通过这些丰富多彩的活动，孩子们不仅度过了一个快乐的中秋节，还培养了合作和交往的能力，增强了他们的创造力和想象力。我们相信，这些活动给孩子们留下了难忘的回忆，也为他们带来了更多的欢乐和幸福。

幼儿园中秋节活动总结7

中秋节是中国的传统节日，每年农历八月十五，也被称为“月圆节”。在这一天，人们会举行各种庆祝活动，并且有一些特别的习俗。为了让幼儿了解中秋节的来历和习俗，我们在活动中进行了以下几个目标的培养。

首先，我们让幼儿仔细倾听了一段关于嫦娥奔月的故事的录音。这个故事讲述了一个传说中的美丽女子嫦娥如何飞到了月亮上。通过听故事，幼儿能够学习到一些传统的故事和中秋节的象征意义。

其次，我们引导幼儿一起探讨中秋节的习俗，比如怎样过中秋节、人们会做些什么。同时，我们还让幼儿了解到课本中的小动物们是如何过中秋节的，并且重点认识了“中秋节”和“团圆”这两个词的含义。

然后，我们向幼儿解释了中秋节的象征意义，告诉他们中秋节是一个美好、团圆的节日，是中华民族的传统节日。通过这些讲解，幼儿可以更加深入地理解中秋节的文化内涵。

最后，在活动结束时，我们和幼儿一起唱了一首叫做《八月十五月儿圆》的歌曲，营造出节日的快乐氛围。

通过这个活动，我们既满足了幼儿对传统节日认知的需求，又培养了他们的语言能力和对生活的感悟力。活动准备充分，选取了合适的歌曲和录音故事作为学习的主体，并且通过互动的形式让幼儿积极参与。整个活动过程顺利进行，幼儿表现出了浓厚的兴趣和参与度。

总而言之，这个中秋节的活动既有趣又有教育意义，让幼儿在欢乐的氛围中感受到了传统节日的文化魅力。

幼儿园中秋节活动总结8

一、活动组织严谨，师生积极参与。

教师节活动的开展让全体师生深刻认识到感恩教育的重要性和深远意义。整个活动环环相扣，各项活动得到了有效的落实。从学部的“知恩、感恩、报恩”报告会到各班级的感恩教育系列活动，措施得力，行动迅速，师生积极参与。

二、形式多样，内容丰富。

1、开展“爱要说出来”活动。活动要求在教师节当天，在上课时统一向老师表达爱意，说一句“老师，您辛苦了，老师，我们爱您！”

2、开展“老师，我想对您说”活动。具体步骤如下：各班班长、团支书积极行动起来，深入到同学中，广泛收集同学们最想对老师说的话。各班委使用卡纸设计教师节感恩树，在树上张贴写有“师恩情深，感谢有您”和“老师，我想对您说——”字样的纸条。学生们将想对老师说的话写在彩色纸上，贴在指定位置上。

3、开展“祝福送恩师”活动。从教师节开始，各班级独立组织感恩教师活动。要求学生们用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。鼓励学生们自己动手，创造积极的方式来表达心意，但反对铺张浪费和相互攀比。

4、校园广播站感恩教师联播活动。各班级可以免费点播歌曲或写点播信送给喜爱的老师。免费点播时间为教师节当天下午至一周后的相同时间。广播站播放的歌曲都与感恩、感谢老师有关。

5、开展“感恩主题班会课”活动。在教师节当天召开班会，希望学生们学会感恩，懂得老师的付出和辛勤。班会围绕“感恩”主题展开，全班学生为老师朗诵一首歌颂老师的诗歌，为老师献唱一首歌曲。

6、学校工会组织全校教职工庆祝教师节座谈会。庆祝自己的节日，感受师恩的伟大。

7、工会、德育处联合开展“给老师送惊喜”活动。在教师节当天，给全校老师送上一份祝福，并伴随着学校和学生的祝福。

通过本次感恩教育活动，我们已经取得一定的成果。然而，感恩教育永远不能结束，我们要持之以恒地坚持下去。在今后的工作中，各班级要结合自身特点和同学实际，制定专项教育计划，并将感恩教育渗透到下一步的主题活动中，力争取得更大的成效。

幼儿园中秋节活动总结9

我们班的教师节活动非常成功。作为教师，除了教孩子们知识，我们也要教他们尊重和礼貌。这是我们活动的重要思想之一。

对于这次活动，我进行了总结，以便今后反思和整理。这次教师节活动很有趣，我给孩子们布置了一个小小的作业，让他们做一张贺卡，然后写上送给老师的话。完成后，他们轮流上台展示自己的成果，并朗读对老师的祝福。开始时，孩子们对这个任务有些迷茫。我给他们发放了制作工具，并解释了教师节的含义。孩子们非常认真地听着，有的孩子还跳起来说他们知道今天是教师节，还没来得及祝老师节日快乐。看着孩子们积极的样子，我感到非常温暖。解释完教师节的含义后，孩子们迅速开始动手做。

在制作贺卡的过程中，有一个学生举手问我，可以随便写一句话给老师吗？我点了点头，其他孩子好像也明白了，继续做下去。在这个过程中，我发现有些孩子非常专注，即使窗外有一些动静他们也不会分心，一直全神贯注地制作。而另一些孩子分散注意力的能力较弱，还需要提高专注度。

此外，在制作贺卡的时候，我发现很多孩子学会了团结合作，但有一些性格孤僻的孩子更喜欢独自行动。对于这一点，我想我还是要多关注一下这些内向的孩子们，尊重他们的同时，帮助他们走向开朗，让他们更健康地成长。

孩子们辛苦制作后，一个个上台展示自己的贺卡，并大声朗读对老师的喜爱。看着他们天真而认真的表情，看着一张张鲜艳明亮的贺卡，听着他们稚嫩却真诚的祝福和赞美，我突然觉得这个教师节非常有意义。

孩子们在学会尊重和赞美他人的同时，也学会了肯定自己。我认为这就是这次教师节活动的核心意义。这次活动非常成功，不论是我还是可爱的孩子们，我们都收获了快乐和成长。让我明白，每一次教育都要从爱出发，用爱去探寻世界，答案一定会更美好。

幼儿园中秋节活动总结10

每年国庆节前后，我们都能感受到欢乐的氛围，处处都是灯光的点缀。电视、报纸、广播等媒体也会大量报道和介绍与爱国主义相关的内容，这给了我们进行爱国主义教育的很多便利条件。为了抓住国庆节期间对孩子进行爱国主义教育的机会，我设定了一个主题：“我爱我的祖国”。

我们通过一系列活动，让孩子们感受到国庆节的温暖氛围，培养爱国情怀。首先，我们教孩子们认识国旗和国徽，让他们知道十月一日是我们国家的生日——国庆节。

其次，我们组织孩子们为祖国制作生日蛋糕，给予他们表现的机会。这不仅体现了孩子们活动的自主性，也让他们充分感受到节日的气氛。在制作的过程中，孩子们的实践能力和想象创造力也得到了发展。同时，我们还进行了一些歌舞表演，如《大中国》和舞蹈《摆乌龙》、《明天会更好》，祝愿祖国繁荣昌盛。

第三，我们通过观看短片《天安门广场升国旗仪式》和《开国大典》，让孩子们更好地了解国庆节的来历和意义。

通过这一系列活动，孩子们不仅认识了国旗、国徽，还学唱了国歌。通过分享和交流自己对国家的理解以及老师的介绍，孩子们对国家有了更深入的了解。随着对国家认识的加深，孩子们也更加热爱我们的祖国。通过手工绘画和制作国旗，孩子们对国庆节的意义也有了更深刻的理解。