完成人教版普通高中课程标准实验教科书必修5和选修《中国古代诗歌散文欣赏》的全部内容。

教学重难点：

散文教学重点在于品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧；文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力；诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力；科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。而文言教学之积累是难点。

情况分析：