1、班主任之间要相互交流经验，取长补短。

2、学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等文件，使教师具备高尚的职业道德和良好的师表形象。教师要热爱学生，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生，杜绝体罚和变相体罚现象，建立平等、民主的师生关系。

(四)加强学生的基本品格教育

结合学生的思想和生活实际，深入研究基本品格教育，帮助孩子们培养一生受益的良好品格，让他们明白感恩、勇敢、忠诚、宽容等美好品格比任何事情都重要。

(五)加强养成教育

1、养成教育是学校德育工作的基础，要严格执行《小学生日常行为规范》，打造学校的德育特色。以培养学生“有理想、有道德、有文化、有纪律”的目标为导向，实施全面育人计划。

2、将养成教育有机融入各学科教学中。

学生的学习过程也是一种创造美的过程，通过各种学科的教学和活动，使学生掌握基础知识，接受美的熏陶，培养审美能力和创造力。

3、加强班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，打造班级特色。

总之，班主任要把德育工作放在首位，认真做好班级工作。既教书，又育人，不断提高学生的素质水平，培养学生高尚的道德品质，使他们在德、智、体、美、劳各个方面全面发展，成为祖国的优秀人才。

班主任学期计划一般包括哪些范本8

这学期，我成为了大一班的班主任。与这些孩子相处已经有两年的时间了，我们之间的关系非常亲密。她们总喜欢聚在一起与我聊天，对我没有任何畏惧之情。作为老师，能够得到孩子们的信任和喜爱，让我感到非常欣慰。我真心喜欢班上的每一个孩子，衷心希望他们将来能成为对社会有用的人才。

这个学期，我们班的孩子们已经在幼儿园学习了两年多，已经养成了许多良好的生活习惯。他们具备了独立生活和尊敬老师、团结同学、诚实大方等各种文明行为的初步能力，也有了相当的明辨是非的能力。为了更好地教育和培养他们，使他们身心得到更全面的发展，我们制定了以下计划：

首先，我们要在日常生活习惯方面继续培养孩子们的卫生意识。让他们能够自主进餐，自己做好基本的事情。我们还要加强常规教育，让孩子们懂得应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人。当遇到问题时，他们应该多动脑筋去想一想，试一试，尽量自己解决。

其次，我们要真诚地对待每一个孩子。他们是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。为了让他们成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而有针对性地进行教育。幼儿期是心理发展和智力发展的关键时期，我们要用心呵护每朵小花，让他们快乐地成长。同时，我们也要对孩子们要求严格，对他们的所作所为给予适当的肯定和否定。每个孩子都希望得到老师的表扬，所以我们不能吝啬自己的赞美。即使是一句小小的夸奖，也能让孩子兴奋一整天。但是，如果孩子犯了不可弥补的错误，教师就应该根据情况给予相应的惩罚，让幼儿明确什么事情能做，什么事情不能做，为他们的将来打下基础。

我们班上有一些孩子的自制能力较差，上课经常不能专心听讲，经常惹事生非，这让我头疼不已。为了改变这种情况，首先要做好孩子的思想工作，让他们了解幼儿园各项活动的重要性。然后，我们可以使用观察法、游戏法等方法不断激发孩子们的兴趣，让他们积极主动地参加各项活动。我们还可以用奖励“小红花”的方式激励孩子们，如果一周表现良好，周五就能获得小红花。经过几周的坚持，基本上会有所改进。我们对孩子们关心爱护，同时也要严格要求，但是爱和严都要适度。

此外，我们还要与家长配合好，共同教育孩子们。我们可以利用接送孩子的时间与家长交流、沟通。了解和介绍孩子在家的表现，提出合理的要求。在交流时要耐心倾听，同时也要发表意见。根据不同家长的特点，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以获得他们的信任和支持。

相信在我们三位老师的共同呵护和引导下，孩子们一定会健康快乐地成长！

班主任学期计划一般包括哪些范本9

八年级对于初中生来说非常关键。一方面，学生对学校和老师已经有了一定的了解和熟悉，没有了新鲜感；另一方面，学生所学的知识逐步加深，学习起来也更加困难。再加上学生逐渐进入青春期，生理和心理都会发生变化。这些因素会导致学生之间的差距加大，甚至出现个别学生辍学的情况。因此，为了保证本学期的教育教学工作能够顺利圆满地完成，我们制定了以下计划：

一、教育方面

作为班主任教师，我们要重视班会这个主要场所，对学生进行思想教育，使他们形成积极健康向上的人格。在平时的教学和管理中，我们也要注重情感的渗透。同时，要加强家校合作，形成合力。

1、适时开展主题教育活动。本学期，我们将开展一系列主题班会活动，比如在开学初，我们会开展《学守则，做合格中学生》主题班会；根据学生的心理特点，我们还会开展《中学生异性交往》主题班会；同时，我们也会利用重大节日，比如教师节、国庆节等，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会活动。

2、提高学生的自我管理能力。我们将继续采取“模范带头，全员参与”的方法，让学生自我管理。我们会优化班干部队伍，定期培训和及时培训相结合，明确各个职责，提高能力；我们还会深化小组文化，让每个小组成员能够在组长的带领下团结一致；此外，我们也会细化日常工作，让每个同学都有事情做，逐步形成“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、及时处理问题学生和突发事件。对于问题学生，我们要在平时的教学中仔细观察，与他们进行沟通，及时疏导。对于突发事件，我们要客观处理，不带个人主观情绪。

4、加强家校关系，形成合力。我们将继续与家长保持联系，注意自己的态度和方式，争取家长对学校工作的支持和认可。

二、教学方面

在教学中，我们要抓住课堂这个主要场所，创设良好的教学情境，营造良好的教学氛围。

1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格按照新课程标准要求，进行语文教学。我们会为每个单元、每节课设定明确的培养目标和具体的操作方法。我们不仅要教给学生系统的语文知识，还要在潜移默化中培养他们健全的人格。

2、课堂上充分发挥学科的优势，加大训练力度。我们会让学生在小组合作交流等各种学习方式下，丰富他们的知识和能力。

3、加强作文教学。我们会继续让学生养成记日记的习惯，写生活、写心情，并且我们要率先垂范，让学生通过模仿我们的作文来提高他们的写作水平。

4、上好阅读课。根据大纲要求，我们会安排学生阅读中外名著，扩大他们的阅读量，同时要求他们撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏能力。

5、帮助落后学生。无论是在上课还是平时，我们都要关注那些落后的学生，鼓励他们，帮助他们夯实基础，缩小与其他同学的差距。

三、教科研方面

我们要积极参加各级部门组织的教育科研活动。平时，不仅要善于利用网络资源学习，还要认真阅读相关的教育教学书籍，提高自己的业务水平。同时，要积极参与组内课题研究，将理论与实践结合起来。我们还要认真研究新的课程标准，明确标准对每个阶段的要求，并制定具体的操作方法。

总之，在新的学年里，我将充分发挥自己的能力，以一份热情，发出一份光彩，以期圆满完成本学期的教育教学工作。