大家好，今天小编为大家精心整理了幼儿园中秋节活动总结，希望能对需要的人有帮助。

幼儿园中秋节活动总结1

我们幼儿园小班最近举办了一个特别有意义的活动，叫做"团团圆圆中秋节"。这次活动的主题是制作水果沙拉，家长们纷纷抽出时间参加了活动，这显示出他们对孩子的关心和对我们工作的支持。我们的目的是让孩子们感受在这个大家庭中和其他小朋友一起过节的氛围，体验团结的力量，并教育他们要先和爸爸妈妈分享好东西。

这次活动的设计和流程都非常完美，成功地调动了孩子和家长们的积极性。他们一起动手制作属于自己的水果沙拉，每个家长都有自己的独特创意。

尽管这次活动有很多亮点，但也有一些小问题。由于人数众多，家长们很兴奋，开始时现场有些混乱，活动无法正常进行。经过园长和主持人多次提醒后，活动才逐渐恢复正常。

最后，我们采访了几位家长，他们都表示这次活动非常有意义，能够促进学校与家长之间的交流，增加孩子们的知识，并教育他们要感恩和团结。他们希望以后能经常举办这样的活动。

活动结束后，家长们离开了会场，园长看着满地的垃圾心情很复杂。我们一直告诉孩子们要爱护环境，但今天家长们却没有做到。我们担心孩子们会不会效仿他们的行为。父母是孩子最好的榜样，所以希望我们在教育孩子时要以身作则，给他们树立一个好的榜样。家长们，你们认为呢？

没有规矩就没有方圆，希望无论是老师还是家长朋友们，以后都能自觉遵守纪律，爱护我们的环境，给我们这个大家庭留下最美好的印象。

幼儿园中秋节活动总结2

中秋节是中国传统的节日，象征着团圆和吉祥。对于刚上幼儿园的小班孩子来说，他们可能不知道中秋节的意义和传统习俗。因此，我们在活动中以“快乐”为中心，给他们带来了中秋节的体验，让他们感受到幼儿园这个小家庭的团圆和快乐，激发他们对幼儿园的热爱和美好情感。

在中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起聚集在教室里。在欢快的音乐中，活动开始了。我们班的任务是用大红枣排成北海的北字放在月亮上面，家长们一起合作很快就完成了我们的地基部分，小朋友们则在我们的帮助下认真地排列红枣，边排边说“让红枣排成火车”。在活动中，小朋友们不仅享受着我们的合作劳动，还品尝着家里带来的月饼，像一群快乐的小鸟一样。有一个小朋友还把月饼塞到我嘴里，说：“老师，你也来吃。”我开玩笑地咬了一小口，说：“哇，这月饼好甜啊。”其他小朋友听到后也跑过来，把月饼往我嘴里塞。我问他们：“你们知道为什么要在中秋节吃月饼吗？”一个小朋友大声喊道：“因为是中秋节！”其他小朋友也纷纷跟着说：“中秋节！”我肯定地回答说：“是的，中秋节是人们团圆的日子，所以我们小朋友也要在一起团圆过节，把月饼分给大家一起吃，好不好？”小朋友们都把月饼给了我，我把它们切成小块分给大家。在分发月饼的同时，我们还鼓励孩子们互相说祝福的话。

通过这次充满快乐和喜悦的活动，小朋友们了解了中国的中秋节，同时在分享月饼的过程中，他们给别人送去了祝福，也收到了祝福。这次活动培养了孩子们的语言表达能力和交往能力，同时也让他们感受到了友好交往带来的幸福，体验到了团圆和分享的快乐。

幼儿园中秋节活动总结3

秋天的金风送爽，满树丹桂飘香。在中秋节即将到来之际，我们小班组成功举办了一场名为"团团圆圆庆中秋"的活动。这次活动的主题是"快乐"，目的是让幼儿体验幼儿园大家庭的团圆和快乐，激发他们对幼儿园美好情感的向往。

在9月27日下午2点准时，我们举行了庆祝活动。利用新添置的电脑和触摸电视，老师制作了PPT，让家长和孩子们了解中秋节的由来、为什么要吃月饼、各地如何庆祝中秋等等。不同班级还通过不同的活动形式来庆祝，小班组进行了亲子作画活动《水果宝宝》，中班组进行了亲子制作活动《水果娃娃》，大班组则进行了亲子制作活动《水果拼盘》。在整个活动过程中，每个孩子和家长都积极参与其中。大家欢声笑语，活动顺利进行。在此，我要特别感谢各位家长朋友对我们工作的支持。因为在活动中，我们看到了你们充分的准备和积极的参与，你们创意独特的作品也让孩子们非常开心和快乐。孩子们在活动中学习到了各种技能，也增强了亲子情感。

