二、活动准备：

1、展示月亮变化的图片；

2、播放民间故事《嫦娥奔月》的视频；

3、准备半块月饼给每个孩子。

三、活动过程：

1、通过讨论月亮的变化（例如唱童谣《月姐姐》），让孩子们知道农历八月十五是中秋节，是中国的传统节日。

2、介绍中秋节也被称为团圆节，询问孩子们他们是如何过中秋节的。例如，一家人一边看月亮一边吃月饼、放烟火、玩灯等。询问孩子们是否喜欢过中秋节，为什么喜欢。

3、播放民间故事《嫦娥奔月》的视频，让孩子们了解与中秋节相关的传说，并与老师一起讨论故事内容。

4、观察月饼，分享月饼，体验节日的快乐和分享的乐趣。

四、活动反思：

通过了解民俗、民间传说《嫦娥奔月》和观察分享月饼，让孩子们认识中秋节。以下是本次活动的不足之处：

1、将展示月亮变化的图片改为在幻灯片上展示电子版图片，更加科学和形象。

2、在活动的第二和第三部分，要注意在每个环节中充分体现中秋节也是团圆节的意义。

幼儿园中秋节活动总结简短8

中秋节是中国古代劳动人民盛大的传统节日。为了让孩子们了解和体验民族传统文化，徐家楼街道中心幼儿园在节日前期举办了“迎中秋知民俗”的庆祝活动。

活动一：家长助理、老师与孩子们分享关于中秋节的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吴刚折桂》等。通过这些故事，让孩子们了解中秋节的由来，感受月亮的变化和团圆的意义。

活动二：绘画《我眼中的月亮》。每天晚上，孩子们观察月亮的形状，然后根据自己的观察画出《我眼中的月亮》。通过这个活动，孩子们能够用自己的方式表达对月亮的感受。

活动三：我会做月饼。幼儿园准备了各种制作月饼的材料。小班的孩子在老师的帮助下制作月饼，而中大班的孩子则在《我为爷爷打月饼》的旋律中，自己动手制作自己喜欢的月饼。通过亲手制作月饼，孩子们不仅培养了动手能力，还感受到了制作月饼的乐趣。

活动四：品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们一起品尝香甜的月饼。大家边吃边聊，笑声不断。活动结束后，孩子们将剩下的月饼带回家，与家人分享。通过这个活动，孩子们不仅体验到了中秋节的美味，还感受到了家庭的温暖和团圆的意义。

通过以上活动，孩子们不仅加深了对中国传统节日的了解和感受，还让中国传统节日文化深入他们的内心并得以传承。同时，这些活动还培养了孩子们的动手能力和表现力。他们也在活动中体验到了同龄人之间的情谊，分享的喜悦，深深感受到了中秋节的情怀和意义。

幼儿园中秋节活动总结简短9

中秋节是中国的传统节日，对于幼儿来说，这是一个他们熟悉且感兴趣的主题。我们的目标是让幼儿了解中秋节的来历和不同地方的庆祝习俗，同时感受现代中秋节独特的艺术氛围，如中秋节的歌曲、贺卡、动画和精美的月饼盒。活动将持续一个星期，包括听故事、制作月饼、绘画、朗读古诗等。我们还鼓励家长参与，给幼儿讲一个关于月亮的故事或教他们一首有关中秋节的古诗。在班级里，我们将创设以“快乐中秋”为主题的环境，并举办贺卡展和灯笼制作比赛。为了丰富活动内容，我们还将安排幼儿参观超市了解各种月饼，举办月饼品尝会和创意月饼比赛。通过这些活动，我们希望让幼儿了解中秋节的传统习俗，学会分享和体验活动的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结简短10

秋天的天气变得凉爽宜人，随着金黄色的桂花飘香，农历八月十五迎来了中国传统的节日——中秋节。在这一天，人们通过各种方式来表达自己的祝福和愿望，比如挂灯笼猜灯谜、赏月、吃月饼聚餐等。中秋节的核心意义就是“团圆”，因为团圆与和谐是紧密相连的，不仅是外在的家人团聚，更是内心的和谐与相互理解。

为了让孩子们更好地了解传统节日的内涵，传承和弘扬祖国的优秀文化，激发他们对祖国的爱国情怀，我们幼儿园在中秋节前夕开展了一系列庆祝活动。这些活动不仅符合孩子们的生活经验，而且是他们熟悉和感兴趣的，同时也具有教育意义。通过以中秋节为主题，我们设计和组织了丰富多彩的活动，帮助孩子初步了解中秋节的相关文化，感受到花好月圆和家人团聚的美好氛围。在活动环境的设计中，我们充分考虑到每个孩子的发展需求，让他们可以自由选择和支配环境。

我们和孩子们一起欢聚一堂，讲述中秋节的故事，唱着中秋节的儿歌。老师们也给孩子们讲述了有关中秋节的故事，让孩子们在欣赏故事的同时也学到了一些科学知识，通过美丽的故事感受到了传统节日的熏陶。

在活动过程中，我们首先给孩子们讲述了中秋节嫦娥奔月的故事，孩子们对此非常感兴趣。然后我们一起欣赏了儿歌《爷爷为我打月饼》，并让每个孩子进行才艺表演。孩子们在玩耍中充满了欢声笑语。最后，大家一起品尝了美味的月饼，甜甜的月饼洋溢着节日的气氛。

通过这些活动，孩子们不仅度过了一个愉快的中秋节，而且学到了关于传统节日的知识，感受到了团圆和和谐的美好。这些活动不仅丰富了孩子们的生活经验，也培养了他们的爱国情怀，让他们更加热爱我们的祖国。