2、经过一周的观察，我发现大部分孩子的自理能力都比较差，原因有很多，比如有的孩子吃饭需要老师喂，上厕所需要老师陪，有的孩子还会尿到裤子里，有的孩子睡觉需要老师搂着等等。

3、由于孩子们刚入幼儿园，对一切都不熟悉，所以他们的情绪很不稳定，经常会哭闹，这需要我们老师耐心照顾和呵护。

4、家长的思想素质还有待提高。有些家长认为孩子受教育是老师的责任，他们把孩子送到幼儿园就完成任务了。但事实上，家长是孩子的第一任老师，我们的孩子不仅需要老师的教育，更需要父母的引导。

二、本学期工作重点

本学期我们将继续按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，根据园务工作计划，有目的地开展各种活动，引导孩子积极、主动、愉快地参与，为他们的全面发展提供帮助。

1、主题活动

1) 教研活动

- 三月份：组织新生入园，进行常规训练，教师备课，准备本学期教具

- 四月份：《我是好宝宝》弹唱比赛

- 五月份：五一画展

- 六月份：全勤宝宝评选

- 七月份：家园联欢

2) 保健活动

三、安全、保育工作：

1、在日常生活中随机向孩子们传授安全知识，教师在户外活动中要提高安全意识，活动前要检查活动场地和器械是否安全。

2、培养幼儿自理能力，教他们做一些力所能及的事情。

3、教育幼儿养成良好的生活卫生习惯，注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病从口入。在日常生活中，提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95%以上。

4、鼓励孩子积极参加锻炼，提高自身免疫功能。

5、妥善保管幼儿的药品，确保不混吃。

6、每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生。严格执行幼儿的作息制度和持卡接送制度，合理安排幼儿的一日生活。

四、家长工作：

1、热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的问题，虚心接受家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。

2、准时发放所有的资料，以便家长及时了解孩子在园的学习和生活情况。

3、向家长推荐正确的育儿理念，宣传成功的教育案例，同时针对家长教育的误区提出善意的建议。

4、通过面谈、电话、调查表以及早晚接送环节，及时与家长沟通。

5、熟悉幼儿的详细资料，尽量满足家长的正当要求。

6、开展家园共育活动，邀请家长走进课堂，通过各种途径实现家园教育的同步。

五、自身素质的提高：

1、认真遵守《幼儿园工作规程》和《教师职责》。

2、创设平等、民主、团结、和谐的班级氛围，每个人都是班级的主人。

3、教师之间要关心彼此，体谅谅解，对生病的教师要给予特别照顾，主动分担其工作。

4、积极探讨园本课程，多沟通、多探讨，共同成长，共同进步。

5、除了参加上级组织的培训，还要主动阅读幼儿教育书籍，在日常工作中规范自己的言行。

总之，我们班的两位教师将努力配合，团结一致，同心协力，把班级工作做好，争取取得好成绩！