根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于幼儿园中秋节活动总结报告，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

幼儿园中秋节活动总结报告1

在我们迎来中秋佳节的时候，幼儿园里洋溢着欢乐和幸福的氛围。为了庆祝这个特殊的节日，幼儿园策划并举办了一系列有趣的活动。

首先是“庆中秋亲子自制灯笼”比赛。为了增添中秋节的氛围，幼儿园举办了这个比赛，让家长和孩子一起参与其中。他们利用各种环保材料，创造出各种别致、色彩鲜艳的灯笼。有用一次性杯制作的麻花灯笼，有用废旧盒子做的五彩灯笼，还有用柚子皮做的娃娃灯笼。这些灯笼不仅让幼儿园变得更加绚丽多彩，还让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，并且体验到了创造的乐趣，吸引了家长和孩子们的目光和赞叹。

其次是“庆中秋”游园活动。为了让孩子们更深入地感受中秋节的快乐，体验幼儿园生活的乐趣，培养他们与他人合作和交往的能力，我们在一个上午举行了“迎中秋游园活动”。孩子们在活动中充分体验到了幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

最后是“庆中秋”快乐自助餐活动。为了让孩子们在幼儿园度过一个愉快而有意义的中秋节，幼儿园在一个上午举行了这个活动。活动开始前，幼儿园的主任向孩子们介绍了中秋节的来历，激发了他们对中秋节的兴趣和探索欲望。

随着欢快的歌声响起，快乐自助餐活动正式开始！厨房的工作人员为孩子们准备了许多美食，大家都流口水了。每个孩子都拿着盘子自己选择食物，在就餐过程中，他们自由地与同伴交流美食，享受自助餐的乐趣。

通过这些丰富多彩的庆祝活动，幼儿园为孩子们营造了一个快乐和温馨的中秋节。孩子们在玩乐中感受到了家庭的温暖和幸福，也培养了与他人合作和交往的能力。这些活动不仅让孩子们度过了一个难忘的中秋节，还让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

幼儿园中秋节活动总结报告2

秋天的凉风吹走了夏天的炎热，带着桂花的香气，夜晚的月亮也越来越圆满，孩子们期待已久的中秋节即将到来。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验传统节日的氛围，我们的幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动。

活动以“说”、“唱”、“做”、“画”为主题。孩子们认真地唱着《八月十五月儿明》，老师们也跟着一起唱。通过讲述《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等故事，孩子们知道了中秋节赏月和吃月饼的来历。他们对月球产生了浓厚的兴趣，通过观察月亮的变化，绘制了“月亮变化图”。

全园的孩子们用不同的方式表达他们对中秋节的感受。大班的孩子做花灯和猜灯谜，中班的孩子用彩笔在纸上画中秋节的月饼，小班的宝宝则用超轻粘土制作了美味的月饼。看着香喷喷的月饼，他们真想马上吃一口！

水果沙拉和月饼制作是我们幼儿园传统的活动。小班的孩子自己动手，将切好的水果装进盆子里，拌上沙拉酱，制作出了美味的水果沙拉。大班的哥哥姐姐每人做了两个月饼，其中一个送给了小班的弟弟妹妹们。弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲手做的礼物，心里感到非常幸福。他们一起品尝水果沙拉和月饼，享受着节日的快乐，这真是一个幸福而甜蜜的日子！

通过“欢欢喜喜庆中秋”系列主题活动，孩子们不仅了解了中秋节的习俗和趣事，还增强了对中华传统文化的兴趣和传承。更重要的是，他们通过动手操作获得了探索的体验，并在分享中感受到了人与人交往的快乐。

幼儿园中秋节活动总结报告3

中秋节是我国的传统节日，为了让幼儿了解中秋节的风俗和知识，以及感受现代中秋节的艺术魅力，我们幼儿园在9月18日为小班、中班和大班的孩子们开展了丰富有趣的主题活动。

在小班，孩子们和老师一起观看了关于中秋节来历的课件。通过故事的欣赏，他们了解了中秋节的风俗。然后大家一起品尝了月饼和水果，还自己动手制作了小灯笼，一起在园子里玩耍。这是小班的孩子们第一次在幼儿园过中秋节，他们玩得非常开心！

在中班，我们举办了以中秋节为主题的美术比赛。孩子们通过画画、手工和印画等形式来庆祝中秋节。他们积极参与其中，让中秋节充满了绚丽的色彩。

在大班，我们通过中秋节的知识竞答来了解中秋节的来历和风俗。然后和孩子们一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，最后还举行了歌唱比赛。孩子们用动情的歌声表达了对生活美好的感受！

通过这次有意义的中秋节活动，孩子们在动手操作中进行了探索，在分享中体验了人与人之间的交往快乐，更重要的是了解了自己国家的传统文化和风俗。每个孩子都能充分参与和体验，教师们也获得了活动组织的经验，为今后的主题节日活动积累了丰富的经验。

幼儿园中秋节活动总结报告4

中秋节是中国的传统节日，象征着团聚和吉祥。对于幼儿园的新生来说，他们还不太了解中秋节的意义和传统礼节。为了让他们体验到园所这个小家庭的团聚和快乐，我们在这次活动中以“快乐”为主题，开展了中秋节的活动。

