5、积极备战省、市级比赛,提高训练水平和运动成绩
我们会遵循学校关于带队训练的要求,加强训练工作的指导和检查。同时,我们还会切实抓好体育特长生的管理、教育和训练工作。
三、本学期具体工作:
1、进一步搞好课堂教学,杜绝放羊现象;完善模块教学计划,听每位青年教师课不少于3次。
2、开展教学开放周。
3、参加录像课评比。
4、进行课题研究和申报新课题。
5、指导青年教师的职业规划(成长档案袋)。
6、组织校运动队进行各类训练和参赛。
7、举办高一“青春杯篮球赛”。
8、组织体育中考。
9、参加业务学习培训。
10、筹划省级示范高中田径运动会的承办事宜。
教师学期工作安排4
本学期我们根据学校对班级工作的要求,制定了以下计划,简称为“一个为中心,两个基本点”。
首先,我们要抓好学习风气的建设。学习风气是班级面临的最重要问题,我们必须认识到这对学生的重要性和紧迫性。我们面临着换了三名科任教师、上学期期末成绩全年倒数第一的尴尬局面。为了解决这些问题,我们提出以下计划:
一、稳定家长,团结同学,统一思想
1.定期召开家长会,及时沟通班级情况,通过电话和网络与家长沟通,满足家长的知情权,避免误解。让家长发表意见,疏导怨气,沟通想法,理解问题。
2.将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧,便于老师监督和管理,不放弃任何一个学生。对于不开心的学生,注意观察,及时用小纸条沟通,找到原因。团结学生,让大家赞同和支持老师。
3.统一思想,让每个人都认识到学习是每个人的事情,班级是每个人的事情。班级兴我荣,没有学习成绩就没有话语权,避免胡思乱想。为了保证好的学习环境,让学生认识到任何有害于课堂听课或自习纪律的事情都不做,重塑班规,提出班级的十大好习惯,树立榜样。
二、沟通科任,建立互信,团队协作
1.及时与科任沟通,了解学生状况,体谅科任的难处,在力所能及的条件下帮助他们解决问题,让他们喜欢到班级来。培训好课代表,让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁。
2.班主任要树立科任的威信,表扬科任,共同面对困难。只有互相信任、互相补台,才能抓好班级。在班会和团会的集体活动中多请科任参加,建立互信,培养感情。
3.协调作业量,不能偏科,强调合作,加大对作业的督导力度,定期了解作业情况,必要时亲自督促和检查。
三、抓好课堂和自习纪律
1.保持好的课堂纪律,保证安静,无人睡觉或溜号。优化学习环境,鼓励学生独立思考,让他们多获得成功,让成功成为成功之母。保证所有学科都不能让学生找到突破口。
2.自习时要绝对安静,培养学生学习效率。利用班会让学生互相教授方法,让每个学生全身心投入学习,营造学习氛围。
其次,我们要搞好常规工作的基本点,包括出勤、眼操、间操、班会和团会。对于出勤情况,要及时统计迟到、缺席自习和正常课的缺席情况,并及时反馈给学生和家长。眼操要认真做,不敷衍。间操要快速集合、静静站队、整齐跑步,队列中不能说话。班会和团会要结合学校布置,针对班级实际情况确定主题,多让学生主持和安排,实行小组轮流制,让学生得到锻炼,形式多样,必要时可请家长参加。
最后,我们要抓好学生心理的基本点。现在的学生心理问题较多,我们要及时观察学生思想动态,分析不同程度的情感、学习、成长和人际问题,及时沟通和交流。利用班会、团会和班级博客进行沟通交流,重视每个人的心理状态,让学生愉快地进入教室,回到家里,建立和谐的关系,让学生在高中三年留下宝贵的回忆,让班级成为学生的心灵家园。
教师学期工作安排5
现代教育对教师提出了严格的要求,要求我们具备创新精神、创造能力,并不断发展自己。对于青年教师来说,提高教育素养和能力非常重要。因此,我制定了以下20个学习计划,以不断提升自己:
1. 认真学习政治法律知识。良好的政治道德素养是我们做好工作的基础,同时还要了解各项法规,保护学生的权益,热爱教育事业。
2. 提高专业文化水平。新课程要求教师具备学科和教育专业的知识,成为学科知识和教育方面的专家。要有扎实的学术基础,掌握现代教育手段。
3. 制定科学合理的教学工作计划。总结教学经验,根据学生实际情况和教材运用性,制定合理的教学计划,有利于学生的学习和教学进度的实施。
4. 发展教师个人业务。树立现代学生观,相信学生的潜力,努力发掘学生的特长和潜能,因材施教。注重学生的主体发展,培养学生的学习兴趣。
5. 加强自身的教学基本功。作为一名教师,要不断充实自己,提高语言能力、专业能力和书面表达能力。
6. 提高反思性教学能力。分析教学中的成功和失败,不断反思和改进教学方法,提高自己的教学智慧。
7. 积极参加征文活动。通过征文活动总结教学经验和教学理论,找出自己的不足之处,不断成长。
8. 学习进修。认识到终身学习的重要性,每学期至少学习一本教育理论专著,掌握现代教育理论和技术。积极参加讲座和研讨会,互相交流学习。
除了以上的学习计划,我还要严格出勤,做好其他工作。遵守学校的各项规章制度,克服困难,全身心地投入到教育教学工作中。通过这些努力,我相信我能够不断提升自己的教育素养和能力。