大家好，今天小编为大家整理了一些有关于班主任新学期工作思路及打算，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

班主任新学期工作思路及打算1

本学期我制定了以下计划，以便更好地管理班级和履行班主任的职责。

首先，我将继续加强班级建设，培养学生自主学习的意识。我会教导学生遵守《中学生日常行为规范》，并进行行为习惯养成教育、诚实守信教育和心理健康教育。我会把安全教育放在首位，努力创造平安、卫生、文明和和谐的班级氛围。我还会提升大课间和课外活动的质量，帮助学生提高身心健康和体育运动技能。

其次，我要了解班级的基本情况。全班共有__名学生，其中男生__人，女生__人。因为女生比较多，我将面对一些思想情绪问题。虽然男生较少，但有些学生缺乏自觉性，我需要更多的检查和督促。

接下来，我确定了奋斗目标。我希望打造一个团结、严谨、奋发和拼搏的班级氛围，让学生养成良好的习惯，为将来的学习和工作打下坚实的基础，展现他们青春的风采。

在本学期的班主任工作中，我将重点关注以下几点：

1.增强班级的凝聚力，形成团结和互助的班集体。通过班会、团活动和校活动等活动，让班级成为一个团结和谐、奋发进取的团队。每位同学都要为班级争光，形成班荣我荣、班耻我耻的思想。

2.进行民主竞选，建立一支有说服力和强大的班干部队伍。通过了解和思考，确定几个有潜力的候选人，并鼓励他们勇于挑起重任，为班级作出贡献。通过班会课进行班干部竞选活动，并通过全班投票选出每个岗位的人选。每位班干部都要感到自己的重要性。

3.制定班规，执行每月操行评分细则。班级要有规矩，让学生明白遵守规矩可以享受到最大的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分登记，每天都有值日班干部，并对当天的情况做好记录。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

4.严格执行常规管理，培养优秀的行为习惯。注重课堂纪律、公共区域和教室的清洁、早操出勤和宿舍内务清洁等。鼓励每个同学以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯，形成优秀的学习和生活习惯。

5.持之以恒地促进学风建设，争取学习成绩的最大进步。每个学生都最关心自己的学习成绩。我们将强调班风好、学风好、成绩好的关系。在课堂上抓好40分钟，保证专注和高效的学习。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

6.培养学生自主管理和自主学习的能力，实行班干部轮流值日负责制。通过班级活动，加强对各班干部的培养，让学生进入自主管理的系统。同时，加强日常行为规范教育，配合学校的各项活动。

7.加强家校联系，共同培育学生成才。学生的教育不仅仅是学校的责任，家校合作至关重要。通过电话和邀请家长到校等方式，加强与家长的沟通，及时了解学生的情况，做好思想工作。

8.调动学生的积极性，鼓励他们积极参加学校组织的各项活动。

9.认真上好班会课，通过各种形式的班会课进行思想教育，调动学生的学习积极性，培养良好的品格和修养。

10.做好学生思想教育工作，帮助学生给自己定位，并确定明确的目标。

通过以上计划，我相信我能够有效管理班级，开展好班主任工作，助力学生在学习和成长中取得更大的进步。

班主任新学期工作思路及打算2

春节一眨眼就过去了，新学期即将开始，我们将投入到紧张的工作和学习中。在新的学期里，我将继续领导护理37丙班前进到新的里程碑。上学期，我们班的学生成绩相对较差，同学之间的凝聚力不够，班干部队伍还不够成熟。所以，这个学期我将继续加强班级管理，培养班干部队伍，培养学生的自主合作能力和良好的学习习惯，促进学生全面发展，创造一个温馨和谐的班集体。以下是我制定的班主任工作计划：

一、指导思想

我们将全面贯彻教育方针，深刻领会学校德育工作的要求，注重工作的科学性、思想性和层次性，抓好班级教育工作。通过各项活动的开展，落实学校教育教学工作计划，并做好学校、班级和家长之间的沟通，相互支持合作，全面推进素质教育，提高学生的综合素质。

二、班级概况

我们班有33名男生，其中2人是走读生，大部分是寄宿生。学生素质参差不齐，自主学习能力较差，缺乏良好的学习和独立生活习惯，学生之间的分歧较多，班级凝聚力较弱。

三、具体工作措施

1、培养班干部队伍，建立一支积极进取、责任心强、管理能力强的班干部队伍。营造读书氛围，打造书香班级。培养学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风。

2、关心学生，做好学生心理工作。开通班主任信箱、班级QQ平台等，通过这些渠道了解学生；经常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，经常与学生谈心交流，了解他们的心理情绪、思想动态，关心、安慰，帮助他们，及时解决学生的问题，成为学生的知心朋友；开设专题知识讲座，加强心理引导；召开主题班会，加深学生对自己的认识；努力培养良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康。

3、培养健全人格，培养优质人才。在班级中树立做人第一，做学问第二的思想。建立自立、自信、自尊、自强的健全人格培养模式，让学生能客观地认识自己，自觉地管理自己的学习生活。激发学生强烈的学习动机，勤奋好学，培养综合素质优秀、全面发展的优质人才。

4、发挥班会课的作用，加大教育力度。定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生及时了解自己，学会自我管理，并根据班级情况给予正确的指导。利用成绩优秀的同学带动较差同学学习，分享他们的学习经验，营造积极的学习氛围。组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，促进学生全面发展。

5、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，通过德智体劳分评比，增强学生学习动力，提高学习成绩。制定班干部轮值制度和班级公约，维持早读、课堂和晚自习等班级学习秩序。

6、及时与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成绩。

7、与家长保持联系，及时向家长反映学生在学校的纪律、学习和生活情况。做好后进生的转化工作，与家长多沟通，争取家长的支持和配合，共同教育学生。

8、组织和鼓励学生积极参与学校的各项活动，如班级晚会、五四青年节活动等，丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展。

班主任新学期工作思路及打算3

一、加强培养学生的好习惯。

我始终坚信，教书育人是教育的基本原则。在高一年级的学生中，普遍存在着做事不规范的问题。有些学生过于以自我为中心，不欣赏其他同学；有些学生懒散应付，对学习没有明确的目标，学习不认真。养成教育在这届学生中尤为缺乏，但作为高中生，许多习惯已经形成，而且几乎每个人都有问题。因此，养成教育不可能一蹴而就，而是需要有计划地分步骤进行。否则，贪多嚼不烂，会导致无所不备、无所不寡。具体的计划如下：

1、教育内容上，重点放在抓好常规。

重点关注迟到、穿校服、学生仪容仪表、两操、室内外卫生、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育。学习成绩的好坏并不完全取决于聪明才智，非智力因素在其中占据很大的比重。学习不好的学生，基础差只是表面现象，更深层次的问题是缺乏进取心和好习惯。但是，这种习惯的培养不能完全从学习上着手，因为那些在学习中找不到成就感的学生已经对这种教育充耳不闻了。要想真正实现目标，必须采取曲线教学的方式，从日常生活和养成教育中培养学生良好的习惯，然后引导他们将这些能力迁移到学习上，这将是一种有效的措施。

2、教育时间上，分阶段进行。

作为班主任，同时兼任两个班的英语教学，我的精力有限，不可能同时解决所有问题。而且，学生问题较多，对于他们来说，一下子解决所有问题是困难的。因此，这一系列的养成教育必须分阶段进行，每次集中解决一个重点问题，解决完一个问题后，找一个负责人继续执行。在保持劳动成果的基础上，稳步前进。积少成多，逐步解决问题，逐步让学生成为完善的人。同时，必须将这些常规检查制度化，由班委定期进行检查。