6、与家长密切配合，帮助潜能生发展。

三、实施方法

1、注重“静、净、敬、竞”教育，引导学生规范行为。通过晨检、班会等时间安排和总结常规工作，评选优胜小组来激励学生。

2、加强文明班的建设，严格要求，自我检查，培养好习惯。对于常规工作要及时抓好，对于薄弱学生要重点关注，向高标准看齐。

3、合力班紧密配合，形成真正的合作。班主任和学生一起集思广益，共同管理班级。

4、每个学生都要承担相应的职责，成为班主任的助手。组长要管理好小组工作，解决问题。评选优胜小组和优秀组长，树立榜样。

5、加强班级文化建设，让班级充满文化氛围。每天高唱班歌，齐诵誓词，感受名言。建设生态角、图书角，让班级充满和谐和书香。

6、重视校本课程的效果。利用午休和阅读课的时间，鼓励学生阅读。指导学生练字，经常吟诵古诗和论语。定期考核，促进学生进步。

7、关注尖子生和潜能生的培养。提供机会和平台，让学生都能发展。搞好优生测试和潜能生比赛，借比赛提高水平。与家长合作，共同努力提高班级整体水平。

8、班主任要与科任教师沟通，了解学生表现和教师想法，解决问题。让科任教师参加班会和家长会，促进沟通，树立教师威信，形成合力。

班级工作细致而重要，我们相信民主管理和科学规范，学生会形成合力，目标一致、精诚合作，两个班级会形成合力，合力会培养良好的习惯，凝聚师生集体智慧，创造出璀璨的班级。

班主任新学期课程教学计划10

班级德育工作的指导原则是以学生的发展为目标，实事求是，改革创新，与时俱进。我们要以学生为本，努力提高班级德育工作水平，提高学生的思想道德水平和综合素质。我们要引导学生走上正确的思想道路，充分发展他们的智慧潜能，培养团结、活泼、严谨、求学的班风，打造一个优秀的班级。

从上学期的情况来看，我们班总体表现不错，班风积极健康，学生团结向上。班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经养成良好的学习习惯。但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。下学期我们要进一步培养学生良好的学习习惯，争取让个别学生有明显进步。我们要给学生更多的自主权，同时做好组织引导工作，营造一个团结、积极、先进的班集体。

具体的目标包括：进一步培养良好的行为习惯和学习习惯；巩固良好班风，提高班级整体水平；加强学风建设，提高学习效率；建立亦师亦友的师生关系。为了实现这些目标，我们将采取以下措施：

首先，继续抓好学生的思想工作，与学生进行耐心的谈话，关心他们的情况，做好心理疏导工作。同时，与家长进行交流，统一思想。

其次，加强班级的常规工作，开展各种评比活动，培养学生的竞争意识和合作精神。适当调整班干部组织，鼓励他们积极主动处理班内事务，提高工作能力。同时，加强学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。鼓励学生参加志愿者活动，增强他们的社会责任感。

再次，加强学风建设，与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。对后进生进行转化工作，帮助他们调整学习方法。同时，开展形式多样的活动，培养学生的综合能力和创造精神。

最后，根据学校安排，开展各种活动，培养学生关心集体和他人的意识。对期中考试进行分析总结，对有进步的同学进行表扬和鼓励，对成绩不理想的同学提供指导。

作为班主任，我将继续学习和探索，与同仁们交流，请教，重视班级的德育工作，并积极协调各科教学，全面提高学生的素质。