参与是一种快乐，创造是一种享受，合作是一种幸福。通过这次活动，我们提高了幼儿的动手动脑能力和想象力，同时也加深了孩子们与家长之间的亲子感情，有效促进了家园联系。

为了进一步感受中秋节的快乐，也为了培养幼儿与他人合作和交往的能力，我们在9月5日上午10点举行了"迎中秋游园活动"。活动中，孩子们充分体验到了诺宝幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。在游园活动中，孩子们与老师一起玩游戏、观赏花草树木，享受了大自然带来的快乐。

通过这些活动，我们让孩子们感受到了中秋节的快乐，也让他们体验到了幼儿园生活的快乐。同时，通过合作和交往，孩子们也学会了与他人合作并从中获得快乐。这些活动不仅丰富了幼儿的生活，还培养了他们的团队合作精神和社交能力。让我们一起期待下一个精彩的活动吧！

幼儿园中秋节活动总结4

中秋节是中国的传统节日。为了让幼儿们了解中秋节的风俗和相关知识，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，我们的幼儿园在9月27日开展了丰富有趣的主题活动。

在小班级，孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事的欣赏，他们了解到了中秋节的风俗。然后，大家一起品尝了月饼和水果，还做了DIY小灯笼，在幼儿园里玩得非常开心！

中班级的孩子们参加了以中秋节为主题的美术比赛。通过绘画、手工和印画等形式，他们为中秋节增添了绚丽的色彩。孩子们非常积极地参与其中，让中秋节更加热闹和美丽。

大班级的孩子们通过中秋知识竞答的形式，了解了中秋节的来历和风俗。他们还一起分享了《月亮姑娘做衣裳》这个故事，然后进行了歌唱比赛。孩子们用动情的歌声，感受到了生活的美好。

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们在动手操作中探索，通过分享体验了人与人之间的交往快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能充分地参与和体验活动，而教师们也从中获得了组织活动的经验，为以后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园中秋节活动总结5

中秋节即将到来，孩子们也感受到了节日的氛围。他们对中秋节有很多疑问，比如为什么要过中秋节，中秋一定要吃月饼吗，月饼是怎么做的。为了回答孩子们的问题，我们组织了一系列活动。

首先，我们收集了关于中秋节的故事和传说，并用动画课件的形式向孩子们介绍中秋节的由来。

其次，我们让孩子们了解月饼的制作过程，提高他们的动手能力，并激发他们制作月饼的兴趣。孩子们向父母和长辈了解了月饼的制作方法，然后通过讨论和交流，孩子们纷纷发表了自己的见解。我们组织了小组活动，让孩子们制定月饼制作方案，并开始制作月饼。在制作的过程中，孩子们遇到了很多问题，比如怎样让手上的面掉下来，月饼做多大合适，需要放多少馅料等。我们通过讨论解决了这些问题，并请来厨房的厨师为孩子们讲解月饼的配料和制作方法。孩子们在第二次制作时有了一些经验，他们记住了放泡打粉可以使面变软，也注意到在包馅时要多包一些。通过这次制作，孩子们学会了与同伴合作。

接下来，孩子们品尝了自己制作的月饼，并决定将月饼送给亲人和全园的老师和小朋友，体验了分享的快乐。同时，他们用绘画的方式表达了制作月饼的情景和感受。

在整个活动中，教师并不是告诉孩子们怎样做月饼，而是引导他们主动学习和探究。孩子们通过实践发现问题，并在教师的引导下积极思考和解决问题。他们学习了制作月饼的方法，体会到了劳动的不易和快乐。同时，通过送月饼，他们也学会了关心他人。

这次活动给孩子们带来了有益的生活经验，相信他们会记忆深刻。

幼儿园中秋节活动总结6

一、活动目标：

1、了解中秋节是农历八月十五，体验民族节日的快乐。

2、了解中秋节的简单风俗和民间传说。

3、分享和享用月饼，感受分享的快乐。

二、活动准备：

1、展示月亮变化的图片；

2、播放民间故事《嫦娥奔月》的视频；

3、准备半块月饼给每个孩子。