活动四：品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们一起品尝香甜的月饼。大家边吃边聊，笑声不断。活动结束后，孩子们将剩下的月饼带回家，与家人分享。通过这个活动，孩子们不仅体验到了中秋节的美味，还感受到了家庭的温暖和团圆的意义。

通过以上活动，孩子们不仅加深了对中国传统节日的了解和感受，还让中国传统节日文化深入他们的内心并得以传承。同时，这些活动还培养了孩子们的动手能力和表现力。他们也在活动中体验到了同龄人之间的情谊，分享的喜悦，深深感受到了中秋节的情怀和意义。

幼儿园中秋节活动的总结7

中秋节是我国传统的节日，为了让幼儿们了解中秋节的风俗和知识，以及感受现代中秋节的艺术特色，我们幼儿园在9月27日为小班、中班和大班分别举办了丰富有趣的主题活动。

小班的孩子们和老师一起看了关于中秋节起源的课件。通过故事的欣赏，他们了解了中秋节的风俗，然后一起品尝了月饼和水果。接着，他们还自己动手做了小灯笼，一起在园子里玩耍。这是小班的孩子们第一次在幼儿园里过中秋节，他们玩得非常开心！

中班的孩子们参加了以中秋节为主题的美术比赛。他们用绘画、手工和印画等形式庆祝中秋节。孩子们都积极参与，让中秋节充满了绚丽的色彩。

大班的孩子们通过中秋知识竞答的形式了解中秋节的起源和风俗。他们还一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，然后进行了集体和个人的歌唱比赛。孩子们用动情的歌声感受着生活的美好！

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们通过动手操作来探索，通过分享来体验人与人之间的交流和快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能全程参与和体验，教师们也获得了组织活动的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园中秋节活动的总结8

阳光明媚，香气四溢，这个美丽的九月，这个丰收的秋天，我们迎来了第__个教师节。

我校工会组织全体在职和离退休的教职工度过了一个非常愉快和有意义的教师节。

9月10日星期二晚上，我们在职教职工一起去“城边头”家菜馆聚餐。聚餐会上，校长激情洋溢地发表了教师节感言，村领导也致以贺词。聚餐后，大家一起去“沸点”ktv举行欢庆活动。庆祝会由工会宣传委员邓红宇老师主持，村领导和新来的老师们都表演了歌舞节目，将节日气氛推向高潮。老师们度过了一个愉快的教师节。

通过开展一系列庆祝活动，我们在全体同学中培养了尊师重教的良好风气，加强了师生关系的融洽。同时，通过这些活动，我们还加强了大学生思想道德建设，创新了德育工作的形式！

幼儿园中秋节活动的总结9

为了传承优秀的传统文化，推动社会主义核心价值观建设，我们学校在中秋节前举办了以“我们的节日·中秋”为主题的活动。这次活动注重思想教育，积极宣传社会主义主旋律，贯穿了爱国主义教育。我们总结了以下几个方面的活动成果：

1、组织了节日传统文化活动。通过校园宣传栏、红领巾广播站等形式，向全校师生介绍中秋节的传统习俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节的知识。让学生了解中秋节的起源和纪念的意义，深切感受到中华优秀传统文化的深厚底蕴。

2、开展了中华经典诵读活动。一、二年级的主题是传唱优秀童谣，三到六年级的主题是中秋诗文朗诵会。低年级的班主任或家长搜集了与中秋有关的童谣，中高年级的学生搜集了与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过赏析诗文，感受大自然的美景。同时，让学生阅读、积累与中秋有关的诗文，既让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化的魅力，增强爱国主义情感。

3、认真开展了“我们的节日·中秋”主题班队会活动。我们学校一直以加强爱国主义教育和民族精神教育为主线，充分利用少先队和班级活动的平台，在重大纪念日开展活动。中秋节前后，我们组织了一系列与中秋有关的主题活动。各班级利用班队活动，开展了以“庆中秋”为主题的活动。

通过这些活动的开展，我们的同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和传说故事，对中国这一传统佳节和传统文化有了更深层次的了解和热爱，而且也懂得了感恩回报。这次活动激发了同学们努力学习的热情，以回报父母的恩情。这次活动让我们的孩子们更加团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化得到更好的传承。

幼儿园中秋节活动的总结10

为了让孩子更加热爱和了解自己的祖国，我们幼儿园在国庆节期间举办了一系列丰富多彩的活动。为了营造国庆的氛围，我们装饰了活动室：海星班贴了一张中国爱心地图，海贝班贴了烟花和生日蛋糕，海豚班挂了灯笼，并贴上了天安门广场、和平鸽和气球的图案。孩子们看到经过装饰的教室都非常兴奋。

根据孩子的年龄特点，我们还在课堂上开展了国庆主题活动。海星班的孩子们通过《国旗国旗我爱你》活动，学习认识国旗，并制作了自己的国旗；海贝班的孩子们为祖国献上了生日歌，并送上了自己制作的生日礼物；海豚班开展了主题活动《祖国妈妈，我爱你》，邀请了父母和朋友一起庆祝祖国和母亲的生日，孩子们和父母一起制作了一张中国地图。

通过这一系列的活动，孩子们认识了国旗，与老师一起唱国歌，并分享了他们对祖国的知识和理解。他们对我们祖国的母亲有了更深的理解，对祖国更加热爱。