这是提高全班成绩的关键。所以这个学期我们一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班级中全面展开。平时要尽量多下课，了解中下生的学习困难，努力提高他们的学习成绩，进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，共同帮助学习困难者。针对各科的特点，我要经常与各任课教师讨论学习方法，并及时向学生介绍，以完善他们的学习方法，做到帮助他们找到学习的窍门。

6.进一步提高卫生和早操质量。

卫生和早操是良好班风的体现。因此，每个班级都必须重视这两项工作。我计划从这个学期开始制定详细的奖罚措施，确保在以后的学生管理中有章可循、有规可依，使这两项工作在新的学期中取得进步。

五、针对毕业班的具体情况加强以下工作

我们要开展以"自主与责任"为核心的教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理能力，培养他们的责任感和把事情做好的行为和能力。我们要根据学校计划，通过认识自我、对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育等五个途径，加强"自主与责任"教育。

班主任工作新学期计划8

一、班级工作思路

以培养学生的品德为首要任务，以支持教学工作为中心。通过加强常规管理，教育学生养成良好的学习和生活习惯，形成良好的班级氛围和学习氛围。通过建设班级文化，打造独特的班级精神，培养学生的情操，关注学生的心理变化，引导他们树立正确的人生观和价值观，促进健康个性和完善人格的发展。

二、注重班级文化建设

1、确定班级目标：努力成为学习的领头羊，打造优秀的班集体，共同营造友爱和谐的大家庭。

2、制定班级公约：从学习、班务、卫生以及日常规范等方面制定规定，使班级管理制度化，公布班级管理公约，供学生参考，规范自己的言行。

3、充分利用班级日志：由值日组长填写记录，记录班级大小事务和各种情况，表扬好人好事，批评不良行为。在班会上进行总结、评价，宣读给全班听。

4、利用橱窗、黑板报等宣传班级精神，营造良好的班级氛围和学习氛围。

三、重视常规，做好班级管理

1、每周一次班会：班委总结上周情况，肯定成绩，指出不足，表扬进步的学生，并制定下周班级目标。

2、班级日志轮流填写：班委成员查阅，了解班级各方面情况。

3、持续关注卫生工作：实行劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保学生有整洁的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥班团干部的作用

通过全体学生无记名投票选举，组成班委会和团支部。明确各班委的职责，实行轮流值日制，方便与班主任沟通。每周一次班委会，由班长主持，了解问题，制定整改措施，表扬好人好事，制定下周目标，指导班委成员的工作。

五、激发学生学习动力，培养自主学习能力

通过表扬和激励学生的优点和进步，增强他们的自信心。用建议和正面引导帮助学生改正不足，增强他们的自信心。通过分享成功人士的经历和大学生活介绍，激发学生的向往和追求意识。

六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特殊家庭学生的关爱工作

对于那些能力较强但不愿学习的学生，不断进行思想工作，进行说服教育。对于基础较弱的学生，鼓励家长寻找老师辅导，任课教师多关注和指导，通过谈话等方式鼓励他们培养毅力和恒心。对于学习方法有问题的学生，通过谈话给予方法指导，并请相关任课教师协助。

七、持续进行安全教育

安全工作是学生生命安危的重要事项，关系到青少年的健康成长和人才培养质量，也关系到家庭的幸福。因此，要重视行路安全、饮食安全、心理健康等教育。

八、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通

为了及时了解班级学生的学习情况，在日常工作中与任课教师经常交流，解决问题。主动与家长取得联系，关注孩子的动态，共同教育。

总之，希望通过本学期的教育工作，使高二_班形成积极向上、和谐团结的班集体，增强班级凝聚力，提高学生的学习成绩，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。

班主任工作新学期计划9

一、指导思想

(一)以平等、尊重、信任、关爱为原则对待每一位学生，关注每一位学生的成长。

(二)严格按照学校的规章制度，开展班主任工作，使学生严格遵守学校规定，共同维护学校的教学秩序。

(三)结合原班主任工作计划开展工作。

二、班级情景分析

(一)基本情况

高一(7)班为年级普通班，共有学生67人，其中男生34人，女生33人，内宿生63人，外宿生4人。学生平均年龄为16岁。学生多数来自农村，父母务农或外出工作，多数学生独立能力较强。学生入学成绩平均分大约为500分，其中有几位择校生。

(二)存在问题

1、学习方面：

(1)大部分同学基础比较薄弱，学习不够认真。