在中秋节当天，我们的小班孩子和他们的父母聚集在教室里。在愉快的音乐节奏中，活动开始了。我们的任务是制作北海的北字，家长们一起合作，很快完成了我们的基础部分。然后，小孩们在我们的帮助下，用大红枣排成北海的北字放在月亮的上面。他们排得非常认真，还说：“让大红枣排成火车”。

在活动中，孩子们一边观赏我们的成果，一边品尝着家里带来的月饼。他们像一群自由自在的小鸟，显得格外高兴。小妮妮拿着月饼塞到我的嘴里说：“老师你吃。”我张开嘴巴咬了一小口，故意夸张地说：“哇，这月饼好甜呀。”很多孩子都跑过来，把月饼塞进我的嘴里。我问他们：“你们知道为什么要在中秋节吃月饼吗？”一个孩子大声喊道：“中秋节！”其他孩子也跟着说：“中秋节！”我肯定地回答：“对，中秋节是人们团聚的日子，所以我们小朋友也要团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起分享，好不好？”孩子们把月饼都给了我，我把它们切成小块分给大家。在送出月饼的同时，我们还鼓励孩子们互相说祝福的话。

通过这次充满快乐的活动，孩子们了解了中国的传统节日——中秋节。在分享月饼的同时，他们向他人传递祝福，也得到了祝福。这次活动培养了孩子们的语言表达能力和交往能力，同时也让他们体验到了团聚和分享的快乐，感受到了友好交往带来的幸福。

幼儿园中秋节活动总结报告5

为了让幼儿了解中秋节的风俗和知识，并感受现代中秋节的艺术魅力，我们幼儿园在9月27日开展了丰富有趣的中秋节主题活动。

小班级的孩子们和老师一起观看了有关中秋节来历的课件。通过故事的欣赏，他们了解了中秋节的传统习俗。然后大家一起品尝了月饼和水果，还手工制作了小灯笼，一起在园子里玩得非常开心，这是他们第一次在幼儿园过中秋节。

中班级的孩子们参加了以中秋节为主题的美术比赛。他们通过绘画、手工和印画等形式来庆祝中秋节。孩子们积极参与，让中秋节展现出绚丽多彩的色彩。

大班级的孩子们通过中秋知识竞答了解了中秋节的来历和习俗。他们还一起分享了故事《月亮姑娘做衣裳》，然后进行了集体和个人的歌唱比赛。孩子们非常投入地唱着歌曲，感受到了生活的美好。

在这次有意义的中秋节活动中，孩子们通过动手操作探索，通过分享体验人与人之间的交流和快乐。更重要的是，他们了解了自己国家的传统文化和习俗。每个孩子都能充分参与和体验，老师们也积累了丰富的活动组织经验，为未来的主题节日活动打下了基础。

幼儿园中秋节活动总结报告6

中秋节是中国古代劳动人民的一个盛大传统节日。为了让孩子们了解民族传统文化，徐家楼街道中心幼儿园在节日前举办了“迎中秋，知民俗”庆祝活动。

第一个活动是家长助教和老师给孩子们分享有关中秋的故事，比如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》、《吴刚折桂》等。通过这些故事，孩子们了解了中秋节的来历，感受了月亮的变化和团圆的含义。

第二个活动是绘画《我眼中的月亮》。孩子们每天傍晚观察月亮的形状，然后根据自己的观察画出来。

第三个活动是让孩子们动手制作月饼。幼儿园准备了制作月饼的材料，小班的孩子在老师的帮助下制作月饼，中大班的孩子们则在《我为爷爷打月饼》的旋律中独自制作自己喜欢的月饼。

第四个活动是品尝月饼，分享快乐。老师和孩子们聚在一起，一起品尝香甜的圆月饼。大家在一起说笑，共享快乐。活动结束后，孩子们把自己制作的月饼带回家与家人分享。

通过以上活动，孩子们不仅加深了对中国传统节日的了解和感受，还让中国传统节日文化扎根于他们的心中，并传承下去。同时，这些活动也培养了孩子们的动手能力和表现力，让他们体验到了友爱和分享的快乐。孩子们真切地感受到了中秋节的浓浓情意，懂得了中秋节的意义——团圆和关爱。这些活动不仅让孩子们学会了分享，也让他们体验到了活动带来的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结报告7

今年我们幼儿园为了迎接中秋节和国庆节这两个节日，开展了几个有趣的活动。首先是品尝月饼活动，通过观察月饼的形状和品尝月饼的味道，让孩子们初步了解中秋节吃月饼的习俗。接着是小小爱心卡的制作，我们给孩子们提供了爱心卡片和皱纹纸，指导他们用皱纹纸团成小花贴在卡片上。这些普通的爱心卡因为孩子们富有童趣的装扮而变得生动活泼，虽然孩子们还不完全理解其中的寓意，但通过我们的谈话，他们懂得了自己也是祖国妈妈的孩子，决定亲手制作一张爱心卡送给祖国妈妈，祝她生日快乐。最后是认识国旗的活动，我们带领孩子们认识了五星红旗，并让他们在区角活动中黏贴五角星做国旗。在孩子们的祝福声中，我们将爱心卡和国旗布置在展示区，五星红旗和爱心卡相映成趣，深深地表达着孩子们萌发的爱国之情。